春季表彰会校长讲话稿.docx
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1、春季表彰会校长讲话稿老师们,同学们:大家好!三羊辞旧岁,金猴迎新春。度过喜悦、幸福的寒假,踏着春天轻盈的脚步,带着人生新的希望、新的目标,我们又步入了一个新的学期,开始求知生涯中的又一个里程碑。今天我们在这里隆重举行新学期开学典礼及上学期表彰会,在此,我谨代表学校向全体教职工致以崇高的敬意!向全体同学表示亲切的问候!向受表彰的同学表示热烈的祝贺,祝大家新春快乐!,我们在学校环境、教学、教学成绩、学生管理等各项工作,得到了卓有成效的发展,我们的成绩有目共睹,学校的声誉日益提高,我校成功跨入了南阳市百强学校先进行列,这与全体师生的努力是分不开的。上学期,为了给全体师生提供一个舒适良好的育人、学习环
2、境。我校改建、装修了学校大门,并在大门上方安装了电子屏,南教学楼做了水磨地平,并对室内进行了粉刷,各班教室及活动场所安装了视频摄像头,实现了校园监控无死角;修建了二楼连接通道,打通了西楼与办公楼的二楼通道,使南、北、中、西四座楼连成一体,所有教室全部更换成触屏白板,重新装修了小学部会议室、党员活动室和行政办公室,添置了200套学生课桌凳,整合了学校电教资源,成立了信息中心,实现了校园内互联互通,学校图书室、多媒体教室、语音室、电脑室、实验室等现代化教学设施一应俱全。并改造了小花坛,补种了花草树木,改善了师生办公学习条件。现在,我们的教室座椅崭新,窗明几净,我们的教学楼粉刷一新,高雅美观,我们的
3、校园青松碧绿,鲜花竞艳。中招升学考试中,我校柴淑君、洪辰等116位同学升入一中、二中、五中、八中等重点高中;中招成绩在卧龙区综合评比中位于同类学校前列,单科评比语文位居全区第2名,政治综合评价位居全区第3名,化学、历史平均分位居区直6校第2名。在全市300多所学校中我校获得南阳市教育局颁发的教育教学质量优秀奖。我校小学部在秋期卧龙区小学质量抽测中,各秋期,我校初中部和小学部各班同学不论是在自主管理方面,还是在勤奋学习中都有可喜的进步,涌现出了许许多多表现优秀,成绩优异的标兵,各班许多同学在上学期期末考试中,取得了骄人的成绩。如小学部的等同学;七贺!我们大力表彰这些同学,目的就是要激励全体同学发
4、奋学习、勇于进取,把每一次考试作为新的起点,及时总结,发现优点,找出差距,更好地发展自己,更快地提高成绩。实施课改和自主管理的基础上,及时总结经验,查找不足,锐意,本着求真务实的态度,立足于我校实际,全校教师都积极投入到自主课堂的研究与实践中,创造性地探索以学生为主体,小组合作,自主参与,教师主导,双边互动的课堂新模式,引导学生把学习方法进行迁移,或者延伸,加以实践运用。全体教师结合学科特点,进行自主课堂教学的创新,打造高效率的个性化课堂,使我们的教育充满思想,使我们的课堂充满灵动,使我们的教学充满智慧。11月26日,成功举办了卧龙区课改推进现场会及十四中自主管理现场会,会后,区内所有中小学纷
5、纷到我校参观学习。级的同学将迎来人生的第一场考试。这个学期已经进入百米冲刺阶段,此时的你们,汇集着学校和家庭期待的目光;承载着老师和父母美好的梦想,我希望你们坚定信心,珍惜光阴,调整心态,奋力超越。横下一条心,苦读一百二十天。要记住:成功就是一连串的奋斗,放弃就意味着失败。你们要用汗水织就实力,用毅力成就梦想,用拼搏铸就辉煌。良好的开端等于成功的一半。怎样争取新学期有一个良好的开端,在这里,我向同学们提几点建议:第一,将快乐学习视为搞好学习的前提,把学习当成人生的乐趣。一个人成功与否,决定的因素很多。作为学生的成功最根本的是学习。要快乐学习,快乐思考,在不断的自主学习中发现、研究和创新,在自主
6、学习中增长见识,获取更多的信息,让视野更开阔,让思路更敏捷,让心灵更充实,让自己更有智慧,从而实现自己的理想。第二,同学们要学会自我管理。在学校、班级、小组三级自管委的严格要求下,在责任教育中学会自我管理,要培养良好的学习习惯,良好的行为习惯。主动学习,自觉学习,实现人生扎实的起步。第三,将学校视为健康成长的乐园,人人讲文明、人人爱学校。每寸校园都代表学校面貌,每个班级都是学校的缩影,每个同学都代表学校的形象。同学们要爱我学校,爱我班级。为学校添彩,为家庭争光,为自己争气。之计在于春,一生之计在于勤!20xx最后,祝同学们快乐学习、快乐生活、快乐成长!祝老师们在这明媚的春光里康健喜乐、工作愉快
7、、家庭美满、生活幸福!谢谢大家!尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家好!今天我们在这里告别了初一,来到了初二这个岔路口,我知道大家的心情一定很茫然,茫然得无所是从,茫然得望乎所以,茫然得迷失方向。所以今天在这里开这样一个校正航向,放飞梦想的会议。,是学生成绩分化的分水岭,学生的成绩往往形成两极分化:行则扶摇直上,不行则每况愈下。在这一的学习,大家基本上已经跨越了由小学到初中的一个大的台阶,慢慢适应了初中的学习。很多同学感到学习不再象初一那样吃力。经过几次大考,比较全面地认识了自己的学习实力,那种因考试的成败而大喜大悲的浮躁心理已基本能自我控制。能理性地思考自己学习中存在的问题,客观地评价自己,不怨
8、天尤人。也多多少少摸索出了一些零碎的但缺乏系统的学习方法。但也有一些同学,会出现如下的情况:一、学习上不稳定,心理问题增多。初一新生刚入学充满了新鲜感,因兴奋心情会使其具有积极的学习和生活态度。而初三的学生由于面临中考,内动力增强,家长和老师对他们给予更高度的关注。初二阶段似乎热情已经淡去,既没有初一时的雄心壮志,也没有面临中考的紧迫感,是一个容易出现动荡和茫然的时期。有的学生会幡然醒悟,奋起直追。有的学生则出现倦怠、厌学、焦虑。因此初二学生会出人意料的出现成绩迅速跃升或大幅下滑。所以,对待学习,我们一定要时刻保持着高度的热情,孟子说,爱人者,人恒爱之,敬人者,人恒敬之,学习也是一样的,你不热
9、爱它,它也不会光顾你,所以别等着学习来照顾你。二、差距拉大。的学习,学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次,优秀生因成功而获得自信,学习兴趣浓厚;学习困难的学生屡遭挫折,产生灰心、自卑甚至害怕的心理;中等水平的学生,一部分坚持不懈,一部分目标模糊。因此容易拉大差距。三、偏科明显。,深知弱科对总成绩的影响,虽下了很多功夫但收效甚微,进入初二再次遇到较难的章节,其学习上的漏洞愈加彰现,开始出现畏难情绪,易导致弱科更弱。四、干扰学习的现象增多。违纪现象增多。已经熟悉了学校的管理措施,不再像初一那样畏惧纪律处罚,容易出现自由散漫,既影响了学习,也给管理增大了难度。五、早恋现象增多。初二是初中阶段恋爱发
10、生率最高时期,其中有生理发展和社会影响的因素,还有其心理原因。他们承受的压力增大,由于家庭、老师对他们的关注不够,他们企盼获得被珍惜、关爱的感觉,向往浪漫的爱情,因而会模仿成人谈恋爱。但关系处理起来容易产生纠葛,导致精力投入很大影响学习,甚至成绩会大幅下滑。以上这些有一个专有名词叫初二现象,针对以上这些现象我想讲几个故事:一天一个小和尚跑过来,请教师父:师父,我人生最大的价值是什么呢?师父说:你到后花园搬一块大石头,拿到菜市场上去卖,假如有人问价,你不要讲话,只伸出两个指头,假如他跟你还价,你不要卖,抱回来,师父告诉你,你人生最大的价值是什么。第二天一大早,小和尚抱块大石头,到菜市场去卖。菜市
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