人教五年级下册语文草船借箭.pptx
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1、草草船船借借箭箭三国演义三国演义我国四大名著三国演义 罗贯中水浒传 施耐庵 红楼梦 曹雪芹 西游记 吴承恩 阅读链接阅读链接 这篇课文是根据我国著名长篇历史小说这篇课文是根据我国著名长篇历史小说三国三国演义演义第四十六回的相关内容改编的。这部小说写第四十六回的相关内容改编的。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、的是三国时期魏、蜀、吴的故事,书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象,家喻户晓。书中的许多故事,如,喻户晓。书中的许多故事,如,“桃园三结义桃园三结义”“三三顾茅庐顾茅庐”“火烧赤壁火烧赤壁”“空城计空城计
2、”,广为流传。作,广为流传。作者是者是元末明初的罗贯中。元末明初的罗贯中。这篇课文讲的是我国著名长篇这篇课文讲的是我国著名长篇历史小说历史小说三国演义三国演义中的一个故事。中的一个故事。故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚故事发生在东汉末年,当时曹操刚刚打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘打败刘备,又派兵进攻孙权。于是刘备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派备和孙权联合起来抵抗曹操。刘备派诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读诸葛亮到孙权那里帮助作战。认真读读课文,看看草船借箭这件事的起因读课文,看看草船借箭这件事的起因是什么,经过怎样,结果又如何。弄是什么,经过怎样,结果又如何。弄清清“神机妙算神机妙算”这个词
3、语的意思。这个词语的意思。介绍背景介绍背景 北魏(曹操)打败 攻打 西蜀(刘备)联合 东吴(周瑜)(诸葛亮)派诸葛亮 (鲁肃)妒忌妒忌d dj j 姓姓曹曹c co o 都都督督d d 甘甘g g n n愿受罚愿受罚 姓姓鲁鲁l l 迟迟延延y yn n 幔幔m mn n子子 私私s s 自自水水寨寨zhzhi i 擂擂l li i鼓鼓 呐呐n n喊喊支支援援yuyun n 丞丞chchngng相瑕相瑕不掩不掩瑜瑜y y 弓弓弩弩n n手手妒忌妒忌:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人:对才能、名誉、地位或境遇等比自己好的人心怀怨恨。心怀怨恨。推却推却:拒绝,推辞。:拒绝,推辞。军令状军令状
4、:接受军令后的保证书,表示如不能完成任务,:接受军令后的保证书,表示如不能完成任务,愿依军法治罪。愿依军法治罪。调度调度:管理并安排。管理并安排。神机妙算神机妙算:指惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,指惊人的机智,巧妙的谋划,形容有预见性,善于根据客观形势决定策略。善于根据客观形势决定策略。弓弩手弓弩手:弩,古代兵器。古代军队中负责射箭的士兵。:弩,古代兵器。古代军队中负责射箭的士兵。整体感知课文 1.1.文中写到了哪几个人物?文中写到了哪几个人物?2.2.在文中找出在文中找出“草船借箭草船借箭”的起因,经过的起因,经过和结果,各在哪几个自然段讲到的?除此和结果,各在哪几个自然段讲到的?除
5、此还讲到了什麽?还讲到了什麽?起因(起因(1 12 2)准备(准备(3 35 5)经过(经过(6 69 9)结果(结果(1010)按按事事情情发发展展诸葛亮诸葛亮曹操曹操周周瑜瑜鲁肃鲁肃 1 1、周周瑜瑜是是怎怎样样“请请”诸诸葛葛亮亮商商议议军军事事的的?他他的的真真正正目目的的是是什什么么,从从哪哪儿儿看出来?看出来?2 2、诸诸葛葛亮亮为为什什么么不不揭揭穿穿他他,反反而而接接受受赶赶造造十十万万枝枝箭箭的的任任务务,并并且且立立下下军军令状?令状?默读故事起因思考:默读故事起因思考:鲁肃()对周瑜说:“十万支箭,三天怎么造得成呢?诸葛亮说的是假话吧?”周瑜()说:“是他自己说的,我可没
6、逼他。我得吩咐军匠们,叫他们故意迟延,造箭用的材料,不给他准备齐全。到时候造不成,定他的罪,他就没话可说了。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。你去探听探听,看他怎么打算,回来报告我。”1、填表示人物神态、动作的词语。2、怎么理解周瑜的话?“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好器最好?”“用弓箭最好。用弓箭最好。”“对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想对,先生跟我想的一样。现在军中缺箭,想请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要请先生负责赶造十万支。这是公事,希望先生不要推却。推却。”“都督委托,当然照办。不知道这十万支箭什都督委托,当然
7、照办。不知道这十万支箭什么时候用么时候用?”“十天造得好吗十天造得好吗?”“既然就要交战,十天造好,必然误了大事。既然就要交战,十天造好,必然误了大事。”“先生预计几天可以造好先生预计几天可以造好?”“只要三天。只要三天。”“军情紧急,可不能开玩笑。军情紧急,可不能开玩笑。”“怎么敢跟都督开玩笑怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。天造不好,甘受惩罚。”二人在对话时,各自是怎样想的二人在对话时,各自是怎样想的?周瑜(周瑜(明知故问明知故问):“我们就要跟曹军交战我们就要跟曹军交战”周瑜(周瑜()说:)说:“对,先生跟我想的一对,先生跟我想的一样样”周瑜
8、()说:周瑜()说:“十天造的好吗?十天造的好吗?”周瑜()说:周瑜()说:“先生预计几天可以造好?先生预计几天可以造好?”周瑜()说:周瑜()说:“军情紧急,可不能开玩笑军情紧急,可不能开玩笑”心中暗喜心中暗喜分析人物的心理分析人物的心理:迫不及待迫不及待试探试探威胁威胁讨论填词(试探讨论填词(试探;心中暗喜;威胁心中暗喜;威胁;迫不及待;)迫不及待;)诸葛亮(诸葛亮(脱口而出脱口而出)“用弓箭最好用弓箭最好”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“都督委托,当然办都督委托,当然办”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“既然就要交战,十天既然就要交战,十天造好,必然误了大事造好,必然误了大事”诸葛亮()说;诸
9、葛亮()说;“只要三天只要三天”诸葛亮()说;诸葛亮()说;“我愿立军状我愿立军状”讨论填词讨论填词.(.(将计就计,态度坚决将计就计,态度坚决,笑了笑笑了笑,胸有成胸有成竹竹 )笑了笑笑了笑分析人物的心理:将计就计将计就计胸有成竹胸有成竹态度坚决态度坚决 1 1、为为什什么么诸诸葛葛亮亮直直到到第第三三天天四四更更才才去去开船借箭?开船借箭?2 2、他怎么知道三天之内必有大雾?、他怎么知道三天之内必有大雾?3 3、谁能复述借箭的经过、谁能复述借箭的经过?自读故事经过思考:自读故事经过思考:“你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。你借给我二十条船,每条船上要三十名军士。船用青布幔子遮起来,还
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