新版幼儿园级别.doc
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1、幼儿园级别目前,中国的幼儿园有公办、民办、集体、合办几种类型。所说幼儿园的“级”和“类”是一般是指公立幼儿园。以北京市为例,幼儿园划分为三级九类,一级一类为最高水平,二级一类和一级二类为较好水平,二级二类为一般水平,二级二类以下为合格,达成基本办园标准。由于各地的文化经济发展水平不同,具体的幼儿园分级分类的评价标准也有所不同,但总的来说,其基本要点是一致的。我们仍然可以将北京市的划分标准作为参考。其中一级一类是级别最高的。北京市有关幼儿园的“级别”验收标准具有一套非常细致,完整的文献。什么是级?级指的是幼儿园的硬件水准:涉及占地面积、绿化用地、环境美化,大型器械、房屋设备、图书资料、教学设备等
2、。什么是类?类指的是幼儿园的软件水准:涉及园所长、教师、保育员,医务保健人员,炊事后勤人员的安排,教育教学水平等。此外,还分“园所行政管理工作”,“园所教育教养工作”,“园所卫生保健工作”,“园所儿童发展水平标准”等具体内容进行考核。例如,以家长们关心的“儿童发展水平”一级的标准是:一、体格:1、动作:涉及走、跑、跳、钻、爬、投掷、攀登各项基本动作。2、机能:身体各器官的机能。适应能力:涉及对自然环境,社会环境的适应及自我保护的能力。二、生活卫生习惯:1、生活习惯:有规律的饮食、睡眠等习惯。2、独立生活能力:盥洗、进餐、穿脱衣服、入厕等。3、个人卫生:幼儿自己爱整洁,讲卫生。4、公共卫生:幼儿
3、懂得保护环境的卫生。三、智力:运用各种感官的能力,观测力、记忆力、注意力、想象力、思维力。四、语言:共分四个方面倾听、理解、表达、非文字阅读。五、概念:1、数概念:数、量、形、时间、空间。2、自然概念:有关生命、科学、环境的内容。六、学习习惯:1、注意倾听、举手发言、不插嘴、遵守集体学习规则,认真完毕学习任务、对的的坐姿和用眼习惯。2、操作能力:对的的握笔姿势,对的使用工具、学具,会动手制作、实验等。3、品德行为:文明礼貌、友爱、爱劳动、守纪律、爱惜公物、诚实、勇敢、关心别人。其他尚有道德情感、审美情趣、审美能力、爱好受好、个性品质等项目的评估。关于“类”的评估方法:以“体格”一项为例,“一类
4、”的规定是“生长发育正常,幼儿体格发育增长合格率的身高、体重均达成90%以上”:“二类”达成85%以上:“三类”达成80%以上。再以“语言”为例,“一类”规定“绝大多数幼儿语言发展达成本年龄段儿童的发展水平”:“二类”规定的儿童人数是“大多数”:“三类”规定的儿童人数是“多数”。其他各项的情况基本如此。市级示范园区级示范园一级一类许多爸爸妈妈在为孩子挑选幼儿园的时候,就会头痛,幼儿园实在太多,什么示范园啊、一级一类幼儿园啊,私立幼儿园,双语幼儿园这林林总总的幼儿园,可把年轻的爸妈难住了,究竟什么样的幼儿园才是最佳选择呢?其实幼儿园是有等级之分的,各位孩子他爸他妈爸,我们一起来了解一下北京幼儿园
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