扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第二学期七年级语文期末试卷.doc

扬州中学教育集团树人学校2014–2015学年第二学期期末试卷
　　　 七年级语文　　　 　2015.07
（满分：150分；考试时间：150分钟）
温馨提示：调整呼吸，放松心情，仔细认真，相信你一定会有出色的表现！别忘了书写工整哦！
一、积累运用（35分）
1.下列各组词语中加点字读音没有错误的一项是（ ）（2分）
A.发绺(liǚ)  炊(chuī)烟     诅咒(zòu)   玲珑剔(tī)透 
B.秕(bǐ)谷    舷(xián)窗     蝉蜕(tuì)  无动于衷(zhōng)  
C.挑衅(xìng)   帽缨(yīn)      天堑(qiàn) 山麓(lù)   
D. 亘(gèng)古   吞噬(shì)      铠(kǎi)甲  伫(chù)立   
2.下列句子标点符号使用正确的一项是（ ）（2分）
A．《春》选自《朱自清散文全集》（江苏教育出版社1996年版。）
B .在专题研讨班开班仪式上，总书记明确要求省部级干部“加强和完善信息网络管理，提高对虚拟社会的管理水平”。
C．“这是怎么啦？同学们。”张老师一进门就问。
D.上海的越剧、沪剧、淮剧、安徽黄梅戏、河南的豫剧，在这次汇演中，都带来了新剧目。
3．下列加点成语使用正确的一项是（ ）（2分）
A. 为了让学生在期末考试中能取得更好的成绩，老师们处心积虑为他们辅导。
B.面对越来越高的求职门槛，许多大学生叹为观止。
C.在晚会上，同学们看到精彩的表演，忍俊不禁地大笑起来。
D. 这一别具匠心的设计，赢得了评委的一致好评。
4．下列句子中，句意明确，没有语病的一项是（ ）（2分）
A.瘦西湖景区将推出“湖畔夜景+精彩演出”组合式夜游活动。
B.中学生之所以喜欢网络文学作品的原因，是因为这些作品不仅表现手法自由活泼，而且思想感情丰富细腻。
C.这次送温暖活动中，社会各界给贫困山区学生捐赠了一批衣物、文具、图书等学习用品。
D.国家质检总局发布了全面暂停进口台湾方面通报的问题产品。
5、下列有关文学常识及课文内容表述不正确的一项是（ ）（3分）
A.布丰的《松树金龟子》是一篇介绍动物生态的科学小品文。它在写作上最明显的特点在于说明中兼用文艺的笔调，对所要说的事物进行具体的描绘，因而生动活泼、风趣形象。
B.《沁园春·雪》上阙描写北方壮丽的雪景，热情赞美祖国大好河山；下阙评论历史上英雄人物，歌颂当代无产阶级革命英雄。写景、议论、抒情三者有机结合是这首词的显著特点。
C.《赵普》在刻画人物时，善于运用细节描写的方法，反映了赵普不顾个人安危，为国家推荐人才，表现了他超人的毅力和坚定的意志。
D.《从百草园到三味书屋》是一篇散文，鲁迅先生通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙，表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理，真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
6．依次填入下面横线处的句子，顺序排列最恰当的一项是（ ）（3分）
地球的每一缕伤痕,都承载着人类惨痛的历史。
①它是一部例证“落后就要挨打”的活生生的教材；
②它是一部控诉战争和种族歧视的血泪书。
③满目疮痍的圆明园，让我们看到了专制与腐败必然带来的积贫积弱，
④只有以史为鉴，人类才能安详地生活在地球家园。
⑤黑暗阴森的奥斯威辛集中营，让我们看到了傲慢与偏见给全世界各民族带来的灾难，
A．④③①⑤② B．③②⑤①④ C．③①⑤②④ D．④⑤①③②
7．阅读下面一段文字，根据拼音用正楷依次书写汉字到田字格内。（4分）
即使是冬天，松鼠也不像山鼠那样（zhé） 伏不动，而是喜欢结伴在树丛间轻快地跳跃；松树金龟子就比较慵懒，在春天的早晨都会一个个咬着松针打 (kē) 睡；而世界最负 (shèng) 名的大熊猫，则是性情孤 (pì) 的独居者。世界的生物真是神奇，只要你去观察，就会发现它们的独特之处。

8．根据课文内容填空。（9分）
（1）大漠孤烟直， _____________________。（王维《使至塞上》）
（2）_________________________，带月荷锄归。（陶渊明《归园田居》）
（3）_________________________？烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）
（4）足蒸暑土气， ________________________。（白居易《观刈麦》）
（5）居高声自远，__________________。（虞世南《蝉》）
（6）了却君王天下事， __________________。（辛弃疾《破阵子》）
（7）吴楚东南坼，___________________。（杜甫《登岳阳楼》）
（8）赞美一个人从污俗的环境中走出来，却能保持纯真的品质而不沾染坏习气时，我们常常引用周敦颐《爱莲说》中的名句：___________________，_____________________。
9．名著阅读与语文实践活动。（8分）
材料一：一路西来，约行有四十里远近，渐渐酷热蒸人。沙僧只叫：“脚底烙得慌！”八戒又道：“爪子烫得痛！”马比寻常又快，只因地热难停，十分难进。行者道：“师父且请下马，兄弟们莫走，等我搧息了火，待风雨之后，地土冷些，再过山去。”
材料二：新华网6月17日讯 “艺术形式可以百花齐放，但不能胡编乱造，让孙悟空和白骨精谈恋爱我接受不了。”16日，身着一身红衣的表演艺术家六小龄童在浙江大学为青年学子讲解西游文化时表示。
六小龄童是83版《西游记》孙悟空的扮演者，他说，《西游记》是最具知名度的中国名著，雅俗共赏。“《西游记》中最核心的是拼搏进取、不屈不挠、乐观向上的精神。”六小龄童认为，《西游记》不能随意翻拍，“恶搞”会毁掉这部名著。

（1）材料一唐僧师徒要经过的是 山（山名），这座山是因为当年孙悟空大闹天宫时， ，形成的。（2分）
（2）材料二是一则新闻，用简洁语言概括其内容： 。（25字以内。）（3分）
（3）对于材料二中提到的“让孙悟空和白骨精谈恋爱”这种“恶搞”名著现象，你赞不赞同？为什么？（3分）

二、阅读理解（52分）
（一）阅读苏轼的《浣溪沙》一词，完成第10题。（6分）
簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车①，牛衣②古柳卖黄瓜。
酒困路长惟欲睡，日高人渴漫思茶③。敲门试问野人④家。
【注】该词是苏轼在徐州作官所写。按当时风俗，天大旱，地方官员要向天求雨；下了雨，又要向“龙王爷”谢雨。这首词是苏轼途经农村去谢雨记下的见闻之一。①缫（sāo）车：缫丝车，抽丝工具。②牛衣：这里泛指用粗麻织成的衣服。③漫思茶：想随便去哪儿找点茶喝。④野人：农夫。
10．（1）上片写初夏田园风光，请描绘“簌簌衣巾落枣花，村南村北响缫车”的景象。（3分）

（2）虽然旅途疲惫，但词人作为一方父母官仍展现出体恤民情的精神风貌，除此以外你还读出哪些感情？（3分）

（二）阅读文言文，完成11-14题。（16分）
陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。
康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修《卖油翁》）
11.解释下列加点词。（4分）
（1）释担而立（ ） （2）徐以杓酌油沥之（ ）
（3）四闼霞敞（ ） （4）驴不胜怒，蹄之（ ）
12．下列每组中加点字用法不同的一项是（ ）（3分）
A．康肃笑而遣之/ 释担而立 B．见其发矢十中八九/ 未有其比
C．以钱覆其口/ 以杓酌油沥之 D．稍出近之/ 放之山下
13．翻译句子。（6分）
（1）然往来视之，觉无异能者。

（2）稍近益狎，荡倚冲冒。

（3）我亦无他，惟手熟尔。

14.“陈康肃公尧咨善射，当世无双”的原因是什么？（用原文回答） 这个故事给我们的启示是什么？（3分）

（三）阅读下文，完成15-18题。（11分）
当语言死亡时
①语言濒危是一种全球现象。根据联合国教科文组织最新发布的 《濒危语言图谱》，全世界有7000种语言，其中一半以上的语言将在本世纪消亡，80%—90%则在未来的200年灭绝。相比之下，动植物的灭绝速度慢得多。
②语言的消亡速度远远超出人们的想象——平均每隔两个星期就会有一种语言消失，而且悄无声息。
③中国虽然不在语言濒危的热点地带，但中国社会科学院少数民族语言研究所的黄成龙博士介绍说，中国有129种语言，其中一半以上的活力都很低，至少二三十种语言处于濒危状态，比如云南的阿奴语、东北的赫哲语、新疆的塔塔语、甘肃的裕固语、中部的土家语等。
④语言的生命力在于代际的传承，而不在于人数。小的语言可以很有活力，大的语言也可以很脆弱。比如中国有1000万满族人，但能说满语的人如今只剩下100多人，随着最后一批会说满语的老人的死去，满语将彻底死亡。也许它的书面语言还会继续存在，但没有了代际的传承，它只是一个无意义的空壳。
⑤美国语言学家哈里森教授说：“想象一下，如果无缘无故的，鲸要灭绝了，或者金字塔要倒塌了，亚马孙森林被砍伐，人们会非常气愤，并且想尽办法去阻止，因为那些是人类共同的遗产，是肉眼可见的。语言是更加古老、复杂精细的人类财富，每一种语言都是一个结构独特的人类存在方式。每种语言都有无限的表达可能性，无限的搭配可能性，它们的词汇、发音系统和语法，以精妙的结构组合起来，比我们手建的任何建筑更伟大。”
⑥语言的死亡通常有两种方式：第一，说这种语言的人消失了；第二，说这种语言的人放弃了自己的母语，转而使用另一种语言。过去200年间，殖民主义是最大的破坏者，欧洲殖民者在澳大利亚消灭了150多种土著语言，在北美扫荡了300多种土著语言；现在则是全球化，经济和社会的压力逼迫人们从村庄搬到城市，他们的母语时时处在强势语言的压制之下。
⑦据统计，世界80%的人口讲83种主要语言，剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载，没有字典，没有书，你在任何图书馆或者数据库里都找不到它们的资料。一切信息只储存在人们的记忆里，因此尤其脆弱。当我们失去一种语言，同时也失去这种语言中所包含的若干个世纪以来关于时间、季节、天文、地理、海洋生物、医学、植物、历史、神话、音乐，以及种种日常事务的知识和思考，哈里森教授把这些统称为“人类知识库”。
⑧人类学家玛格丽塔·米德，在去世之前谈到她对于这个世界最大的忧虑：“我们的世界将被冲击成同一的、没有任何色彩的地方。人类的全部想象可能要被囚禁在单一的智力和精神形态里。”或许，语言的死亡，最可怕的不在于损失多少历史、文化或者物种的知识，而是我们在某一个早晨醒来时，甚至不记得这个世界曾经有过不一样的可能性。
15．按要求填空。（3分）
围绕“语言的死亡”，文章从 ① →语言死亡的原因→
② → ③ 四个方面做了说明。
16．请说明语言死亡的根本原因。（2分）

17．第③段中运用了哪两种说明方法？简要说明其作用。（3分）

18．“剩下的6000多种语言，绝大多数从未有过文字记载”一句中“绝大多数”一词能否去掉？为什么？（3分）

（四）阅读下文，完成19-23题。（19分）
补丁
苏锦秀
①圣诞节的前一天，气温突然下降，寒风像蛇一样从领口袖口往人身上钻。我在“冰川”羽绒服专卖店里忙得团团转，直到快吃午饭时店里才没顾客，正想歇口气喝点开水，又进来了两位女顾客。一位是60多岁的老婆婆，穿件臃肿的旧棉袄，一位是40岁左右的大姐，穿着款式很旧的呢外套。
②看这两位顾客寒酸俗气的打扮，估计她们也不会买几百块钱一件的羽绒服，我脸上的笑容就冷了很多。大姐却无视我脸上的变化，很认真地这里看看，那里摸摸，好半天才挑了件深红色的中长款宽松版羽绒服问我：妹子，这件有165号的吗？给我妈试试行不？
③老婆婆却抢着对我说：丫头，这件要多少钱啊？
④我不冷不热地说：原价889，圣诞期间七折促销，622元。
⑤哟哟哟，太贵了，芳，太贵了，咱不买！老婆婆一把夺下大姐手上的羽绒服，一边手忙脚乱地往原位上挂，一边拉着芳就要往外走：咱们去小商场看看吧，那里衣服便宜，我来住几天，看看孙子就很开心了，你这孩子买什么羽绒服啊！
⑥妈，你先试下再说行不？不一定非得买啊！芳姐细声细气地劝慰老人后，又回头满面笑容地对我说：妹子，我婆婆没穿过羽绒服呢，过几天她就要回乡下了，要是有合适的，我想给她买件呢。
⑦我心里虽然不悦，但是也不能不让顾客试穿啊，只好漫不经心地回答：试下吧，不合适就不买，没关系的。
⑧试穿上羽绒服的老婆婆往镜子前一站，整个人都亮堂了，人亮得特别精神。我捕捉到老婆婆眼里掠过的一丝喜悦。芳姐还在围着老婆婆左看右看时，老婆婆却快速脱下羽绒服：芳，这衣服俺穿不习惯，没俺这身上的棉袄好，咱不买！孩子上学，正是花钱的时候呢，俺一个老太婆，咋能穿这好的羽绒服！
⑨大姐很顺从地说：好，那咱不买，听妈的。说完就搀着老婆婆走出了店门，走之前还偷偷地冲我笑了笑。
⑩我心里不屑地想：刚才还说给婆婆买件呢！真虚伪！
空气像冰碴一样割着人的脸，午后还飘起了雪花，寒风把街上的行人吹得东倒西歪。黄昏的时候，那位大姐急冲冲地来了，说：妹子，我妈试的那件羽绒服没卖吧，我想买，但还要麻烦您帮个忙。
我拿出那件羽绒服递给她，她翻出里子对我说：你能不能在这衣缝边帮我补个补丁？
⑬看着我不解的样子，她笑着说：我知道你们店里有售后服务缝补用的缝纫机，帮忙
补个补丁吧，622块，我记得的，要是还能便宜点就帮我便宜点，要是不能再优惠，我也要买的，我婆婆一个人住在乡下，邻居家的老婆婆都有羽绒服，俺不想婆婆比别人差。
圣诞节期间折扣促销活动一分不能少！后天活动要就结束了，平时都不打折，你买了还是很划算的！我说了实话。
第二天下午，老婆婆穿着被我补了补丁的羽绒服进了店里，我心里发慌，是不是来扯皮的？见到我，老婆婆说：丫头，这羽绒服你还记得不？我媳妇昨天给我买的，她说你这里有些次品羽绒服在处理卖，我媳妇说，这件里子破了点，虽然有个补丁，但是在里面，别人看不见，才120！丫头，我平时帮村里捡棉花攒下200块钱，我也想给我媳妇买件。我儿子前几年病逝后，她一个人拉扯着我孙子，不容易啊，她在工厂三班倒，下夜班特别冷，她也没穿过羽绒服呢！
听到这，平时伶牙俐齿的我竟然说不出一句话了。
（摘自2015年2月号《阅读》）
19．请简要分析“我”在文中的作用。（3分）

20．请整体把握全文，以时间为序概括全文内容。（3分）
圣诞节前一天， ；
黄昏时， ；
第二天下午， 。
21．文章第⑧段写老婆婆“眼里掠过的一丝喜悦”和第⑨段写大姐走之前“偷偷地冲我笑了笑”有什么作用？请谈谈你的看法。（4分）

22．文中的“大姐”是一个怎样的人？请结合文本简要分析。（4分）

23．曾子说：“孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。”请你结合曾子的话和文中“大姐”的行为，谈谈生活中，我们该如何孝顺父母。（90字左右，5分）

三、写作（60分+3分书写）
24． 请以“收获”为题，写一篇不少于600字的文章。
要求：（1）除诗歌外，文体不限。(2) 文中不得出现真实的校名、人名。

扬州中学教育集团2014–2015学年度第二学期期末考试试卷
　　　 七年级语文参考答案　　　 　2015-07
1．B（2分）
2．B（2分）
3．D（2分）
4．A（2分）
5．A（3分）
6．C（3分）
7．蛰 瞌 盛 僻（4分）
8．（1）长河落日圆
（2）晨兴理荒秽
（3）日暮乡关何处是
（4）背灼炎天光
（5）非是藉秋风
（6）赢得生前身后名
（7）乾坤日夜浮
（8）出淤泥而不染，濯清涟而不妖（9分）
9．（1）火焰山 孙悟空推翻了太上老君的炼丹炉，烧丹炉的几块火砖，坠落凡间（2分）
（2）六小龄童认为《西游记》不能随意翻拍，恶搞毁名著。（3分）
（3）不赞同。名著可以开拓视野，给读者提供精神养料；恶搞名著以纯娱乐为目的，降低读者品味。所以不赞同。（3分）（“不赞同”1分，答两个理由各1分，语言不通扣1分。答“赞同”，并有理由，最多给1分。）
10．7.（1）初夏的阳光下，枣花随风飘落，衣巾在风中簌簌作响。行经村落，村中处处响起纺车缫丝的声音，一片繁忙景象。（3分，直接翻译扣1分，缺一景物扣1分）
（2）热爱农村自然风光、对农村富足和美生活的喜爱，畅游淳朴乡村的喜悦。（答两点给全分，答一点给2分）

附古诗译文：衣巾在风中簌簌作响，枣花随风飘落。村子的南北头响起剿车的支呀声，是衣着朴素的农民在卖黄瓜，路途遥远，酒意上心头，昏昏然只想小憩一番。艳阳高照，无奈口渴难忍。于是敲开一家村民的屋门，问可否给碗茶？
11．（1）放 （2）慢慢 （3）门 （4）用蹄之踢（4分）
12．A（3分）
13．（1）可是老虎来来回回地观察它，觉得它没有什么特殊本领。
（2）老虎渐渐靠近驴子，态度更亲近而不庄重，碰一碰它，靠一靠它，冲一冲它，冒犯它一下。
（3）我也没有什么特别的本领，只是手熟悉罢了。
14．但手熟尔 熟能生巧，或实践出真知 。（3分）
翻译：康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次），（他）在家里（射箭的）场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，但只是微微点点头。
陈尧咨问卖油翁：”你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：”没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢了。”陈尧咨（听后）气愤地说：”你怎么敢轻视我射箭（的本领）！”老翁说：”凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：”我也没有别的（奥妙），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。
15．语言死亡的现象 语言死亡的方式 语言死亡的后果（3分）
16.语言死亡的根本原因在于没有了代际传承。（2分）
17.举例子、列数字，具体有力地说明了中国语言濒危现象也较为严重，增强说服力。（3分）
18.不能去掉。用了“绝大多数”表明还有少数是有文字记载的。去掉后，就不能准确、严谨地表达这一意思。（3分）
19．“我”是全文的线索，将全文的内容贯穿起来；“我”是故事的叙述者，使小说内容显得真实、可信；文章以“我”的情感变化烘托主人公美好的心灵。
20．圣诞节前一天，一位大姐带着婆婆来到羽绒服专卖店，想给婆婆买件羽绒服，但婆婆因为太贵没让大姐买。
黄昏时，大姐又来店中，买下羽绒服，而且特意让店员给羽绒服缝一个补丁。
第二天，老婆婆听说次品羽绒服便宜，也给自己的媳妇买一件。
21．这两处运用了埋伏笔的写作手法。写老婆婆“眼里掠过的一丝喜悦”是从神态方面写出了她对羽绒服的喜欢；写大姐“偷偷地冲我笑了笑”，是从动作方面写大姐对“我”的暗示(可惜“我”当时未能领会)，这两处细节描写，都为下文写大姐再一次来到店里买羽绒服埋下伏笔。
22．孝顺：自己也没穿过羽绒服，但还是选择给婆婆买；聪慧：为了让婆婆 相信她买的羽绒服便宜，特意让店员给新衣服缝补丁；善良：“我”态度不好，也不跟“我”计较；坚强：丈夫去世后，一个人拉扯孩子。
23．有自己的观点，1分，扣住文中“大姐”行为并分析，1分，谈如何对待自己的父母2分，有层次，语句通顺，1分。
24．写作，参考中考标准，适当降低。

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