分析岗位职责的关键要素.docx
《分析岗位职责的关键要素.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《分析岗位职责的关键要素.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
分析岗位指责的关键要素 一、背景介绍 在职场生活中,指责是一种常见的交流行为。作为组织中的一员,我们经常会被他人指责,同时也会指责他人。岗位指责是一种重要的责任分配方式,有助于提高工作效率和质量,但也可能引发问题和冲突。本文将分析岗位指责的关键要素。 二、明确责任 岗位指责的第一个要素是明确责任。一个岗位应该具备明确定义的任务和目标,以及规定责任和职责的权威文件。只有明确的责任分配才能使指责合理、有效。 三、适当尺度 岗位指责的第二个要素是适当的尺度。指责的严重程度应与责任的重要性相匹配。过分轻视责任会导致工作失误,而过分严苛的指责则可能引发负面情绪和动机降低。 四、权威指责 岗位指责的第三个要素是权威指责。指责应该来自于有权力或管理职能的人,这样才能确保指责的合法性和有效性。权威指责要建立在公正、公平的基础上,避免滥用职权或以权谋私。 五、明确细节 岗位指责的第四个要素是明确细节。当对他人进行指责时,要确保指责的内容清晰明了,不应含糊不清或带有歧义。同时,指责应具备充分的事实依据,而不是主观臆测或无凭无据的猜测。 六、诚实客观 岗位指责的第五个要素是诚实客观。在进行指责的过程中,应该坦诚相对,不偏不倚。对于他人的错误或问题,应以客观的态度提出指责,避免陷入情绪化或偏见的陷阱。 七、有效反馈 岗位指责的第六个要素是有效反馈。指责应该具备有效的沟通技巧和方式,以确保对方能够理解和接受指责的内容。同时,应给予对方充分的机会提供解释和辩护,以免造成误解和不必要的冲突。 八、目标导向 岗位指责的第七个要素是目标导向。指责应该以促进目标的达成为目的,而不是针对个人攻击或打压。指责应该是建设性的,帮助他人改进和成长,而不是单纯地斥责和惩罚。 九、正当程序 岗位指责的第八个要素是正当程序。在指责他人之前,应该经过充分的调查和了解,确保指责的合理性和准确性。指责应该遵循先行告知、听取解释和给予合理期限的程序,避免冤假错案的发生。 十、关注后果 岗位指责的最后一个要素是关注后果。指责的目的是为了改进工作和提高绩效,而不是仅仅满足于指责本身。在进行指责之后,应该关注后续的跟进和支持,确保问题得到解决并防止再次发生。 总结 岗位指责是组织中的一种重要工作方式,对于提高工作效率和质量具有重要意义。通过明确责任、适当尺度、权威指责、明确细节、诚实客观、有效反馈、目标导向、正当程序和关注后果等关键要素的运用,可以使岗位指责更加合理、有效,为组织的发展和个人的成长带来积极的影响。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 分析 岗位 职责 关键 要素
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【兰萍】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【兰萍】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文