北京市清华大学附属小学小学六年级小升初期末语文试卷(含答案).doc

北京市清华大学附属小学小学六年级小升初期末语文试卷（含答案）依据拼音写出汉字。清cu( )zh( )行dn( )搁通xio( )kng( )制压p( )u( )然明mi( )下列加点字的注音完全正确的一项是（）A剔除（t）藤蔓（mn）燕山（yn）波罗的海（d）B坚劲（jn）蒸融（zhn）盐碱（jin）目瞪口呆（dn）C汤匙（ch）牺牲（x）石蕊（ru）万象更新（ng）D惆怅（chu）彻底（ch）搜集（shu）沧沧凉凉（cn）下列词语书写有误的一项是（）A承诺间隔隐蔽不计其数B失衡纠缠罕见小巧玲珑C长辈刊物边疆难以直信D圆圈懒惰眉梢不屑一顾对下列句子使用的修辞手法判断有误的一项是（）A此不为远者小而近者大乎？（反问）B守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（比喻）C业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。（排比）D使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（拟人）下列句子没有语病的一项是（）A这只蜡烛是一个重要非常的东西，从现在开始，我们得为它的安全负责。B有一回，齐王派大夫晏子去访问楚国。C广东的人口占全国的8%，是中国人口最多的省份。D即使发动机没有研制成功，但研究员一点儿也不气馁。下列关于破折号的作用，判断错误的一项是（ ）A“卖扇子啦！”（声音的延长）B恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。（解释说明）C枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！（语意的转折）D“画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”（补充说明）下而文学常识的表述，正确的一项是（）A诗经是我国第一部诗歌总集，共收录诗歌305篇，通称诗或诗三百， 是我国浪漫主义诗歌创作的源头。B巴金，现代著名作家，主要作品有急流三部曲雾、雨、电，爱情三部曲家、春、秋。C鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，祝福选自呐喊。D世界三大短篇小说巨匠分别是俄国的契诃夫、美国的欧亨利、法国的莫泊桑，代表作依次是套中人、麦琪的礼物、项链。下面这段文字的横线处，应依次填入的一组句子是（）不是所有的笑容都表达喜悦， ；不是所有的喝彩都表达赞颂， ；不是所有的顺从都表达虔敬， ；不是所有的顺利都表达成功， 。就像不是所有的反对都表达憎恶 就像不是所有的眼泪都表达悲痛就像不是所有的沉默都表达否定 就像不是所有的挫折都表达不幸ABCD按要求写句子。（1）、老师说：“王明，把窗户关上”。（改为转述句）_（2）、海鸥轮流飞到老人遗像前的空中，像前来瞻仰遗容的亲属。（仿写比喻句）_根据课文内容填空。（1）诗有韵 唐代韩翃写的“_，_。”向我们描绘了寒食节长安城柳絮飞舞、落红无数的迷人春景；马诗一诗中“_，_。”借马抒发了诗人怀才不遇的愤慨和为国建功立业的抱负。浣溪沙一词中“_？_！_。”表达了苏轼乐观旷达的人生态度，激励我们珍惜时间，奋发向上。（2）人有志 从十六年前的回忆中我们认识了忠于革命事业的无产阶级革命家_；从为人民服务中我们认识了_的共产主义战士张思德；从_中我们认识了“孤独的顽强者”鲁滨逊。（3）文有意 关于时间，朱自清在匆匆一文中感叹：“过去的日子如轻烟，_，如薄雾，_。”表达了作者对时光流逝的惋惜之情，提醒我们要_。关于学习，学弈中弈秋教两个人下棋，“其一人专心致志，_；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，_。”告诉我们_。看看下面这幅图，小老鼠在干什么？电脑屏幕上突然出现了谁？接下来会怎样？快把你想到的写下来吧！（1）、根据图片内容，可以确定题目为_、_等。（2）、图上画着一只小老鼠，它正玩着电脑游戏，突然，_，小老鼠吓得_。（3）、我猜想大花猫可能会对小老鼠说：“_。”小老鼠可能会_。（4）、看图写话。文言文阅读。愚人食盐昔有愚人，适友人家，与主人共食。嫌淡而无味。主人既闻，乃益盐。食之，甚美，遂自念曰：“所以美者，缘有盐故。”薄暮至家，母已具食。曰：“有盐乎？有盐乎？”母出盐而怪之，但见儿惟食盐不食菜。母曰：“安可如此？”愚人曰：“吾知天下之美味咸在盐中。”愚人食盐不已，味败，反为其患。天下之事皆然过则非惟无益反害之。（选自百喻经）12、解释下列句子中加点的词。昔有愚人_ 食之，甚美_13、用“/”给文中加横线的句子断句。（限断两处）天下之事皆然过则非惟无益反害之。14、用现代汉语写出下面句子的意思。愚人食盐不已，味败，反为其患。_15、这则短文给你怎样的启示？用自己的话简要概括。_阅读下面的非连续性文本，完成练习。低头族材料1：当代“低头族”越来越多已然成为一个严重的现象。随着智能手机和互联网的发展，越来越多的年轻人沉迷其中无法自拔。躺在床上刷手机，走路刷手机，等公交刷手机，甚至上班开会也刷手机。微博、微信、抖音等APP无情地吞噬着我们。大众不断发声，呼吁“低头一族”回归正常生活，可收效甚微。材料2：材料3：网络流行语世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我在你面前，你却在玩手机。16、下列不属于“低头族”的行为的一项是（）A躺在床上刷手机B走路刷手机C等公交刷手机D用手机拍照17、下列不属于做“低头族”带来的危害的一项是（）A颈椎变形B导致聋哑C影响外貌D影响视力18、对材料3的理解正确的一项是（）A玩手机容易引发意外事故。B玩手机影响了人的健康。C玩手机影响了人与人的交往。D玩手机影响了人的生死。19、请你给“低头族”提两条合理的建议，帮助他们回归正常生活。建议一：_建议二：_阅读下面文章，完成问题。缺陷者捧出的花束世界著名的音乐家贝多芬到了晚年，耳朵完全聋了，他指挥着交响乐队在演奏，自己却什么也听不到。听众向他发出雷鸣般的掌声，他却不知道，到了同伴向他示意的时候，他才猛然地想起向听众致意。然而，就是这么一位生理上存在严重缺陷、几乎听不到任何声音的人，却陆续写下了大量美妙的、家喻户晓的乐章，他为的不是自己的耳朵，他为的是广大听众的耳朵。像这样的事，今天我们想起来仍是很感动的。在一个音乐大厅里面，美妙的音乐四溢，所有的人都沉浸在甜蜜的艺术欣赏中，然而那个以全部生命活力舞动着他的仙笛般指挥棒的音乐家，却一点儿也听不到。但是这位不幸的音乐大师，我想，他所感受到的另一种幸福，恐怕又是当时那音乐大厅里许许多多的人所没法体验的 这就是 不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐这样的事情 我们现在不是也时常可以见到吗这些年来，我们听到过多少缺陷者在学习和创造上攀上了高峰呀！有一位从事微细雕刻的工艺师，他能够在一粒米那样大小的物体上刻上十八罗汉，在一粒芝麻那样大小的物体上刻岳飞的满江红，这位工艺师是盲了一只眼睛的，你如果以为他是由于从事微细雕刻而盲了一只眼睛，那就大错特错了。他是青年时代右眼失明之后才从事这种微细雕刻研究的。他仅存的一只眼睛发挥的作用竟比常人的不知高了多少倍。这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的，他们的汗水化成了花朵上晶莹的露珠。让我们赞美能够征服缺陷的大勇者吧！让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢、劳动、创造这些词的伟大！20、给第4、5自然段补充标点符号。21、微细雕刻的工艺师向人们“捧出的艺术花束”是什么？在文中用“”标出来。22、找出文中的过渡句，写在下面。_23、文中“他所感受到的另一种幸福”指的是什么？_24、为什么说“这些缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的”？_25、看到这些缺陷者所捧出的“美丽花束”，你想对他们说点儿什么？_习作表达想象一下未来的世界是怎样的？请以“畅想未来”为题，对未来的科技、未来的衣食住行、未来的你，未来的任选一项做一个尽情地描述。要求：内容具体；想象丰富合理；字数500字左右。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除1 脆 执 耽 宵 控 迫 偶 媚【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“脆、执、 宵、 偶、媚”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C解析：C【详解】本题考查学生辨析字音的能力。要读准字音，注意区别形近字、多音字的读音，还要注意声调、韵母的区别，平时要多读、多练、多积累。A“剔除”的“剔”读音错误，应读作：t；“藤蔓”的“蔓”读音错误，应读作：wn。B“目瞪口呆”的“瞪”读音错误，应读作：dng。C加点字读音均正确。D“搜集”的“搜”读音错误，应读作：su。3C解析：C【详解】本题考查对汉字字形的掌握，注意区分形近字。A、B、D正确。C有误，难以置信：难以相信。故“直”错误，应为“置”。故选：C。4C解析：C【详解】考查对修辞的辨析。C项，错误。“业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随。”意思是：业由于勤奋而专精，由于玩乐而荒废；德行由于独立思考而有所成就，由于因循随俗而败坏。所以两者形成对于，并非排比。5B解析：B【详解】本题考查学生病句辨析能力。需要认真读原句，弄清句子要表达的意思。找出有毛病的地方。病句常见病因：用词不当；搭配不当；成分残缺；词序混乱；重复啰唆；前后矛盾；不符事理；归类不当；指代不明等。A项，量词使用错误。“只”应改为“支”。B项正确。C项，这个句子的主语是“广东的人口”，而后面的表语是“省份”，前后所表示的对象不一致。将主语改为“广东省”，即：人口占全国的8%的广东，是中国人口最多的省份。D项，关联词使用不当，前后是条件关系，非转折，应用改为：即使发动机没有研制成功，研究员也一点儿都不气馁。6D解析：D【详解】本题考查了学生对标点符号即破折号的理解与掌握能力。完成此类题目需要结合自己的标点符号的知识作答，辨析各项句子中破折号的作用是否正确。首先要知道，破折号有以下作用：用于行文中解释说明的部分。用于话题突然转变。用于声音延长。表示意思的递进。A 句子“卖扇子啦！”中的破折号用于声音延长，由此可知本题判断正确。B 句子“恐怕第三件事才是买玩意儿风筝、空竹、口琴等，和年画。”中的破折号用于解释说明的部分，由此可知本题判断正确。C 句子“枣子必大了三四倍要是真的干红枣也有那么大，那就妙极了！”中的破折号用于语意的转折，由此可知本题判断正确。D 句子“画得真好。你为什么这样勇敢，不怕他？”中的破折号用于话题的突然转变，不是补充说明，故本题判断错误。故选：D。7D解析：D【详解】考查文学常识。A我国第一部诗歌总集诗经，原名诗或诗三百，直到汉代以后，儒家把它奉为经典，才称为诗经，它的现实主义精神，成为我国诗歌现实主义优良传统的源头。B巴金，现代著名作家，主要作品有代表作有爱情三部曲：雾雨电。激流三部曲：家春秋。散文集随想录。C鲁迅，原名周树人，中国现代文学的奠基者，1918年第一次以鲁迅为笔名发表了中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记，祝福选自鲁迅先生的小说集彷徨。8C解析：C【详解】本题考查的是句子的填写，结合整段文字的语境以及前后句的内容进行分析。在本题中，应该选择C项。因为第一句话笑容和眼泪对应，喜悦和悲伤对应。第二句话喝彩和沉默对应，赞颂和否定对应。第三句话顺从和反对对应，虔敬和憎恶对应。第四句话顺利和挫折对应，成功和不幸对应。9 老师叫王明把窗户关上。 大雁飞到空中，像一个个勇敢的士兵。【详解】1本题考查了学生句型转换，把引述句改为转述句。转换方法：引述句改转述句，冒号和引号要改为逗号。引述句改转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”；当引述内容涉及第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。应注意，冒号和引号前的内容不变。本题中，把“说”改为“叫”或“让”，去掉双引号和逗号即可，故改为：老师叫王明把窗户关上。（2）、本题考查了比喻的修辞手法。比喻句，就要看有没有把什么比作什么，有没有本体和喻体，和比喻词“好像，犹如”等，本体和喻体要具有相同的特点。本题例句中把“海鸥们”比作“亲属”，形象地突出了海鸥对老人的深厚情义。仿写时抓住本体和喻体具有相同的特点来写即可。示例：枯黄的落叶从树上缓缓飘落，像脱离母亲寻求自己独立成长的新天地。10 春城无处不飞花 寒食东风御柳斜 何当金络脑 快走踏清秋 谁道人生无再少 门前流水尚能西 休将白发唱黄鸡 李大钊 为人民利益而死、为人民服务 鲁滨逊漂流记 被微风吹散了 被初阳蒸融了 珍惜时间 惟弈秋之为听思援 思援弓缴而射之 做事要专心致志，不能三心二意【详解】（1）本题考查对古诗的理解与运用。“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜”出自唐代韩翃的寒食，全诗内容：春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。意思：暮春长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇城中的柳树。傍晚汉宫传送蜡烛赏赐王侯近臣，袅袅的轻烟飘散到天子宠臣的家中。“何当金络脑，快走踏清秋”出自唐代诗人李贺的诗作马诗，全诗内容：大漠沙如雪，燕山月似钩。何当金络脑，快走踏清秋。意思：平沙万里，在月光下像铺上一层白皑皑的霜雪。连绵的燕山山岭上，一弯明月当空，如弯钩一般。何时才能受到皇帝赏识，给我这匹骏马佩戴上黄金打造的辔头，让我在秋天的战场上驰骋，立下功劳呢？“谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。”出自宋代苏轼的浣溪沙，全诗内容：山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。意思：山脚下兰草新抽的幼芽浸润在溪水中，松林间的沙路被雨水冲洗得一尘不染，傍晚时分，细雨萧萧，布谷声声。谁说人生就不能再回到少年时期？门前的溪水都还能向西边流淌！不要在老年感叹时光的飞逝啊！ （2）本题考查对课文内容的理解。十六年前的回忆是革命先驱李大钊的女儿、中国现代作家李星华于1943年创作的一篇散文。此文是回忆录，写了作为父亲的李大钊对家人的关怀、爱护，作为革命者的李大钊对革命事业的忠诚，同时也表达了作者对父亲的敬仰与深切的怀念。为人民服务是毛泽东主席于1944年9月8日在张思德同志追悼会上的演讲稿。毛泽东通过赞扬张思德那种为人民而生、为人民利益而死的共产主义精神，阐述了为什么要为人民服务和怎样为人民服务的问题。鲁滨逊漂流记主要内容：鲁滨逊因乘船遭遇风暴失事，并只身来到一座荒无人烟岛上。他在孤岛上劳作生息，开拓荒地，圈养牲畜，克服了种种常人难以克服的困难，独自在孤岛上生活了26年。后来他救了一位野人朋友，给朋友取名叫 “星期五”，还教会了“星期五”很多东西，后来两人被他们救下的一名船长带回了英国。（3）本题考查对课文内容的默写与理解。选自朱自清的课文匆匆，原文：过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？表达了作者对时光流逝的惋惜之情，提醒我们要珍惜时间。选自课文学弈，原文：其一人专心致志，惟弈秋之为听。一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。意思：其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有大雁（或是天鹅）要飞来，想要拉弓箭将它射下来。告诉我们做事要专心致志，不能三心二意。11示例：被吓着的小老鼠惊心一刻（2）、屏幕上出现了一只大花猫正张着大嘴一屁股坐下（3）、你这只可恶的小老鼠，今天碰上我，你死定啦吓得一溜烟逃了（4）、示例：一天夜晚，小老鼠的肚子饿得咕咕直叫，它悄悄地从鼠洞里钻出来找吃的。它在房间里左寻右找都没有找到可以吃的食物。后来，它发现书桌上有一个黑“盒子”，心里暗喜，断定里面肯定装着美味的食物。可当它兴致勃勃地打开“盒子”的盖儿时，可怕的一幕出现了一只睁着大眼，张着大嘴的大花猫正美滋滋地望着它呢！小老鼠又惊又怕，张大嘴巴一屁股坐下，然后连忙爬起来，慌不择路地奔回鼠洞1212、 从前 十分，非常13、天下之事皆然/过则非惟无益/反害之。14、愚人不停吃盐，味觉遭到破坏，（美味的盐）反而变成他的祸害。15、做任何事情都要有一个限度，恰到好处时美妙无比，一旦过头就会走向反面，真理再向前跨越一步，就变成了谬误。【分析】从前，有一个愚笨的人，到朋友家去做客。主人就请他吃饭。可是他尝了几样主人烧的菜肴以后，愚蠢的人都觉得味道太淡。主人听了之后，立刻在菜里加上一些盐。他吃了后，感觉这菜肴十分美味。于是他对自己说：“之所以菜的味道好，是因为有了盐。”靠近傍晚天快黑时，他才回到家，母亲已经准备好饭菜。他说：“有盐吗？有盐吗？”母亲拿出盐，觉得很奇怪，只见看见自己儿子吃盐不吃饭菜。母亲说：“怎么可以这样？”愚人说：“我知道天下的美味都在盐中。”愚人吃盐不停，吃得以后口味败坏，反而变成他的祸害。天下的事都是这样，做的太过了就一点好处也没有了，反而只剩下祸害。12、考查字词解释。识记文言文中重点字词的解释，有些词义含义较深，不能单从字面理解，必须深入思考，引申理解。13、考查文言文断句。文言文的断句技巧包括看关键词、利用修辞断句、总分关系断句法、借助固定结构。14、考查文言文翻译。具体方法：留、删、补、换、调、变。译文符合现代语言的表达习惯，比较通顺、流畅、好懂。15、考查文言文的主旨。最后一句揭示了文章的主旨。任何事情都有个“度”，过与不及都不合度，食盐的愚人之所以愚，就在于不懂得合度的道理。13D解析：16、D17、B18、C19、 不要过度依赖手机，规划好使用手机的时间，关注自己的身体健康。 要多跟朋友交流，多跟大自然接触，多参加户外运动。【分析】16、本题考查的是对课文理解与分析。阅读材料二可知：“低头族”最大的特点就是低着头刷手机，用“手机拍照”不属于低头族的行为。17、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料二可知“低头族”的危害有：影响视力、影响人身安全、导致颈椎变形、导致心理疾病、容易长双下巴、皮肤容易松弛。并不会导致耳聋。18、本题考查的是课文内容的理解。仔细阅读材料三可知：世界上最遥远的距离并不是生与死，而是我出现在你面前想跟你交流的时候，你却只顾着自己玩手机，从而影响了人与人之间的交往。19、本题考查的是语言表达。要给“低头族”提出合理的建议，就要从“低头族”的危害说起，它会影响自己的健康，还会影响人与人之间的交流。那么就要建议他们要少依赖手机，多与朋友交流，从中给出合理的建议即可。1420、，：！，？21、他能够在一粒米那样大小的物体上刻上十八罗汉，在一粒芝麻那样大小的物体上刻岳飞的满江红。22、这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？23、不被缺陷和困难吓解析：20、，：！，？21、他能够在一粒米那样大小的物体上刻上十八罗汉，在一粒芝麻那样大小的物体上刻岳飞的满江红。22、这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？23、不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐。24、缺陷者所付出的努力要比常人多得多，所创造的价值也是惊人的，他们的劳动成果是最为显眼、最为珍贵的。25、你们不自暴自弃，不屈服于命运，以自强不息的毅力和斗志，勇敢地面对生活中的各种困难，用坚忍书写人生，用汗水铸就辉煌，我佩服你们！【解析】20、考查标点符号的运用。注意“这就是”后面用“冒号”，后面内容是对“大厅里许许多多的人所没法体验”的解说。“我们现在不是也时常可以见到吗”是问句，后面用表示疑问的“问号”标注。21、考查对文章内容的理解。答案在上一自然段。“艺术花束”指他们的作品。而这“艺术花束”即指前文“他能够在一粒米那样大小的物体上刻上十八罗汉，在一粒芝麻那样大小的物体上刻岳飞的满江红”。22、考查对过渡句的判断。过渡句是一个句子承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面的内容。此篇文章“这样的事情，我们现在不是也时常可以见到吗？”是过渡句，“这样的事情”承接上文叙述的事件，“我们现在不是也时常可以见到吗”领起下文要叙述的近些年听到过的缺陷者在学习和创造上攀上了高峰的事件。23、考查对句子理解。文章第自然段“这就是”后面就是对“他所感受到的另一种幸福”的解释，即：不被缺陷和困难吓倒的那种劳动创造的快乐。24、考查理解文章内容。从文中“他们的汗水化成了花朵上晶莹的露珠。”和“让我们从历史上某些缺陷者所栽培出来的瑰丽的艺术鲜花中更好地体会勇敢、劳动、创造这些词的伟大”内容进行分析，再结合文中所列举的“贝多芬”和“一位从事微细雕刻的工艺师”的事例，突出缺陷者捧出的艺术花束往往是格外鲜艳的原因是：缺陷者所付出的努力要比常人多得多，所创造的价值也是惊人的，他们的劳动成果是最为显眼、最为珍贵的。25、此题为开放性试题，答案不唯一，但所述内容要正向、积极，围绕对他们的赞美进行叙述。15范文：畅想未来当清晨第一抹阳光洒进屋内，我床头上的智能闹钟便播放出轻柔的唤醒音乐。我睡眼朦胧地从床上爬起，新的一天开始了。穿衣机器人为我挑选了一套衣服，并给我穿上，我跳下床，走进了起居室解析：范文：畅想未来当清晨第一抹阳光洒进屋内，我床头上的智能闹钟便播放出轻柔的唤醒音乐。我睡眼朦胧地从床上爬起，新的一天开始了。穿衣机器人为我挑选了一套衣服，并给我穿上，我跳下床，走进了起居室。到了电视机前，我做了一个手势，电视机就立刻打开。转眼间，机械管家便把它刚做好的营养早餐端到我的面前。“Thank you！”我笑着对机器人说。“不用谢，先生。这是我应该做的。”机器管家朝我鞠了一躬，便去打扫卫生了。这位机器人酷似一个真人，而且能做出与人一样的面部表情、肢体动作，精通各国语言，只要你说出指令，它就会不折不扣的完成。关键的是，这位机器人不需要充电，它的身上有许多太阳能板和二氧化碳动能转换器，能利用太阳光和二氧化碳随时充能，24小时为主人服务。享用完美味早餐，我走出家门，去乘公共气垫车上班。气垫车速度很快，可以达到300km/h。不一会儿，我就来到了公司。结束了一天的工作，我来到了公园散步。现在，公园里鸟语花香，绿草如茵，空气十分清新。绿地上，有几位老公公正在打太极拳。每个人都温文尔雅，自在悠闲。我不禁陶醉其中了。未来的世界真美好啊。【详解】本题主要考查学生的写作能力。写作时要审清题意，明确习作要求是写好作文的关键。本次习作是命题作文，要求围绕“畅想未来”写一篇作文。一、审题：明确习作要求。二、选材：想想未来的生活，可能发生哪些让你难忘的事?让你感到印象深刻?选择一件最想写的事。三、构思，组材：根据所选择的内容，确定写作顺序、方法等。怎样开头、结尾?哪些详细写，哪些内容略写?用运哪些修辞、描写方法才能使人印象深刻?结合所写内容认真构思。1、开头：扣题，定位、引下文。扣题：把题目中的字或词写进第一段中。定位：确定写作范围，完成情感定位。引下文：引出下文，适当过渡。2、中间：承头，顺写，详重点。承头：接续开头内容。顺写：按一定顺序写。详重点：详写重点部分，注意写清最具有未来感的事情，和现在有什么不同。3、结尾：照应开头写所感。照应开头部分的内容，写出自己的感想或感悟。