【语文】鞍山市小学四年级上册期中试题(1).doc
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1、【语文】鞍山市小学四年级上册期中试题(1)1看拼音写词语,力求书写美观j shu p tao n zho su y r n xin di sh fu nn hng jng p l ji 2下列词语中注音完全正确的一组是()A诸(zh)位打扰(no)紧迫(b)花苞(bo)B花卉(bn)捶打(chu)笨拙(zhu)鼎(dn)沸C坠(zhu)落鸟巢(cho)奥(o)秘蝙(bin)蝠D缘(yun)分麦穗(shu)手柄(bng)抛(po)弃3下列句子中,加点的词运用不合适的一项是()A他在微信群里只知道潜水,从不发声。B这两个歹徒看起来很凶悍,其实都是纸老虎。C我们的村庄在一个依山傍水的地方,那里有我难
2、忘的童年。D由于天很黑,我无法分辩方向。4按要求写成语。把成语补充完整:一言既出,_。病从口入,_。写出形容人物外貌的成语,如:亭亭玉立_5下列句子没有语病的一句是()A多读好书,可以提高我们的知识。B他办事总是犹豫不决,一点也不武断。C我们从小就要养成讲卫生的好习惯。D晚会上,表演了精彩的节目。6下列语句中,加点词语的意思不正确的一组是()A最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。(亡赖:顽皮、淘气)B胤恭勤不倦,博学多通。(恭勤:恭敬勤劳;通:通畅)C过是溪,逢老媪方磨铁杵。(是:这;方:正在)7小明同学由于学习基础薄弱,尽管已经在努力,可成绩还是不太理想。面对这种情况,你可以用下面的哪句话劝诫他()
3、A生于忧患而死于安乐。B少年不知勤学苦,老来方知读书迟。C一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。D学习不怕根底浅,只要迈步总不迟。8句子练习。(1)星期天,爸爸带我去观赏了美妙的月光曲。(修改病句)_(2)巨人的花园里没有孩子们的踪迹。小鸟不肯在巨人的花园里唱歌。(用关联词合并成一句话)_(3)根据语境,把下列比喻句补充完整。一双手就像_,扭着我的两只耳朵,疼痛极了。一双手就像_,轻轻地抚摸着我的脸,给我温暖。9句子大本营。(1)照例子,学会长话短说。例:蔡桓侯觉得奇怪,派人去问他:“扁鹊,你这次见了蔡桓侯,为什么一声不响就跑掉了?”蔡桓侯派人问扁鹊,他为什么不说话就跑掉了。那些官绅都提心吊胆,大气
4、也不敢出,西门豹回过头来,看着他们说:“怎么还不回来,请你们去催催吧!”_(2)照样子,用上一两个加点词语描述一种事物。例:孩子们小心翼翼地点燃了烟花。忽然砰的一声,一粒烟花飞上了天。啪的一声,天空中顿时开出了一朵五颜六色的鲜花,一会儿工夫,天空变成彩色的了。_(3)选一个词语,仿照例子用动作描写来表现它。快乐自豪懊悔例:写“伤心”:他听了这个消息,闭上了眼睛,摇了摇头,踱着沉沉的步子走了,背影里都透着悲伤。_10填空。(1)、哦,阿妈,白天你在_,而我,用_,运载许多_(2)、浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马_,_地飞奔而来;那声音如同_,好像大地都被_。(3)、人们常说,“开卷有益”。本学
5、期,我们畅游课文,认识了课文中_的普罗米修斯,_的盘古,_的精卫;欣赏了_的钱塘江大潮。(填四字词语)(4)、开学以来,我们诵读了一些跟雪有关的诗句:“忽如一夜春风来,_。”“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。_,_。”“终南阴岭秀,_。” (5)、我们还懂得了不少道理,礼记中的“_,_,_,_,笃行之”告诉我们如何成为博学多才的人;王充的“智能之士,_,_”说明学习是获得知识、增长智慧的必由之路;苏轼的“_,_”则告诉我们要认识事物的真相与全貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见。阅读下面文章,完成问题。 的猪笼草奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。猪笼草长得很奇特。笔直
6、的主干上没有分枝,两侧伸出很长很长的叶柄,叶柄上端是又宽又平的假叶。假叶尖伸出一根又细又长的卷须,卷须上还有一个会捉虫的花罐,花罐口上长着一片桃形的叶子。花罐内壁光溜溜的,底部积了一些“水”,听奶奶说,这些“水”还会吃虫子呢!猪笼草不会走动,怎么能捉到虫子呢?一个星期天的中午,我偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫。一会儿,一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口,尽情地吮吸着什么,吸着吸着,突然掉进了花罐里,花罐口上的那片叶子马上将它盖住。我赶紧跑过去,掀开“盖子”一看,只见蝴蝶正在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了,又把手指头放进嘴里吮了吮。哦,我明白了,原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜
7、汁来招引昆虫。昆虫只要嘴馋,就会招来杀身之祸。即使是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。自那以后,我常常去看那盆有趣的猪笼草。11、结合短文内容将题目补充完整,填写在前面横线上。12、理解下面词语的意思。不慌不忙:_杀身之祸:_13、要把事物的特点写清楚,需要多观察。小作者经过细致观察,觉得猪笼草长得_,从第2自然段中它的主干、_、_、_、_、_这些地方可以看出来。14、小作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫,终于明白了猪笼草能捉虫子是因为:_。15、读了短文,你还有哪些体会或疑问,请在空白处完成一处批注。阅读下面文章,完成问题。特别的爱妈妈对儿女的爱各不相同,我妈妈对我的爱就很特别。小时候,我摔了跤
8、,妈妈从不扶我一把,非要我自己爬起来。学校组织春游,妈妈不给我买冰糕的钱,叫我带水壶。平时不管是扣子掉了,带子断了,还是鞋袜脏了,妈妈都叫我自己处理。从我上幼儿园的时候起,妈妈就逼着我到机关食堂去买早餐。我家住在六楼,每天早晨六点钟,我就被妈妈从梦中叫醒,无可奈何地揉揉眼睛,嘟着小嘴,拖着无力的双腿走向食堂。一个冬天的早晨,天特别冷,我两手端着盛满烫稀饭的饭盒,一步一挨地在回家的路上走着。进了宿舍,快上楼了,我两手发烫,双臂酸疼,脚下一滑,滚烫的稀饭泼了一身。我烫得跳了起来,边哭边看,两只手背都烫红了一大块。哭声惊动了底楼的王婆婆,呀!不得了!王婆婆急忙返身拿出她家的烫伤药,直往我手背上抹。她
9、边抹边说:“你妈妈也真是的,叫这么小的孩子去打饭,今天要不是穿得厚,身上准会烫起泡。”我哭得更伤心了。妈妈闻讯跑下楼来,拉着我的手看了看说:“没什么,不就是烫红了一点皮吗?路路是个勇敢的孩子,这点小事算不了什么,快回家洗一洗,换身衣服,重新去打早饭。”我想:妈妈怎么这么不心疼我呢?晚上睡在床上,不知什么时候,我被痛醒了。听见隔壁房间爸爸妈妈在议论着什么,只听妈妈说:“一个人就是要多吃点苦头,多受点磨难,才能成为强者。我这样对待孩子,虽然无情了点儿,但培养了她坚忍不拔的性格、独立自主的能力和不断进取的精神,这会使她终身受益的。”说话声渐渐没有了。我感觉到妈妈来到我身边,替我把被子盖严后,轻轻走出
10、了房间。顿时,我的泪水禁不住顺着眼角流了出来,我想:原来,妈妈就是这样在爱着我。我该怎样做个妈妈所希望的孩子呢?16、用“ ”画出一处描写人物内心活动的地方。17、用“”把第1自然段分为两层,并写出层意。18、“特别”一词的意思有:A特地;B与众不同,不普通;C格外。文中两次出现“特别”一词,第一次的意思是_,第二次的意思是_。19、下列对文章内容理解有误的一项是()A本文着重记叙了一个冬天的早晨,“我”被稀饭烫伤后,妈妈仍要“我”重新打饭的事情。B妈妈希望“我”在生活和学习中能够独立自主。C妈妈想培养“我”坚忍不拔的性格,但是方法不对。D妈妈是一个善于培养孩子品格的母亲。20、“原来,妈妈就
11、是这样在爱着我”中的“这样在爱着我”是指什么?_答案:B21、习作。生活中处处有风景,就看你是不是有一双会发现的眼睛。法布尔经过不断观察,了解到昆虫的生活习性,写下科普作品昆虫记;叶圣陶爷爷经过长时间细致的观察,了解了爬山虎的脚的特点及爬的过程你在生活中留心观察过哪一种事物呢?它是如何生长或者活动的?注意写清楚观察到的事物的变化,做到语句连贯,条理清晰,内容具体。题目自拟。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。1据说葡萄按照随遇而安现代舒服嫩红精疲力竭【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌
12、握生字的结构和易错点。书写时要注意“葡(字共有12画,笔画顺序为:横、竖、竖、撇、横折钩、横、竖、横折钩、横、横、竖、点)、遇(字共有12画,笔画顺序为:竖、横折、横、横、竖、横折钩、竖、提、点、点、横折折撇、捺)、竭(字共有14画,笔画顺序为:点、横、点、撇、提、竖、横折、横、横、撇、横折钩、撇、点、竖折/竖弯)”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。2C【解析】C【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。A打扰(ro)紧迫(p)B花卉(hu)鼎(dng)沸D麦穗(su)3D【解析】
13、D【详解】考查词语的理解和搭配。潜水:潜藏在水中潜水服,在水面以下活动。后延伸为网络流行词,是指只看帖子而不发表意见。 纸老虎:比喻外表强大凶狠而实际空虚无力的人或集团。 依山傍水:指地理位置靠近山岭和水流。分辩方向:分辩带有一种辩解,争论的意思,倾向于用嘴说。而天黑主要是倾向于眼睛,所以应该是分辨方向。所以在题干中和词语解释中来看D不恰当。4 驷马难追 祸从口出 唇红齿白 玉树临风【详解】本题考查成语。“一言既出,驷马难追”意思是:形容话已说出口,没法再收回。“病从口入,祸从口出”意思是:病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而引起。形容人物外貌的成语有:眉清目秀、明眸皓齿、老态龙
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