五S管理规定样本.doc
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资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除。 xxxxxx有限公司 5S管理规定 LT/QWxxx 文件版本: 1.0 生效日期: Revision Data 版本修订数据 版本 修改说明 日期 修订者 版本 修改说明 日期 修订者 1.0 初版发行 分发单位: ● 品保08 ● 资材04 ● 研发01 ● 采购03 ● 业务07 ● 厂务05 ● 成型10 ● 管理11 ● 文管12 核 准 者: 审 查 者: 制 定 者: 核准日期: 审查日期: 制定日期: 1.目的: 为创造整洁有序的工作环境, 培养员工良好的工作习惯, 提高工作效率, 树立公司形象, 特制定本程序。 2.范围: 适用于生产现场与办公场所。 3.名词解释: 3.1整理: 区分要用的东西和不用的东西, 不用的东西不能放置于工作场所。 3.2整顿: 把需要的东西摆至定位, 即摆放要任何人立即能够取出的状态, 减少寻找时间及搬运时间。 3.3清扫: 随时维持工作场所无垃圾, 无污秽的状态。 3.4清洁: 是指将整理、 整顿、 清扫执行彻底, 并维持工作地点之清爽、 整洁状况。 3.5 教养( 习惯) : 养成能够正确地实行所决事情的习惯。 4. 内容: 4.1权责: 4.1.1 5S之执行: 各单位 4.1.2 成立5S小组: 人事部 4.1.3 5S奖罚办法: 人事部 4.1.4 5S评核: 评核人员 4.2 5S奖罚办法制定: 4.2.1部门平均月最后一名, 公布该部门当月成绩并通报批评, 以示警告。 4.2.2部门平均月第一名, 该部门颁发第一名奖金每人二十元 4.3排定评核单位、 日期: 由人事部排定5S每日评核单位轮流表, 公布并告知各部门评分日期。 4.4 5S执行: 4.4.1整理: 将要用的东西和不要的东西加以区分, 非属于工作场所的东西一律不得放置, 以防下列不必要的浪费: A.空间的浪费。 B.料架、 橱柜的使用上的浪费。 C.产品或制品变旧而无法使用上的浪费。 D.堆置场所狭窄, 物品四处搬动在移动上的浪费。 4.4.2整顿: 把需要的东西摆至定位, 即摆置在有任何需要者时能够立即取出的状态, 以防止下列不需要的浪费: A.找寻时间上的浪费。 B.工程停止等待上的浪费。 C.认为物料没有而过量订购的浪费。 D.计划变更而发生延迟交货的浪费。 E.交期的延迟而造成的浪费。 4.4.3清扫: 随时维持工作场所无垃圾, 无污秽的状态, 经过整理、 整顿之后, 实时将要的东西摆置于即能够取用的状态, 而取出的东西也必须要能够很正确提供使用。 4.4.4清洁: 是指将整理、 整顿、 清扫彻底, 经过整理、 整顿、 清扫, 然后就能成为清洁的状态。 4.4.5教养(习惯): 是养成能够正确地实行所决定事情的习惯, 现场的事由大家来决定, 将决定的事情以目视管理予以制定, 并将决定事项做到任何人随时能够了解的程度。 4.5 5S评核: 4.5.1轮值评核单位每半月定时评核一次且纪绿于5S整理、 整顿活动评核表内。 4.5.2轮值评核单位须坚持公平、 客观、 公开的原则, 倘若有明确坦护或刻意贬低其它单位之情势, 其主办单位审核交管理部裁决后, 该评分人员予以惩罚。并取消评分资格, 年度考绩奖金并受影响。 4.6成绩汇总: 评核成绩由管理部纪绿于5S每月成绩统计表内, 每日公布一次, 当月成绩累积计算, 去除最高及最低一次分数后计算累积成绩。 4.7 5S维持: 必须使公司全体员工将这种全公司上下一起推动5S运动的气氛一直维持下去。 5.附件: 5.1附件一: 工作环境管理(5S)评分标准 5.2附件二: 工作环境管理(5S)稽核评分表 附件一: 工作环境管理(5S)评分标准 一、 整 理 项次 查检专案 得分 查检状况 1 通道状况 0 有很多东西, 或脏乱。 1 虽能行, 但要避开, 拖车不能通行 2 摆放的物品超出通道 3 超出通道, 但有警示牌 4 很畅通, 又整洁 2 工作场所的 设备材料 0 一个月以上未用的物品杂乱放置 1 角落放置不必要的东西 2 放半个月以后要用的东西且紊乱 3 一周内要用, 且整理好 4 3日内使用, 且整理很好 3 办公桌 ( 作业台) 上、 下抽屉 0 不使用的物品杂乱 1 半个月才用一次的也有 2 一周内要用, 但过量 3 当日使用, 但杂乱 4 桌面及抽屉内均最低限度, 且整齐 4 料架状况 0 杂乱存放不使用的物品 1 料架破旧, 缺乏整理 2 摆放不使用但整齐 3 料架上的物品整齐摆放 4 摆放为近日用, 很整齐 5 仓库 0 塞满东西, 人不易行走 1 东西杂乱摆放 2 有定位规定, 没被严格遵守 3 有定位也在管理状态, 但进出不方便 4 任何人均易了解 工作环境管理(5S)评分标准 二、 整 顿 项次 查检专案 得分 查检状况 1 设备 机器 仪器 0 破损不堪, 不能使用, 杂乱放置。 1 不能使用的集中在一起。 2 能使用但脏乱。 3 能使用, 有保养, 但不整齐。 4 摆放整齐, 干净, 最佳状态。 2 工具 0 不能用的工具杂放。 1 勉强用的工具多。 2 均为可用工具, 缺乏保养。 3 工具有保养, 有定位放置。 4 工具采用目视管理。 3 产品 0 不良品与良品杂放在一起。 1 不良品虽没实时处理, 但有区分及标示。 2 只有良品, 但保管方法不好。 3 保管有定位标示。 4 保管有定位, 有图示, 任何人均很清楚。 4 作业文件 0 过期与使用中杂在一起, 1 不是最新的, 但随意摆放。 2 是最新的, 但随意摆放。 3 有卷宗夹保管, 但无次序。 4 有目录, 有次序, 且整齐, 任何人很快能使用。 5 文件 档案 0 零乱放置, 使用时没法找。 1 虽显零乱, 但能够找得到。 2 共同檔被定位, 集中保管。 3 以事务机器处理而容易检查。 4 明确定位, 使用目视管理任何人能随时使用。 工作环境管理(5S)评分标准 三、 清 扫 项次 查检专案 得分 查检状况 1 通道 0 有烟蒂, 纸屑, 铁屑其它杂物。 1 虽无储物, 但地面不整。 2 水渍, 灰尘不干净。 3 有清扫。 4 使用拖把, 地面干净。 2 作业 场所 0 有烟蒂, 纸屑, 铁屑其它杂物。 1 虽无储物, 但地面不整。 2 水渍, 灰尘不干净。 3 零件, 材料, 包装材料存放不妥, 掉在地上。 4 使用拖把, 地面干净。 3 办公桌 ( 作业台) 0 文件、 工具、 零件很脏乱。 1 桌面, 作业台面满布灰尘。 2 桌面, 作业台虽干净, 但破损未修理。 3 桌面, 台面很干净整齐。 4 除桌面外, 椅子及四周均干净亮丽。 4 窗 墙板 天花板 0 任意破烂 1 破烂但仅应急简单处理。 2 乱贴挂不必要的东西。 3 不算干净。 4 干净亮丽, 很是舒爽。 5 机器设备 0 有生锈 1 虽无生锈, 但有油垢。 2 有轻微灰尘。 3 保持干净。 4 使用中防止不干净措施, 并随时清理。 工作环境管理(5S)评分标准 四、 清 洁 项次 查检专案 得分 查检状况 1 信道 和 作业区 0 没有划分 1 有划分, 但不流畅 2 划线感觉还好 3 划线清楚, 地面有清扫 4 信道及作业区感觉很舒畅 2 地面 0 有油或水 1 油渍或水渍显得不干净 2 不是很平 3 经常清理, 没有脏物 4 地面干净亮丽, 感觉舒服 3 办公桌 作业台 椅子 架子 会义室 0 很脏乱 1 偶然清理 2 虽有经常清理, 但还是很脏乱 3 自己感觉很好 4 任何人都会觉得很舒服 4 卫生间 0 容器或设备脏乱 1 破损未修补 2 有清理, 但还有异味 3 经常清理, 没异味 4 干净亮丽, 还加以装饰, 感觉舒服 5 储物室 0 杂乱不易导找 1 杂乱能找到 2 整齐放置, 无标识 3 整齐, 有标识 4 整齐, 有标识, 存放物品与账目符合 工作环境管理(5S)评分标准 五、 教 养 项次 查检专案 得分 查检状况 1 日常 5S 活动 0 没有活动。 1 虽有清洁清扫工作, 但非5S计划性工作。 2 开会有对5S倡导。 3 平常做能够做得到的。 4 活动热烈, 大家均有感受。 2 服装 0 着装脏, 破损未修补。 1 不整洁。 2 钮扣或鞋带未弄好。 3 厂服, 识别证依规定。 4 着装依规定, 并感觉有活力。 3 仪容 0 不修边幅又脏 1 头发, 胡须过长。 2 上两项, 其中一项有缺点。 3 均依规定整理。 4 感觉精神有活力。 4 行为 规范 0 举止粗暴, 口出脏言。 1 衣衫不整, 不守卫生。 2 自已的事可做好, 但缺乏公德心。 3 公司规则均能遵守。 4 主动精神, 团体精神。 5 时间 观念 0 大部分人缺乏时间观念。 1 稍有时间观念, 开会迟到的很多。 2 不顾时间约束, 但会尽力去做。 3 约定时间会全力去完成。 4 约定的时间会提早去做好。 附件二: 工作环境管理(5S)稽核评分表 被稽核单位: 稽核日期: 年 月 日 检查项目 缺点事项描述 扣 分 1.1整理.通道状况 1.2整理.工作场所 1.3整理.办公桌 1.4整理.料架 1.5整理.仓库 2.1整顿.仪器设备 2.2整顿.工具 2.3整顿.产品 2.4整顿.作业文件 2.5整顿.文件档案 3.1清扫.通道 3.2清扫.作业场所 3.3清扫.办公桌 3.4清扫.墙窗天花板 3.5清扫.机器设备 4.1清洁.信道作业区 4.2清洁.地面 4.3清洁.桌台椅架 4.4清洁.卫生间 4.5清洁.储物室 5.1教养.日常5S 5.2教养.服装 5.3教养.仪容 5.4教养.行为规范 5.5教养.时间观念 稽核总扣分: 总得分: 被稽核单位主管: 值周委员: 说明: 1.稽核委员不为本区评分; 2.各区域总成绩为100分; 3.如扣分在相应扣分栏内填如”-2”, 且记载缺点事项, 如无扣分则”√” 记录: 审核: 核准:- 配套讲稿:
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