教学管理制度:实训、实践教学管理办法.doc
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1、 实训、实践实践教学管理办法职业技术学校实训、实践教学管理办法实训、实践教学是教育教学体系中的一个重要组成部分,是培养学生理论联系实际、提高学生实训、实践能力和创新能力的重要环节。为了建立正常的实训、实践教学秩序,实现实训、实践教学管理科学化、规范化,不断提高实训实践教学质量和管理水平,特制定本管理办法。第一章 总 则第一条 实训、实践教学的目的。培养学生从事实际工作所必须的操作技能;培养学生理论联系实际的能力;培养学生综合运用所学知识和技能进行专业工作的能力。第二条 实训、实践教学的范围。实训、实践教学涵盖实验、校内实训课、顶岗实习、毕业设计等。第三条 实训、实践教学的任务。对学生进行科学实
2、验、课程实训、实践和社会实践的基本训练,掌握科学实验、课程实训、实践和社会实践的主要过程和基本方法,加强理论联系实际,提高综合素质,培养实训、实践能力和创新意识,为增强学生就业竞争力、使学生顺利就业、提高学生就业质量打下坚实的基础。第四条 实训、实践教学基地的发展建设。要根据学部/专业组里的发展建设规划和专业培养目标,制定、落实校内和校外实训、实践教学基地的发展规划,确保各实训、实践教学环节的教学质量。第五条 实训、实践教学管理的原则。理论与实训、实践相结合,教学硬件与软件相配套,教学管理与计划相统一,坚持德、智、体、美全面发展。第二章 实训、实践、实践教学的组织第六条 实训、实践教学管理由教
3、务处统一负责,按照实训、实践教学计划的总体要求,科学安排,分工协作,逐级实施。第七条 实训、实践教学的组织、管理以及实施由学部/专业教研组会同指导教师、辅导员共同完成。第八条 教务处实训、实践教学工作职责1研究制定实训、实践教学管理的各项规章制度。2审核各个学科的实训、实践教学实施计划。3指导、监督实训、实践教学计划、教学大纲的执行实施。4规范实训、实践教学过程管理。5制订实训、实践教学基地建设规划。6为实训、实践教学的顺利开展提供服务。7加强实训、实践教学改革方向的指导及进行实训、实践教学改革的立项审查。8加强实训、实践教学检查和评估。第九条 学部及专业教研组,相关指导教师实训、实践教学工作
4、职责1根据专业培养目标分别构建以人才培养目标为核心、素质和能力培养为宗旨的实训、实践教学体系。明确各专业实训、实践教学所应达到的目标,将任务分解到各实训、实践环节。2承担各实训、实践环节教学任务的教师根据各专业培养目标的要求,以素质和能力培养为宗旨,制订实训、实践教学大纲。 3按照实训、实践教学大纲的要求,组织教师编写相应的实验、实习、实训、实践大纲,制订各专业的实施细则。4按照实训、实践教学大纲的要求和实际条件做出各实训、实践环节的工作细则。5负责组织实施实训、实践教学大纲所规定的具体教学任务。为保证培养目标的实现,各学部有监督、指导各执行环节具体实施执行情况的责任和义务。6根据专业培养方向
5、完善、建设校内实训、实践教学基地,巩固、建立一批稳定的校外实训、实践教学基地。第三章 实训、实践教学的过程管理第十条 实训、实践教学的过程管理是保障实训、实践教学质量的一项经常性工作,要将其纳入每学期工作计划。第十一条 实训、实践教学的全过程管理1所有实训、实践教学环节都必须严格按照专业组制订的专业培养方案进行。2实训、实践教学大纲是进行实训、实践教学纲领性文件,应根据课程的基本要求和教学计划制定,须经专业教研组组长和学部部长审批。3编写符合实训、实践教学大纲要求的实验实训、实践指导书,须经教务处审批。4由专业教研组或专业教师制定实验、实训、实践授课计划或实习计划,须教务处审批。5由承担实训、
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