教务处年度工作总结.docx
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1、度工作总结度工作总结13篇度工作总结,希望对大家有所帮助。度工作总结篇1本学期,教务处本着“一切为了学生发展”的育人理念,立足校情,不断规范教学管理行为,以务实有效的教学科研活动为载体,以全面提高学生的素质为根本,聚焦课堂,关注教学,不断提高教育教学质量。主要加强四个建设一、加强作风纪律建设教师的形象,好在作风,坏也在作风,作风就是形象,作风就是效率,作风就是质量,作风就是保证。本学期全体教师应严格遵守工作纪律,坚持请假和签到、签退制度。教务处通过教学巡查、随堂听课、学生评教等手段加大课堂教学督察力度,严禁旷课、迟到、早退及上课接打手机等不良现象。坚决杜绝各种消极怠工现象,增强广大教师的责任感
2、和使命感。二、加强课堂教学建设(1)以教案为基础夯实教学基本功。开学初,教务处对教案的书写提出了具体的要求,备课要做到“三个有”,即“胸中有教材,心中有教法,眼中有学生”。本学期教务处对教师的教案进行不定期抽查,并将抽查结果及时反馈给老师。绝大多数教师能够按照学校要求按节备课,教学内容能按照教学计划如期进行,详细规范,书写认真,教学环节齐全,设计合理,教案反映出上课思路清晰,重难点选择恰当,讲练结合,体现了教法和学法。课后小结具有实效性,学习形式多样性的特点。本学期教案优秀的教师有:李xx(2)以听课为抓手提高教学水平教师互听课活动已经成为我校教师教育教学的一项常规化、制度化的活动。通过听课评
3、课活动,可以相互学习、取长补短,既切磋了教学方法和技能,又能够及时发现教学中存在的一些问题,是一次反思和提高的过程,也是一次很好的教学研讨活动。教师在互听课明白了提高教学质量不是一句空话,增强了教师深入研究教学、改进教学的责任感和紧迫感,激发了教师教研热情,大家结合实际情况,深入研究教学内容的更新及教学方式、手段的探讨,促进了高效课堂的提升和教师专业化的发展。听课认真的教师(完成听课任务,记录较全,并有“听后意见与建议”,能指出被听课教师不足的老师)有:陈xx(3)以教师考核机制为手段促进教师专业化发展。(4)以司进督培训为契机,打造高素质的公安培训教师队伍作为山西省民警培训基地,民警培训课教
4、学已成为教务处常规教学中的一项重要任务,本学期教务处承担了临汾市司进督民警培训。培训前,孙校长、程校长组织参与培训的教师从更新教学理念、创新教学模式、完善教学内容、改进教学方法等方面进行了深入的教学研究,统一培训思路,制定培训方案。在任课教师的共同努力下,培训取得了圆满成功,受到了民警的好评。目前,教务处已逐步形成一支稳定的公安业务培训教师队伍.三、加强师资队伍建设1、强化师德师风教育,引领教师的发展方向本学期教务支部严格按照校党委的统一部署和要求,认真开展好学习讨论落实活动,把学习讨论落实活动与强化师德师风教育相结合。坚决克服消极思想、观望心理、敷衍态度和畏难情绪。要求全体教师遵规守纪,自觉
5、遵守教师职业道德和有关纪律要求,做到廉洁从教,依法治教,依法施教。杜绝一切有悖于教师职业道德规范的现象,杜绝一切有悖于教育教学规律的行为,杜绝一切有损于教育良好形象的各种问题。通过学习讨论落实活动,强化宗旨意识,树立群众观念,以更加积极的态度、更加勤奋的精神、更加务实的作风、更加的清廉形象营造风清气正、心齐气顺的教育环境,推动学校更加和谐、持续的发展。2、培训提升教师专业化能力教师尽提升教师科研能力、教育教学及管理水平。3、精研业务,保障教师队伍质量要提高学校的教育质量,首先要提高教师的育人水平。教务处一手抓学习,一手抓研究,面向全体,突出骨干,循序渐进,在较短的时间里让教师的工作能力有了迅速
6、地提高。教务处坚持要教师每一堂课上完以后都要写教学反思,及时总结教学教程中的得失;让教师时时、处处都处于研究之中。四、加强校园文化建设一个学校要发展,一定要有一种校园文化的定位。校园文化以其潜在而又巨大的教育功能日益受到人们的重视。校园文化对学生的知情意行有潜移默化的影响,对学校的育人方面起着积极作用。因此,创设一个良好、和谐、规范的校园文化氛围,是一个学校的立足之本。1、诵读中华经典,促行为养成的努力,已经编写完一套符合我校学生学习的中华经典读物弟子规、论语、道德经,为了帮助学生学习国学经典,我们坚持学以致用的原则,把国学经典诵读活动与养成教育融合在一起,第一,在课程设置上,每周设置一次经典
7、诵读讲座辅导,第二,每天利用课间操五分钟时间由一位教师解读经典,第三对学生提出了背诵要求,制定了各大队的背诵内容及背诵进程表,让学生明确了学段背诵目标;第四、学期末,对学生的背诵情况进行检查。通过讲、听、背等多种方式帮助学生阅读赏析这些经典篇目,使同学们可以更好地理解、体会作品的内涵。让学生在接受国学经典文化熏陶的同时,促使其养成良好的行为习惯,学会文明处世,礼貌待人,诚实守信,遵规守纪,树立正确的人生价值观,增强社会责任感。2、为了欢迎级新生的到来, 9月27日教务处艺术中心举办了xx警校金秋迎新激扬青春迎新生文艺晚会。文艺晚会给新同学们创造一个展现自我、释放才艺的舞台,激发新同学对学校生活
8、的热爱。3、浸润于中华文化血脉中的廉政文化,是社会主义先进文化的重要组成部分。推进廉政文化建设,就是要通过各种文化艺术形式把中华民族的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气和崇廉尚廉的美德传承下来,发扬光大,把先进文化的核心元素注入到廉政建设当中,形成一种新的价值理念、新的精神力量和新的行为模式,使人们从中获得道德的教化和思想的引导。在校党委的领导和统一部署下,11月20日艺术中心举办了临汾警校廉政文化进校园师生书画展,这次廉政文化书画作品展得到了我校广大师生的热情支持并积极参与,我们以饱满的热情围绕廉政文化主题精心创作,透过艺术语言的形象魅力感受廉政文化的意境,在美的享受中得到启迪和教育,在情感的共鸣
9、中获得精神的升华。12月25日艺术中心还举办了临汾警校“庆元旦迎新春”第二届师生书画展4、写字是一项重要的语文基本功,是巩固识字的手段,对提高学生的文化素养起着重要的作用,随着网络时代的到来,很多人光图方便,却忽视了汉字规范书写的重要性,很多字越来越生疏,很多大字都不再认识,而汉字是中华文化的重要组成部分,每个人都应当为传承文化尽自己绵薄之力。为此,本学期基础教研室把汉字教学进入课堂,每个班有语文功底好的教师,在其课堂中拿出十分钟时间进行汉字讲解与训练,并于1月14日组织了汉字默写大赛,希望能培养学生的人文素养和审美情趣。度工作总结篇2即将结束,对照一、加强过程管理,对照制度、落实有效。初制定
10、的计划和学校的教学常规管理制度,对教师教案、作业批改进行周查,每周统计,每月考核,重在突出一个“实”字。备课要实在,认真落实好了集体备课制度;上课要实际,上课要求教师既要体现课改理念,又要符合中考实际;考试做到了“实心实意”,既公平考核了教师,也真实反馈了学生的学习水平。作业批改既要求数量,更检查批改质量,既要全批全改,又要当面辅导,课内课外相结合,既注重学生知识的掌握,又注重方法的引导、情感的渗透、德育的潜移默化,有效地促进了学生智商、和情商的发展。级组按月召开3、不管是教学六认真常规工作,还是月查、抽考、月报、月奖惩、期末考核、升学奖都做到公开透明、考核逗硬,不搞“暗箱操作”,让教师心知肚
11、明,在工作中高标准严格要求自己。二、毕业班管理成绩显著。1、20xx级完成“保三争二”的目标,中考成绩名列全县前列。我校英语、物理、化学三科排全县第三名,体育排第一名。2、我校对20xx级制定了切实可行的中考目标,领导挂班,联生、联科,认真落实“五个一”,加强过程管理,力争完成既定目标。三、规范办学行为,推行素质教育,丰富师生课余生活。1、我校按规定开足开齐了课程,严格按规定作息,无补课、无特优班和实验班、无节假日教师有偿补课现象。2、继续开展好兴趣小组,落实素质教育。我校开设了美术、音乐、体育、书法、写作等课外兴趣小组,有效促进了学生的全面发展。3、逐步规范管理了图书室、实验室、微机室、体育
12、保管室等教学资源。各功能室健全了制度,各种档案资料齐备。实验室开齐了演示实验,尽可能地开齐分组实验。101网校利用率较高,95%左右的教师都不同程度参考了网校的资源进行教学。4、教务处与校团委联合组织了春季和冬季两次运动会,师生参与率达到90%以上,使校园音符更加和谐,除了书声朗朗,还有欢笑与呐喊.四、基本完成“两基”数据上报,“两基”档案资料基本整理成型,等待复查。五、落实奖惩,教师绩效考核基本完成。1、九月份我校对部分成绩优秀教师进行了奖励(对在四校期末检测成绩对比分析中取得优异成绩的陈晓红、杨红、杨建清、洪晓蓉、张永秀、洪阿萍等教师进行表彰奖励);对期末检测取得优异成绩的学生进行了表彰奖
13、励,并制作成红榜予以公示,奖教奖学,有效促进了师生的教学和学习的积极性;同时,教务处也对工作不负责任的教师进行了通报批评,通过领导诫勉谈话,使一些工作懒散、事业心不强的教师有了一定的进步。2、根据我校的绩效考核制度和教务处考核方案,教师每月的考核基本无误,本月底20xx的教学绩效基本完成。学生的学籍档案建设,上报数据准确;对学生流失进行了严格考核。我校对无正常手续而流失的学生按100元/生对班主任和任课教师进行严格考核,有效防止了学生的大量流失。国家体质健康数据上报工作。八、认真组织和落实了教师教学大比武活动,过程落实,资料齐全,我校已被县教育局推荐为“教学大比武”活动优秀单位。九、完成了教育
14、局各股室安排的临时任务,完成了学校领导安排的临时任务。十、存在的问题1、教学常规管理有时公布不及时,逗硬不严,主要是经验不足,人手不够。2、远程教育不落实,多媒体教学使用不好,现代教育教学手段使用不高,主要是我校投影仪损坏、多媒体没有设施设备。3、图书室图书、实验室器材、设施设备不足、配备不及时。因为器材、药品无法及时补给,分组实验开出率仅为45%。因为5.12地震致使微机室和远程教育基本停用。级还存在60人以上的大班额;师资不配套,致使音、体、美、地方教材等开设效果不好。5、由于绩效工资的实施,全县存在教师干好干差一个样、领同样多的钱干很少的事的现象(和缺编学校相比),在一定程度上伤害了我校
15、教师的积极性。我校教师严重缺编,师资严重不配套,人人承担了很重的教学任务,但绩效考核得到的利益反而比其他超编学校的教师少,这种不合理的利益分配制度势必制约我校教育教学质量的进一步提高。不见,非常影响教毕业班教师的积极性。7、期末绩效考核差距不大,对调动教师的积极性作用不大。度工作总结篇3本学期中学部教务处在校长室的正确指导下,在全体师生的共同努力下,本着“求真、务实”的精神,坚持以实施课程为重点,以提高教学质量为中心,以教育科研为抓手,以巩固“核心素养”为突破口,扎实开展教务处工作。继续倡导观念不断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的理念,进一步强化率先意识、效率意识、竞争意识和责
16、任意识,着力提高办学水平和教学质量。反思才会进步,总结才会提高,现对本学期教务处工作作如下总结:一、狠抓常规管理,提高教学效益(一)良好的学习习惯从晨读开始。为了提高学生晨读的有效性,本学期我们加强了晨读时间的管理,要求看班老师按时到岗,全程在堂指导。教务处每天安排一名行管人员督查,看班老师务必亲自签到,检查结果与绩效挂钩。一学期下来,看班教师迟到的少了,中途离堂的没了,早读效果更好了。不得参加评优、评先。教务处考课人员经常窗外观课,对于在组织课堂教学中存在的不规范行为,如果是普遍现象教师例会通报,要求整改,如果是个案,课后找相应教师交流,要求其严格要求自己,规范上课行为。终教师考核的依据。通
17、过此举督促教师进一步把常规教学、教研工作做得较扎实、有效。二、认真组织月考、模考,并做好质量分析。级总共进行了四次月考(模考)。每次月考、模考后,按教务处的安排严格监考,实行班级交叉编排,狠抓考风、考纪,并对学生进行诚信教育,培养他们诚实守信的良好品德和积极进取的精神。从考务安排、监考、阅卷、到成绩统计的各个环节,尽可能减少人为因素的干扰,真正做到客观合理科学,体现了公平公正的原则,以考风促进我校学风。在每次月考后的质量分析会上,通过对数据的分析对比,引领教师们对各阶段教学中存在的问题进行了梳理,特别是结合教学成绩分析教学中存在的问题,在分析会上,教务部门负责人结合成绩谈了学校教学管理中存在的
18、问题,提出加强教学管理的精细化、深入开展“实践”活动、强化质量意识、把握工作细节、关注后进生等问题,是目前不断提升中学部教学质量的关键所在。级组的质量分析会。这样的分析流程重在通过“微观分析,具体分析”,直面教师教学和学生学习中存在的问题,找准问题根源,提出解决措施。在总结成功经验、查找问题源头的基础上,提出了切实可行的整改措施。三、拓展第二课堂,有效培优扶差。级全面拓展第二课堂,有序开展第三节课后自主学习辅导活动,有效培优扶差。为了把好事做好,使第二课堂提效率、出成绩,我们要求跟班辅导的老师不迟到、不早退,全程在堂,为学生答疑解惑,针对辅导,行政组每天安排两名值班人员轮番巡视,督促到位,详细
19、记录,另外每天还安排一名门卫值班人员,确保学生安全。一学期的实践,此项活动效果是显著的,学生成绩的提升是明显的,家长是点赞的,老师们的付出是值得的,领导是欣慰的。四、突出重点,加强毕业班工作。级举行了四次月考和模考。每次测试后,及时通报成绩,激发教师和学生们的竞争意识,积极营造赶帮超的拼学氛围;每次测试后各学科组都会碰头集思广益,及时总结分析考试情况,查漏补缺,认清问题,理清思路、制定下一步改进措施。通过月考、段考、模考,我们发现绝大部分学生成绩在稳重求进、进中求快。这样的局面,这样的发展势头,我们有理由相信20xx中考定能向家长、社会和学校交上一份满意的答卷。五、工作中的不足及今后努力的方向
20、。本学期的工作即将结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:(一)部分教师职业倦怠、思想懈怠,对待工作缺少内驱力,对待教学缺少钻研精神,日复一日重复“昨天的故事”,教育方法单调,学生产生疲劳。(二)少数教师岗位意识、责任意识不强,疏于控制课堂纪律,沉迷于其他事务,影响教学效果。(三)有的教师观课不到课堂,观课记录抄袭的痕迹明显,议课参与人少,质量不高,合作交流,相互促进的氛围不浓。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展,时代在进步,学生在变化,作为教学管理工作的我们,必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题,尽职尽责地做好
21、各项工作。我们坚信,有校长室的正确领导,有广大教师的团结协作,我们的各项工作一定会上一个新的台阶!度工作总结篇4第二学期一学期以来教导处在校长领导支持下,教导处按照学期初制定的工作计划,牢固树立教育教学是中心,教学质量是生命的观念,扎实开展教导处工作。发挥教导处对学校教学的研究、指导、服务的功能,注重教学过程检查与监督,提高备课组、教研组工作的实效性。反思才会进步,总结才会提高。现对本学期教导处教学工作作如下总结:一、主要工作1、继续促进教师教育观念转变教师走进多媒体、运用多媒体,与现代化教育接轨2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科安排不走样,综合实践课程不走味,校本课程安排不走
22、调,确保高质量完成各科教育教学任务3、狠抓常规管理,提高教学效益(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、教学日记、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性,以提高45分钟效益为目标,加强教学案一体化,备课要做到“心中有本,目中有人,胸中有法”。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。级二次月考,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育,加强了考后分析和落
23、实调整措施的力度,提高了组织管理的水平,同时也加大了考试对教师的评价实效性。4、进一步优化课堂教学(1)、各教研组活动注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻资料的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,个性对备课、听课、辅导、作业及试卷的批改加强了检查与监督。(2)、要求已立项的省级和市级课题研究老师人人上示范课,象政治学科在育组长的带领下人人走上讲台,人人认真评论、研讨,透过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学潜力。另外,透过一学期的努力,对其它的任课教师也进行了听课评课活动,均到达了预期目标。5、提高了组织管理水平本学期按县教育局的安排,学校迎来了县督导室、教研室等职能部门多次
24、来校,教导处组织了相关教师的听课活动,及材料的查阅等,透过检查评估一致认为我校教师水平高、教研教改意识强,给予了很高评价。在大家共同努力下,综合评价成绩出色。6、继续加强教研组建设。各教研组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,用心开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,用心开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,构成良好的学习氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对备课组的管理和监督作用。7、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。9、
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