小学法律进校园活动总结.doc

小学法律进校园活动总结

　　小学法律进校园活动总结一
　　遵照上级活动实施方案的工作要求，结合我校学生实际，制定了切实可行的法律进校园活动实施方案，在此方案的指导下展开了一系列工作，现将工作展开情况总结如下：
　　一、法律教育见实效
　　我校即时召开了全师生大会,认真落实法律进校园活动的各项要求,严格要求学生认真学习，查找自身存有的问题，强化学生法律意识的贯彻落实。从抓学生的法律意识入手,狠抓学生的一日常规管理,政教处和班主任全程跟班，全天跟班，基本克服了两操集会慢、人数不全、质量不高的现象,同时狠抓课堂纪律,基本克服学生上课迟到、说话打闹、睡觉等现象,从而规范了学生行为,强化了学生的纪律观点,优化了学生的休息环境和学习环境，同时对法律观点淡薄的学生进一步的教育，班风有了根本的好转，学生的规范意识得到了强化，学习风气更加的浓厚，体现了一小良好的精神风貌。
　　具体实施步骤是：召开全体学生大会，学习《第一小学法律进校园实施方案》，各班召开以“法律进校园”为主题的专题班会，对学生实行广泛深入的宣传发动，让同学们深刻理解这次活动的意义和必要性。各班对照校学生行为规范，认真组织学生实行深刻的自我反省，找出自身存有的问题，不求多，但求准。这次活动的突破口贴近学生的学习和生活，从学生的一日常规抓起，注重实效，切忌搞形式主义。
　　二、展开法律教育活动
　　对学生实行了法纪、交通安全、消防和饮食安全等专项教育，从而使学生的法律意识、安全意识和自我保护意识得到了不同水准的提升，同时，注重安全隐患的排查和整改工作，对刀具、棍棒等实行彻底清缴，对有问题的学生，建立档案、重点注重，确保了学生的人身和财产安全，对学生实行法制教育，与学生面对面，共同交流探讨了青少年法制教育，并就学生提出的问题予以剖析解答，以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》等法律法规的解读,结合当前青少年违法犯罪的根源和实例，广证博引，展开现场互动，使每一位学生对于违法犯罪的严重后果有了一个清醒的理解，也提升了学生的法制意识。
　　三、重点工作和活动内容
　　1、组织全校师生，班子成员认真学习。
　　2、展开宪法的学习宣传和社会主义理念法制教育宣传。
　　3、大力展开“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动。
　　4、增强法制文化建设，为平安和谐校园的创设打造良好的学习生活环境。推动学校法制教育计划、教材、课时、师资的“四落实”。
　　5、增强家庭、学校、社会“三位一体”的学生法制教育网络。
　　6、设立了法制副校长，聘请所长为法制副校长，设兼职辅导员，展开法制教育活动。
　　7、有针对性地展开了对青少年学生的法制教育，把法制教育与思品教育、法律教育、日常规教育，通过多种形式，协助学生参加法制实践活动。以现身说法，法制讲座，学生带法回家，法律知识竞赛，征文，手抄报等形式展开学生法制教育。
　　小学法律进校园活动总结二
　　本学期三月份以来，我校深入展开建设“平安校园”的良好氛围，根据《铜官山区综治委2009年“法制进社区”综治活动活动方案》精神，我校全面贯彻落实展开以宣传“法制进校园”为主要内容的综治宣传月活动，进一步增进了学生法律意识，提升了法律知识水平。并结合我校实际，认真制定活动实施方案，大力整治校园及周边治安秩序，增强对师生的法律教育，多管齐下，努力营造平安稳定和谐的校园环境。现把展开活动的主要工作汇报如下：
　　一、学校高度重视，全员动员
　　法制宣传教育历来就是我校的一项重点工作。在三月初，我校专门利用行政会研究法制教育的活动方案。由校长主抓，综治委主任专门负责，制定了一系列的活动方案。然后通过校会向全体教师和学生渗透法制教育的重要性，让全体师生在思想和行动上重视这项活动，从而增强学生自我保护的意识和水平，使教师树立知法守法的意识。
　　二、以板报、广播、课堂为阵地，向师生实行法制宣传
　　为了让每一位同学都能够接触到法制教育，我校在三月份在全校班级中实行了法制宣传中队会评比活动。要求每个班级都要展开一次关于法制教育方面的主题中队会，内容以《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《新小学生守则》等相关法律、法规为主。同时展开黑板报评比、国旗下讲话等活动，提升学生们理解法律的水平。通过这样的活动，使在校的每一位同学都能对《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等相关法律常识有一定的了解，从而提升学生们的法律观点。
　　三、利用校园，播放法制录像
　　三月份，我校少先大队部组织了学生观看法制教育录像。我们利用每天下午播放法制方面的教育宣传片，组织各班学生观看。同时对学生们较为注重的问题实行讨论，让大家畅所欲言，并对问题实行解决。通过这种形式的法制教育，让学生们更直观的了解法制方面的问题，从而加深印象，避免了学生们在法制方面容易出现的误区和错误行为。
　　四、利用多种教育手段对学生实行法制教育
　　三月中旬，我校安排法制副校长在校园内实行法制教育，利用真实的案例，向学生实行了深入浅出地教育宣传。我校还利用家长学校的机会，对广大家长实行了法制教育，收到了较好的教育效果。
　　总之，通过这次活动，我校圆满的完成了“法制进社区”宣传月活动，进一步营造了我校良好的法制教育氛围，增大了我校依法执教的工作力度，优化了我校教师的整体素质，规范了全校学生的日常行为，培养了学生知法守法的思想意识，提升了在校学生的整体素质。
　　小学法律进校园活动总结三
　　今年以来，我校展开了“法律进校园”活动，我们学校既面向全体学生实行了集中法律教育，还展开形式多样、内容丰富的法制教育活动。经过半年多的法制教育工作，学生学法、知法、守法观点增强，活动达到了预期效果，现将“法律进校园”活动情况总结如下：
　　一、借助校园文化创造学法、知法、守法的氛围。
　　前一阶段，我校在校园中通过挂相关法制教育的横幅，张贴法制教育宣传画，并邀请学校法制副校长对学生实行了法制教育。我们借助这样的氛围，分时段即时地对学生实行法制教育。
　　二、利用每天集会时间展开法制教育活动。
　　我们每天在课间操做完后和放学集中时，值周领导都要提醒学生要注意交通安全，遵守交通规则，要求学生“多做好事，不做坏事”，还要求各班经常性的出一些相关法制教育的黑板报，让学生时时注重，经常学习，学做知法、守法的小公民。
　　三、展开“法律小卫士进家庭”活动。
　　为了更好地让小学生学法、知法、守法，提升他们参与活动的积极性，我们要求学生回家要经常跟父母交流，让学生、家长相互问答相关常识性的法律问题，让他们充当“家庭法律小卫士”。
　　四、借助《品德与社会》课程这个教学的平台
　　对学生实行法律和思想教育，通俗地、多角度地对学生实行毒品的危害教育，让学生从小学会拒绝毒品，珍惜生命。
　　通过上述活动，我校学生基本上都树立了知法、守法光荣，违法、犯法可耻的观点，他们爱护学校公物，很多同学作到了拾金不昧。通过展开“法律进校园”活动，我校学生做坏事的大大减少了，做好事的持续增多了，校园人文氛围更加浓厚了，校风也良性转变了。