自考马原概论重点复习必背.doc

自考马原概论重点复习必背资料仅供参考03709马克思主义基本原理概论重点复习单项选择题0.1马克思主义产生于【B】A18世纪90年代B19世纪40年代C19世纪70年代D19世纪90年代0.2马克思主义公开问世的标志性著作是【A】A哲学的贫困和共产党宣言B关于费尔巴哈的提纲和德意志意识形态C政治经济学批判和资本论D反杜林论和家庭、私有制和国家的起源0.3马克思主义的创始人是【C】A马克思和亚当斯密B马克思和大卫李嘉图C马克思和恩格斯D马克思和费尔巴哈0.4马克思主义是【A】A关于工人阶级和人类解放的科学B人类全部优秀文化成果和总汇C自然知识和社会知识的总和D关于未来社会具体设想的学说0.5马克思主义的根本理论特征是【C】A革命性与稳定性的统一B批判性与变动性的统一C科学性与革命性的统一D逻辑性与历史性的统一0.6马克思主义的革命性与科学性统一的基础是【D】A逻辑性B。理论性C战斗性D实践性0.7马克思主义的理论品质是【B】A自我批判B与时俱进C不迷信权威D批判与继承的统一0.8马克思主义最高的社会理想是【D】A建立自由平等的社会B建立公平分配的社会C建立合乎人性的社会D建立共产主义社会0.9中国各族人民的共同理想是【D】A倡导社会主义的民主精神B高扬社会主义的平等思想C提倡诚实守信的伦理道德D建设中国特色社会主义0.10就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想等。其中全部理想的核心是【A】A社会理想B道德理想C职业理想D生活理想0.11学习马克思主义的目的是【D】A掌握具体的自然科学知识B掌握具体的社会科学知识C学会认识和改造世界的具体方法D树立正确的世界观、人生观、价值观0.12学习马克思主义的根本方法是【C】A认真阅读经典原著B深入进行调查研究C理论联系实际D善于独立思考1.1马克思主义认为，哲学是【D】A人们自发形成的世界观B无产阶级的世界观C唯物主义的世界观D系统化、理论化的世界观1.2世界观是【A】A人们对整个世界的根本看法和根本观点B人们对自然界的根本看法和根本观点C人们对人类社会的根本看法和根本观点D人们对人生的根本看法和根本观点1.3哲学的基本问题是【B】A理论和实践的关系问题B思维和存在的关系问题C物质和运动的关系问题D自然和社会的关系问题1.4哲学上的一元论就是承认【C】A世界的本原是精神B世界的本原是物质C世界是统一的D世界是发展的1.5哲学上的二元论就是否认【D】A世界的本原是物质B世界的本原是精神C世界是发展变化的D世界的统一性1.6唯心主义哲学的两种基本形式是【C】A经验主义和教条主义B神秘主义和虚无主义C主观唯心主义和客观唯心主义D宿命论和唯意志论1.7唯物主义哲学的三种基本形态是【B】A自然唯物主义、庸俗唯物主义、现代唯物主义B古代的朴素唯物主义、近代的形而上学唯物主义、现代的辩证唯物主义和历史唯物主义C17世纪的英国唯物主义、18世纪的法国唯物主义、19世纪的德国唯物主义D物理学的唯物主义、化学的唯物主义、生物学的唯物主义1.8把世界的本质或本原归结为某一种或某几种具体的物质形态的观点，属于【A】A古代的朴素唯物主义B形而上学唯物主义C辩证唯物主义D庸俗唯物主义1.9形而上学唯物主义的局限性是【D】A简单性、机械性、教条性、僵化性B片面性、直观性、表面性、庸俗性C片面性、不彻底性、抽象性、外在性D机械性、形而上学性、直观性、不彻底性1.10划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认【C】A世界是普遍联系的B世界是永恒发展的C世界的本原是物质D世界上的万事万物具有统一性1.11物质的唯一特性是【B】A不可逆性B客观实在性C可知性D伸张性1.12运动是物质的根本属性，这是【A】A辩证唯物主义观点B形而上学唯物主义观点C朴素唯物主义观点D庸俗唯物主义观点1.13在物质和运动的关系问题上，形而上学唯物主义的错误是【B】A夸大运动的绝对性B主张没有运动的物质C否认相对静止的存在D主张没有物质的运动1.14在物质和运动的关系问题上，唯心主义哲学的错误是【A】A主张没有物质的运动B否认绝对运动的存在C主张没有运动的物质D夸大相对静止的存在1.15从哲学上看，运动和静止的关系属于【C】A现象和本质的关系B一般和个别的关系C绝对和相正确关系D抽象和具体的关系1.16时间是物质运动的【A】A持续性和顺序性B广延性和伸张性C绝对性和无限性D普遍性和特殊性1.17空间是物质运动的【C】A无限性和绝对性B有限性和特殊性C广延性和伸张性D持续性和顺序性1.18马克思主义认为，实践是【A】A主体能动地改造和探索客体的客观物质运动B主观的精神活动C人为应付环境所采取的生物性活动D个人的日常生活活动1.19下列活动中，属于最基本的实践活动的是【B】A处理社会关系的实践活动B物质生产实践活动C科学实验活动D处理人际关系的伦理活动1.20社会历史是人的实践活动创造的，这是一种【C】A。历史唯心主义观点B唯意志论观点C历史唯物主义观点D宿命论观点1.21唯物辩证法的总特征是【A】A联系的观点和发展的观点B运动和静止相统一的观点C理论和实践相结合的观点D唯物的观点和辩证的观点1.22。区分新事物和旧事物的标志在于看它们【C】A是否是在新的历史条件下产生的B是否具有新的形式和新的特点C是否符合事物发展的必然趋势D是否得到大多数人的认同和支持1.23唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于是否承认【D】A事物是客观存在的B事物是普遍联系的C事物是发展变化的D矛盾是事物发展的动力1.24唯物辩证法的实质与核心是【D】A原因和结果互相作用的规律B否定之否定规律C质量互变规律D对立统一规律1.25唯物辩证法认为，发展的实质是【A】A新事物的产生和旧事物的灭亡B。事物的一切运动变化C事物根本性质的变化D事物存在范围的扩大1.26就矛盾的本质而言，它的基本属性是【B】A绝对性和相对性B同一性和斗争性C有限性和无限性D普遍性和特殊性1.27在自然界，没有上，就无所谓下；在社会中，没有先进，就无所谓落后；在认识中，没有正确，就无昕谓错误。这说明【C】A矛盾双方是相互排斥的B矛盾双方是相互渗透的C矛盾双方是相互依存的D矛盾双方是相互转化的1.28中国在社会主义现代化建设中，坚持独立自主、自力更生和对外开放的方针。它的理论依据是【D】A矛盾的统一性的斗争性辩证关系的原理B矛盾的普遍性和特殊性辩证关系的原理C事物发展的量变和质变辩证关系的原理D事物发展的内因和外因辩证关系的原理1.29在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桃子等的关系属于【B】A全体和部分的关系B共性和个性的关系C本质和现象的关系D内容和形式的关系1.30矛盾问题的精髓是【C】A矛盾的同一性和斗争性的关系问题B主要矛盾和次要矛盾的关系问题C矛盾的普遍性和特殊性的关系问题D矛盾的主要方面和次要方面的关系问题1.31在马克思主义指导下，从中国社会主义初级阶段的国情出发，走自己的路。这体现了【A】A矛盾的普遍性和特殊性的统一B矛盾的同一性和斗争性的统一C事物发展的量变和质变的统一D事物发展的内因和外因的统一1.32“金无足赤，人无完人”，这是一种【B】A相对主义观点B辩证法观点C形而上学观点D折衷主义观点1.33对立统一规律揭示了【C】A事物发展的状态和过程B事物发展的方向和道路C事物发展的源泉和动力D事物发展的两种基本趋向1.34在中国战国时期，公孙龙提出“白马非马”的命题。这个命题的错误在于它割裂了【D】A矛盾的主要方面和次要方面的联系B主要矛盾和次要矛盾之间的联系C矛盾的同一性和斗争性之间的联系D矛盾的特殊性和普遍性之间的联系1.35认识中国改革开放和社会主义现代化建设的形势，首先要分清主流和支流，看到取得的成绩是主流，同时又不忽视支流。这在哲学上坚持了【C】A事物普遍联系和永恒运动的观点B矛盾的普遍性和特殊性相统一的观点C“两点论”和“重点论”相统一的观点D矛盾的同一性和斗争性相统一的观点1.36质量互变规律揭示了【B】A事物发展的基本趋势B事物发展的状态和过程C事物发展的方向和道路D事物发展的源泉和动力1.37事物的质和量的区别在于【A】A质与事物的存在是直接同一的，量与事物的存在不是直接同一的B质是事物的内在规定性，量是事物的外在表现形式C事物的质是单一的，事物的量是多方面的D事物的质是基本不变的，事物的量是经常变化的1.38在生活和工作中，凡事要掌握分寸，坚持适度原则，防止“过”或“不及”。这在哲学上符合【B】A内因和外因关系的原理B量变和质变关系的原理C理论和实践相统一的原理D“两点论”和“重点论”相统一的原理1.39区分量变和质变的根本标志是【C】A事物的变化是否迅速B事物的变化是否平稳C事物的变化是否超出度的范围D事物的变化是否具有必然性1.40质和属性的区别在于【B】A质是客观存在的，属性是人的主观感受B质是事物的内在规定性，属性是质的外在表现C质是稳定的，属性是多变的D质是绝正确，属性是相正确1.41肯定和否定相互依存，离开了肯定就没有否定，离开了否定也没有肯定。这是一种【D】A相对主义诡辩论观点B主观唯心主义观点C形而上学的观点D唯物辩证法的观点1.42“在对现存事物的肯定的理解中同时包含着对现存事物的否定的理解，即对现存事物必然灭亡的理解。”这是一种【C】A形而上学的观点B相对主义的观点C唯物辩证法的观点D折衷主义诡辩论的观点1.43“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，“芳林新叶催陈叶，流水前波让后波。”这两句诗包含的哲学道理是【D】A矛盾是事物发展的动力B一切事物都是发展变化的C事物的发展是量变和质变的统一D新事物代替旧事物是事物发展的总趋势1.44循环论的错误在于【C】A夸大了事物发展的普遍性，否认了事物发展的特殊性B夸大了事物运动的绝对性，否认了事物的相对静止C夸大了事物发展的重复性，否认了事物发展的前进性趋势D夸大了新旧事物之间的连续性，否认了新旧事物之间的间断性1.45揭示事物发展的趋势和道路的规律是【A】A否定之否定规律B对立统一规律C质量互变规律D本质表现为现象的规律1.461998年中国长江流域发生特大洪涝灾害，这是由降水量过大造成的，同时也与长江中上游流域的森林砍伐过量、水土流失严重、河床淤积有关。从因果关系来看，这属于【B】A一因多果B一果多因C同因异果D同果异因1.47社会经济的发展推动教育事业的发展，而教育事业的发展又反过来促进经济进一步发展，从因果关系来看这属于【D】A原因和结果相互区别B原因和结果相互依存C原因和结果相互渗透D原因和结果相互作用1.48有的哲学家说：在大风扬起的尘土旋涡里，没有任何一粒尘土的分布是偶然的。这是一种【A】A形而上学机械决定论的观点B辩证唯物主义决定论的观点C唯心主义非决定论的观点D庸俗唯物主义观点1.49中国制定的“十一五”计划的根据是【B】A抽象的可能性B现实的可能性C人民群众的愿望D先进分子的构想1.50下列选项中，具有可能性的是【C】A水中捞月B以砖磨镜C水滴石穿D心想事成1.51在内容和形式的矛盾运动中【A】A内容是活跃易变的，形式是相对稳定的B内容是相对稳定的，形式是活跃易变的C内容和形式都处在不停的显著变动中D内容的变化总是落后于形式的变化1.52假象同真象一样，也是客观的。这是一种【C】A主观唯心主义观点B相对主义诡辩论观点C唯物主义辩证法观点D神秘主义观点1.53真象和假象的区别在于【D】A真象是客观的，假象是主观的B真象是确定的，假象是不确定的C真象是稳定的，假象是变动不居的D真象从正面直接地表现本质，假象从反面歪曲地表现本质1.54规律具有的两个特点是【D】A主观性和个别性B社会性和历史性C稳定性和不变性D客观性和普遍性1.55社会规律与自然规律的区别是【C】A社会规律具有自觉性，自然规律具有盲目性B社会规律以人的意志为转移，自然规律不以人的意志为转移C社会规律是经过人的自觉活动实现的，自然规律是自发地起作用的D社会规律是不稳定的，自然规律是稳定不变的1.56“意识是人脑分泌的特殊物质”，这是一种【B】A辩证唯物主义观点B庸俗唯物主义观点C朴素唯物主义观点D机械唯物主义观点1.57“狼孩”没有意识，这一事实说明【C】A意识是自然界长期发展的产物B意识是人脑的机能C意识是社会的产物D意识是大脑对客观事物的反映1.58实现意识对物质反作用的根本途径是【D】A学习书本知识B进行社会调查C研究历史资料D参加社会实践j1.9正确发挥意识能动作用的前提是【A】A正确反映客观规律B充分调动个人积极性C彻底克服保守思想D充分发挥集体智慧1.60不同的人对同一事物的意识往往是不同的，这说明【D】A意识是主观自生的B意识的内容是与生俱来的C意识不受客观事物的制约D意识受人们主观状况的影响1.61我们想问题、办事情的出发点应该是【C】A人们的主观愿望B先进分子的要求C客观存在的事实D正确的指导思想1.62先设计工程图纸，然后按图纸设工，建成大楼。这一事实说明【B】A意识在先，意识的产物在后B意识对物质有能动作用C意识对物质有决定作用D物质对意识有决定作用2.1实践是认识的来源表明【C】A只要参加实践活动就能获得正确认识B每个人的认识都直接来源于实践C一切认识归根到底都是从实践中获得的D书本上的知识不是从实践中得来的2.2“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进”。这句话包含的认识论道理是【B】A实践是检验认识正确与否的标准B实践是认识发展的动力C实践是认识的目的D实践是认识的来源2.3当代，自然科学的发展日新月异，新的科研成果层出不穷，从根本上说，这是由【D】A科学家的聪明才智决定的B正确的科技政策决定的C环境和资源状况决定的D牛产实践的需要决定的2.4认识的本质是【A】A主体对客体的能动反映B主体对客体的直观反映C主体头脑中固有的D绝对观念在头脑中的显现2.5感性认识的形式是【B】A概念、判断、推理B感觉、知觉、表象C分析和综合D总结和概括2.6理性认识的形式是【C】A感觉、知觉、表象B感觉、分析、综合C概念、判断、推理D识记、联想、判断2.7一个完整的认识过程需要经过两次飞跃。下列各项属于第二次飞跃的是【D】A调查研究，了解情况B深入思考，形成理论C精心安排，制定计划D执行计划，付诸实践2.8一个认识的完整过程是【B】A感性认识理性认识感性认识B实践认识实践C认识实践认识D概念判断推理2.9一个正确的认识需要经过多次重复才能完成，整个人类的认识是【A】A有限与无限的统一B。理论与实践的统一C感性与理性的统一D正确与错误的统一2.1O。两条根本对立的认识路线是【C】A可知论与不可知论的对立B唯物辩证法与形而上学的对立C唯物论的反映论与唯心论的认识论的对立D能动的反映论与被动的反映论的对立2.11驳斥不可知论最有力的论据是【D】A指出物质是能够经过感觉感知的B指出感性认识能够上升到理论认识C指出人的认识能够透过现象揭示本质D指出社会实践能够证明人能够正确认识客观世界2.12认识主体和认识客体之间最基本的关系是【A】A改造与被改造的实践关系B反映与被反映的认识关系C相互依存的关系D相互作用的关系2.13有人认为，只有写到书本上的理论才是真实可靠的，不顾实际情况，死搬书本上的教条，这在认识论上犯了【C】A类似旧唯物主义认识论的错误B。类似唯心主义先验论的错误C类似唯理论的错误D类似经验论的错误2.14有人认为，只有感性经验才是可靠的，抽象的理论是不可靠的，这在认识论上犯了【B】A。唯理论的错误B经验论的错误C形而上学的错误D主观唯心主义的错误2.15真理和谬误的区别在于【D】A真理是绝正确，谬误是相正确B真理是不变的，谬误是可变的C真理来源于实践，谬误是主观自生的D真理是对事物的正确反映，谬误是对事物的歪曲反映2.16任何科学理论都不能穷尽真理，而只能在实践中不断开辟认识真理的道路。这说明【C】A真理具有绝对性B真理具有客观性C真理具有相对性D真理具有全面性2.17承认真理的客观性与【D】A承认真理的相对性是一致的B承认真理的全面性是一致的C承认真理的具体性是一致的D承认真理的绝对性是一致的2.18马克思主义揭示了社会发展的客观规律，为无产阶级的革命斗争指明了方向。这说明【C】A实践是认识发展的动力B实践是检验真理的唯一标准C科学理论对实践具有指导作用D科学理论对实践具有决定作用2.19把经过实践证实的理论看成绝对真理，并当成检验其它一切认识真理性的标准，这是一种【A】A形而上学和唯心主义的观点B辩证法和唯物主义的观点C相对主义论辩论的观点D轻视实践经验的唯理论观点2.20一种认识是不是真理，要看它【D】A能否满足人的需要B。能否被多数人认同C能否付诸实际行动D能否在实践中达到预期效果2.21宋代诗人陆游在一首诗中说：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。这是强调【D】A读书不能获得真知B书本知识不能指导实践C一切知识都直接来源于实践D在实践中检验和发展真理2.22实践是检验真理的唯一标准，因为实践是一种【B】A客观的物质性活动B主观见之于客观的活动C具有自觉能动性的活动D具有社会历史性的活动2.23检验认识的真理性，就是检验认识是否同【C】A已有的理论相符合B已被实践证明的真理相符合C客观事物及其发展规律相符合D党的路线、方针、政策相符合2.24下列各项正确说明判断一种观点的是非对错的标准的是【D】A以伟人之是非为是非B以吾心之是非为是非C以众人的意见定是非D以实践中是否达到预想目的定是非2.25在真理观上坚持唯物主义，就必须承认【A】A真理的客观性B真理的相对性C真理的全面性D真理的具体性2.26在真理观上坚持辩证法，就必须承认【B】A真理是主体对客体的正确反映B真理既是绝正确又是相正确C真理既是正确的又包含某些错误D真理既是全面的又是具体的2.27在真理标准问题上坚持辩证法，就是承认【C】A实践标准既是客观的又是主观的B实践标准既是普遍的又是具体的C实践标准既是确定的又是不确定的D实践标准既是不变的又是可变的2.28坚持实践是检验真理的唯一标准就是坚持了检验真理的标准的【A】A客观性B全面性C具体性D稳定性2.29既承认实践是检验真理的唯一标准，又承认逻辑证明在认识和探索真理中的作用，就是认为【D】A检验真理的标准是多元的B逻辑证明能够取代实践标准C逻辑证明能够最终证实或驳倒真理I)被逻辑证明和证伪了的认识最终还要靠实践的检验2.30真理的价值问题是指【B】A真理是否与对象相符合的问题B真理是否能满足人的需要的问题C真理是否具有客观性的问题D真理是否发展的问题2.31真理是有价值的，说的是【C】A真理是客观的B真理是发展的C真理能满足人的需要D有用的就是真理2.32党的思想路线的核心是【C】A一切从实际出发B理论联系实际C实事求是D在实践中检验和发展真理3.1社会存在是指【D】A生产力各要素的总和B生产关系各方面的总和C生产力和生产关系的总和D社会物质生活条件的总和3.2人类区别于动物的根本标志是【A】A制造使用工具B具有宗教信仰C具有思想意识D具有语言文字3.3在社会发展中起决定作用的因素是【B】A地理环境的优劣B物质资料的生产方式C社会风气的好坏D人口增长的快慢3.4社会意识是【C】A社会的政治生活过程B社会的教育活动过程C社会的精神生活过程D社会的普遍交往过程3.5下列各组社会意识形式中，全部属于非意识形态的是【A】A自然科学、逻辑学、语言学B政治思想、语言学、道德C法律思想、逻辑学、宗教D技术科学、哲学、艺术3.6下列各组社会意识形式中，全部属于意识形态范围的是【D】A法律思想、逻辑学、宗教B政治思想、语言学、艺术C自然科学、道德、宗教D法律思想、哲学、艺术3.7先进的社会意识之因此能对社会的发展起促进作用，是由于【A】A它正确反映了社会发展规律B它是对社会存在的反映C它具有历史继承性D它具有相对独立性3.8历史观的基本问题是【C】A生产力与生产关系的关系问题B经济基础与上层建筑的关系问题C社会存在与社会意识的关系问题D社会生产与社会消费的关系问题3.9生产力范畴反映的是【B】A人与社会之间的关系B人与自然之间的关系C人与人之间的社会关系D人与劳动资料之间的关系3.10在劳动资料，最能标志生产力发展水平的因素是【D】A运输设备B动力系统C传动装置D生产工具3.11自然科学属于现代生产力系统的要素，这是因为【C】A它是对自然界的现象及其发展规律的正确认识B它能把生产力系统中的各要素组合成统一整体C它渗透到生产力诸要素中并转化为现实生产力D它是构成现代生产力系统的独立的实体性因素3.12生产关系范畴反映的是【B】A人与人之间的政治关系B人与人之间的经济关系C人与人之间的合作关系D人与人之间的交往关系3.13生产关系各项内容中起决定作用的是【B】A劳动的分工协作形式B生产资料的所有制形式C产品的分配方式D产品的交换方式3.14判断一种生产关系是否先进的根本标志在于它是【A】A促进生产力发展还是阻碍生产力发展B生产资料公有制还是生产资料私有制C社会化的大生产还是个体小生产D封闭的自然经济还是开放的市场经济3.15中国社会主义初级阶段实行以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，促进了生产力的发展。说明实行这种经济制度遵循了【D】A社会经济制度决定生产力状况的原理B生产力具有加速发展的原理C经济基础具有相对独立性的原理D生产力决定生产关系的原理3.16经济基础是一定社会中【C】A生产力系统各要素的总和B生产力和生产关系的总和C占统治地位的生产关系各方面的总和D占统治地位的各种社会关系的总和3.17上层建筑由两大部分构成，它们是【D】A政治制度和法律制度B立法机关和行政机关C党的组织和政权组织D政治上层建筑和观念上层建筑3.18国家政权属于【A】A社会的上层建筑B社会的经济基础C社会物质生活条件D剥削阶级意志的表现3.19在三种社会形态划分法和五种社会形态划分法中【C】A只有三种社会形态划分法是马克思提出来的B五种社会形态划分法是斯大林首先提出来的C两种社会形态划分法从不同侧面说明了人类历史发展的过程、D应该用三种社会形态划分法取代五种社会形态化分法3.20马克思根据人的发展状况，把人类历史划分为依次更替的三大社会形态。这三大社会形态是【B】A原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会B人的依赖性社会、物的依赖性社会、个人全面发展的社会C无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D农业社会、工业社会、信息社会3.21以宏观的经济运行形式为基础，形成的依次更替的三种社会形态是【A】A自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B公有制社会、私有制社会、公有制社会C无阶级社会、阶级社会、无阶级社会D古代社会、近代社会、现代社会3.22下列各组属于技术社会形态系列的是【B】A自然经济社会、商品经济社会、产品经济社会B农业社会、工业社会、信息社会C奴隶社会、封建社会、资本主义社会D原始公有制社会、私有制社会、共产主义公有制社会3.23“社会形态的发展是一种自然历史过程”。这句话说的是【D】A社会规律与自然规律没有差别B社会发展是纯粹自发的过程C人的思想动机对社会发展不起作用D社会发展具有不以人的意志为转移的客观规律性3.24历史唯物主义的决定论是一种承认社会发展具有客观规律性的理论，它建立在唯物主义和辩证法的基础上，是能动的决定论。这说明历史唯物主义的决定论【B】A排斥主体选择的作用B与承认主体选择的作用不矛盾C把历史的发展看作自发的过程D否认人的思想动机在历史发展中的作用3.25美国跨越了奴隶社会和封建社会，从原始社会直接过渡到资本主义社会。这说明【D】A五种社会形态划分的理论是错误的B社会形态的更替没有规律能够遵循C它的发展违背了历史发展的客观规律D它的发展是以世界范围内五种社会形态依次更替为前提的3.26人类社会的基本矛盾是【A】A生产力与生产关系、经济基础与上层建筑之间的矛盾B先进与落后之间的矛盾C封闭与开放之间的矛盾D社会存在与社会意识之间的矛盾3.27人类社会发展的基本动力是【C】A阶级斗争B个人和群众的矛盾C社会基本矛盾D革命和改革3.28阶级首先是一个【B】A政治范畴B经济范畴C思想范畴D法律范畴3.29划分阶级的主要标志是各种社会集团【D】A在国家政权中的不同地位B在社会劳动组织中的不同作用C取得劳动产品的不同方式D对生产资料的不同关系3.30阶级斗争是阶级社会发展的【A】A直接动力B根本动力C最终动力D唯一动力3.31阶级产生的根本前提是【C】A用暴力掠夺她人财产B用特权侵吞公社财产C由于生产力发展而出现剩余产品D由于产品分配不公而出现两极分化3.32社会革命是【D】A社会各阶级之间的经济斗争B社会各阶级之问的政治斗争C社会各阶级之间的武装斗争D先进阶级推翻反动阶级的国家政权的斗争3.33社会革命的最深刻的根源在于【A】A生产力和生产关系之间的矛盾B人口众多和资源贫乏之间的矛盾C剥削阶级和被剥削阶级之间的矛盾D人民群众和各种敌对分子之间的矛盾3.34从历史上看，社会革命的基本形式是【B】A唯一形式B基本形式C辅助形式D必要形式3.35改革在历史上具有普遍性，它是【C】A社会制度更替的一种形式B统治阶级向被统治阶级妥协C对社会体制进行改进和革新D革命阶级推翻反动阶级统治的斗争3.36社会主义社会的改革是【D】A改变社会主义的基本经济制度B改变社会主义的基本政治制度C改变社会主义的经济运行形式D社会主义制度的自我完善j3.37人的本质在于【B】A人的自然属性B人的社会属性C人的思想品德D人的文化素质3.38在其现实性上，人的本质是【A】A一切社会关系的总和B人的政治立场C人的经济利益D人的价值追求3.39唯物史观和唯心史观在历史创造者问题上的根本分歧，在于是否承认【C】A个人在历史上的作用B思想动机在社会发展中的作用C人民群众是推动历史发展的决定力量D剥削阶级代表人物在历史发展中的作用3.40群众路线是无产阶级政党的【D】A根本的政治路线B根本的思想路线C根本的组织路线D一切工作的根本路线3.41历史人物分为杰出人物和反动人物杰出人物是【A】A对历史发展起促进作用的伟大人物B特指无产阶级的伟大政治家和思想家C特指被压迫阶级的政治代表人物D特指代表劳动人民利益的理论家4.1商品经济产生和存在的决定性条件是【D】A社会分工的出现和发展B市场经济体制建立C劳动力成为商品D生产资料和劳动产品属于不同的所有者4.2商品诸因素中反映人与自然关系的因素是【A】A使用价值B价值C私人劳动D社会劳动4.3商品最本质的因素是【C】A使用价值B交换价值C价值D价格4.4具体劳动【C】A反映社会生产关系B是劳动的社会属性C反映人与自然的关系D创造剩余价值4.5决定商品价值的社会必要劳动时间中由生产的客观标准条件决定的因素是【A】A生产条件B劳动强度C劳动熟练程度D生产规律4.6商品生产者要获得更多收益必须使生产商品的【B】A个别劳动时间等于社会必要劳动时间B个别劳动时间低于社会必要劳动时间C个别劳动时间高于社会必要劳动时间D个别劳动时间大大高于社会必要劳动时间4.7单位商品的价值量与包含在该商品中的社会必要劳动量【A】A成正比B成反比C不成比例D反向变化4.8简单商品经济的基本矛盾是指【C】A价值和使用价值的矛盾B价值和交换价值的矛盾C私人劳动和社会劳动的矛盾D具体劳动和抽象劳动的矛盾4.9货币的本质是【B】A商品交换的媒介物B固定充当一般等价物的商品C流通手段D价值的表现形式4.10在金属货币流通条件下，通货膨胀【A】A不会发生B可能发生C取决于商品数量D是不可避免的4.11支付工资的货币执行的是货币的【C】A价值尺度职能B流通手段职能C支付手段职能D价格标准职能4.12“物以稀为贵”这种现象在商品经济关系中主要是指【C】A商品稀少价值就大B使用价值决定价值C供求关系对价格有影响D心理因素决定价值4.13价值规律是【B】A自然经济的基本规律B商品经济的基本规律C产品交换经济的基本规律D资本主义经济的基本规律4.14价值规律的表现形式主要是【D】A商品价格同价值相等B商品价值同价格相等C商品价值围绕价格波动D商品价格围绕价值波动4.15在私有制商品经济中价值规律的作用会导致小商品生产者【C】A都成为资本家B都成为雇佣工人C两极分化D彻底破产4.16货币转化为资本的决定性条件是在流通中购买到【B】A生产资料B劳动力C劳动资料D劳动对象4.17劳动力价值决定的一个重要特点是【B】A它由剩余价值决定B它包括历史和道德因素C它由自身的使用价值决定D它由市场供求关系决定4.18货币转化为资本的前提是【C】A货币在运动中发生了价值增殖B货币投入流通的目的是为了带来剩余价值C货币所有者购买到劳动力商品D货币能够购买到生产资料4.19资本主义生产过程是【B】A劳动过程和价值形成过程的统一B劳动过程和价值增殖过程的统一C劳动过程和创造新价值过程的统一D劳动过程和转移旧价值过程的统一4.20资本主义商品生产过程的特征是【C】A物质财富创造过程B价值形成过程C价值增殖过程D劳动者与生产资料结合过程4.21相对剩余价值生产的条件是【C】A个别企业劳动生产率的提高B本部门劳动生产率的提高C社会劳动生产率的提高D个别企业劳动生产率的提高快于社会劳动生产率的提高4.22一个资本家经过提高效率、加强管理等方法所获得的剩余价值或利润是【C】A绝对剩余价值B相对剩余价值C超额利润D垄断利润4.23以生产资料形式存在的资本属于【A】A不变资本B可变资本C流通资本D流动资本4.24资本主义扩大再生产的重要源泉是【C】A剩余价值、B可变资本C资本积累D剩余劳动4.25资本的价值构成是【D】A固定资本和流动资本的比例B。所用资本和所费资本的比例C生产资料和劳动力的比例D可变资本和不变资本的比例4.26资本有机构成提高是指【A】A不变资本比重增大B可变资本比重增大C流通资本比重增大D流动资本比重增大4.27资本主义相对过剩人口是指【D】A人口增长超过生活资料增长而出现的人口过剩B人口增长超过生产资料增长而出现的人口过剩C人口增长超过资本增长而出现的人口过剩D劳动力供给超过资本对劳动力需求而出现的人口过剩4.28资本主义国家政体主要有【A】A君主立宪制和民主共和制两种B君主立宪制和民主共和制及专制独裁制三种C两党制和多党制两种D一党制、两党制和多党制三种4.29资本主义国家的立法机构是【C】A法院B检察机构C议院或国会D警察机构4.30资本主义民主制的核心和主要标志是【A】A议会制B三权分立制C民主共和制D普选制4.31资本主义意识形态的核心是【B】A实用主义B利己主义C自由主义D民主主义4.32资本主义的意识形态【C】A只具有历史进步性B只具有阶级局限性C既有历史进步性又有阶级局限性D既无历史进步性也无阶级局限性5.1公式wG表示的是产业资本循环处于【C】A购买阶段B生产阶段C销售阶段D实现阶段5.2购买来尚未使用的生产资料处于资本循环的【B】A购买阶段B生产阶段C销售阶段D流通阶段5.3GWPWG是【A】A货币资本循环公式B生产资本循环公式C商品资本循环公式D流通资本循环公式5.4划分固定资本和流动资本的根据是【D】A生产资本不同部分在价值形成中的作用不同B生产资本不同部分在剩余价值生产中的作用不同C生产资本不同部分的价值转移方式不同D生产资本不同部分的价值周转方式不同5.5资本家加速资本周转的目的是【B】A提高平均利润率B提高年剩余价值率C提高剩余价值率D提高资本积累率5.6年剩余价值率是【C】A剩余价值与可变资本之比B剩余价值与总资本之比C一年内剩余价值总量与一年预付可变资本之比D一年内剩余价值总量与一年预付总资本之比5.7社会资本是【A】A相互联系和相互依存的所有单个资本的总和B产业资本、商业资本和借贷资本的总和C生产部门的资本和非生产部门资本的总和D货币资本、生产资本、商品资本的总和5.8从社会总产品出发考察社会资本再生产的核心问题是【D】A社会总产品的构成问题B社会生产划分为两大部类问题C社会资本再生产的比例关系问题D社会总产品的实现，即社会总产品的补偿问题5.9社会资本简单再生产实现条件的公式是【B】A(C+v)=C;B(v+m)=C;C(v+m)C；D(v+m)=C5.10扩大再生产条件下，经过本部类内部交换就可实现的是【D】Av;Bmx；CC；Dv5.11资本主义经济危机中最典型的现象是【A】A。生产过剩B商品短缺C长期萧条D持续高涨5.12。资本主义经济危机的根源在于资本主义【C】A商品经济中价值和使用价值的矛盾B商品经济中私人劳动和社会劳动的矛盾C社会中生产社会化和私有制的矛盾D社会中无产阶级和资产阶级的矛盾5.13资本主义生产成本中不应包括【D】A支付的工资B原材料费用C固定资本折旧D固定资本未折旧部分5.14资本主义生产成本的构成是商品中的【A】A可变资本和不变资本价值B固定资本和流动资本价值C可变资本和剩余价值D不变资本和