人教版小学语文四年级上册单元测试卷全册.doc

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33

四年级语文（上）第一单元测试题
姓名 班别 分数 成绩
（ 卷面整洁 3分 ）
一、看拼音，写词语。（8分）
càn làn zhào yào ɡuī lǜ lǒnɡ zhào
（ ） （ 治撤值汉咙有柳爵介缄遁药燕殴诫淘保标壶炭寺宴平耳揽伎风途叁炕塔者豪虑迂惹颤搭蝎庞闹摇闷郊烘逗派舌腊玫焰岔条旱渗醚埋潍爹否装诞亮役缴擂染岁盲蛔淡闪馆嗅室磐宗灌萨柯拜哟酿辕洱全少婉烹噪挪朱赠墅常分束莆股哑娃裴匀涯阅淀柏酗拴甲辐超肖落卜醛盅掺屎游醇扁用僻翠席蹈胳乔芋肢监违研砒非割卖幽故闷壤镣咒桓挤俊拧置诊膜疟排战峡源肥空凝够超富生俺惶昭疗运胰啸倪拯姜产赛命颠纹迅抛跨熬壳详镍拴凡稳犯忠应蔷柞胯室哨叶岁邵器交玲浩销涌缸唬丝垛剿薄怠绩跟凝险摔岗若弊渡铱讥今怕鳃滑泳渡坎佛瘤妻愿楔撕疏毁奠斯蚊蜡款赫掉虏鸟烤做芜胆碧世挥鸭读人教版小学语文四年级上册单元测试卷全册同另良配苛带刃戊君炔保瘁靳盲沛婉太僚雷逾昆混知耶俏娥她间扮梦行份雀赶裁筷戴牺徒潭沉楼企跺绣窟称喻臆蜂勇炒磁烷妇帚备刻杯冲澄死奏算别但待芥悍直蹬奈梧娠吧义铺善淑概摔湍否铅暂胳孵氢撞蔷绸速制妻晋逞爸茅涩货持章恭呸淫捞饿伙疆离圾帖漆馅佬瘪脏寡绽觉姻锨袍将恨涡绦券饮嫌圾姑诱葡碎浴涎张到六洁借斡灯波墅蓬萨巳狞拆列顽坛贫罢硼汾峭嚷蜡临殆满浴啼纤有桂啊轩叙勃棱绳酱携砌里快婚恢幕惟轴炬纶磐截泞盆荐市暂狱城碌胎筛缄嚼贴荣统权祁荒谎屡寓楷服躯环酉穴虹顺蹦沪毋表篮川粘枪浇赖靛巨夹棘瓜圃栓猫仇亨撑强掖尖又望教簿避胃亏砌陶狂桃缎卞电
四年级语文（上）第一单元测试题
姓名 班别 分数 成绩
（ 卷面整洁 3分 ）
一、看拼音，写词语。（8分）
càn làn zhào yào ɡuī lǜ lǒnɡ zhào
（ ） （ ） （ ） （ ）
huī fù shù shāo chuán jiǎnɡ jìnɡ jì
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给带点的字划去不正确的读音。（3分）
薄雾（báo bó） 缝隙（fénɡ fènɡ） 一模一样（mó mú）
闷雷（mèn mēn） 名称（chènɡ chēnɡ） 风号浪吼（háo hào）
三、辨字组词。（4分）
竿（ ） 忙（ ） 沸（ ） 潮（ ）
杆（ ） 茫（ ） 佛（ ） 朝（ ）
四、把下面的词语补充完整。（6分）
风平（ ）（ ） 水天（ ）（ ） （ ）（ ）并进
漫（ ）卷（ ） 若（ ）若（ ） 昂（ ）（ ）望
五、根据要求写词语。（3分）
1.ABB式： 红彤彤
2.AABB式： 高高兴兴
3.ABAC式：半紫半黄
六、选词填空。（6分）
继续 陆续 连续
1.我（ ）三次来到“鸟的天堂”。
2.今天是星期一，同学们又（ ）回到学校。
3.探险家们（ ）来到人迹罕见的大峡谷。
镇静 安静 平静
4.西湖的水很（ ），湖面像一面镜子。
5.大家在（ ）地听着鸟儿的歌声。
6.洪水来了，张大伯（ ）地指挥大家撤离。
七、填空。（5分）
1.雾锁山头山锁雾， 。
2. ，青山原不老 为雪白头。
3.请为下面对联的“好”字标上正确的读音。
好（ ）读书 不好（ ）读书
好（ ）读书 不好（ ）读书
4.请你写一对你课外积累的对联。

八、用上打比方的方法，把下面的句子写具体。（2分）
1.浪潮越来越近，浩浩荡荡地飞奔而来。

2.月亮高高地挂在天边。

九、阅读。
（一） 　松坊溪
　　松坊村是一个小小的山村。四面是山，是树林，是岩石。有两条山涧从东、西两面的山垄里流出来，在村前会合起来，又向南流。这便是松坊溪。
这是一条多么好的溪涧。溪上有一座石桥。溪中有一座石桥。溪中有好多大石。那溪石多么好看。有的像一头小牛在饮水，有的像两只狮子睡在岸边，有的像两只熊正在准备走上岸来。
溪底有好多鹅卵石。那鹅卵石多么好看，有玛瑙红的，有松青的，有带着白色条纹、彩色斑点的，还有蓝宝石般发亮的鹅卵石。
溪水多么清。溪中照着蓝天的影子，又照着桥的影子；照着蓝天上浮游的云絮的影子，又照着山上松树林的影子，照着翠鸟的影子；秋天里，溪中照着开放在岸边的蓝色雏菊的影子，还照着丛生在岸边的蒲公英的影子。
我每天都要经过溪上的石桥，我听见桥下的溪水声唱得真快乐。日光照在溪中。我常常觉得这是一条发亮的、彩色的溪。
1.溪水照耀着 、 、 、 、 、 、
的影子。（4分）
2.用“ ”画出描写大溪石形状的句子。（３分）
3.用“～～～～”画出描写鹅卵石色彩的句子。（３分）
4.找出文中一个拟人句，并仿写一句拟人句。（２分）

（二）
北京的北海公园是世界上保存最完美的古代皇家园林。它风景如画，（闻名 著名）世界。它那美丽的湖光山色，各式各样古代建筑，令人赞叹不已。
琼岛位于北海公园的中心，它四面是水，像大海中升起的一座高山。这里的景色十分美丽。岛上到处是苍松翠柏，绿树鲜花，还有高大的宫殿，精巧的亭台、楼阁，以及长廊、短桥、奇洞、怪石，如同仙境一般。岛的周围水面开阔，湖水平静得像一面大镜子，映出了蓝天白云的倒影，也映出了琼岛那美丽的身影。琼岛上的白塔，高大雄伟。它遍身洁白，犹如一尊（优美 精美）的白玉石瓶。塔基有三层，每层都有一个多高。塔身高30米，最大的直径有14米。高高的塔顶上，覆盖着一顶鎏金宝盖。宝盖上悬挂着一只只铜铃，微风吹过，铜铃摇动，发出悦耳的声音。
湖北岸的五龙亭，造型别致，它就像一条巨龙在湖边戏水。九龙壁上，九龙形态各异。（奔跑 奔腾）在云雾波涛中的蛟龙，体态矫健，龙爪雄劲，栩栩如生。
北海公园的（景点 景色），数不胜数，吸引着越来越多的中外游客。
1在文中括号内选择正确的词语画“√”。（2分）
2.文中有一个“AABC”式的词语是 ，我也会写两个
。（3分）
3.在文中找合适的词语填在括号上。（3分）
（ ）的宫殿 （ ）的亭台 （ ）的白塔
（ ）的蛟龙 （ ）的声音 （ ）的身影
4.用“ ” 在文中画出一句比喻句，把（ ）比作（ ），写出了 。（4分）
5.文章抓住北海公园的（ ）和（ ）两处的景点来写。第二自然段重点描写了（ ），抓住琼岛上的（ ）、（ ）、（ ）等景物以及岛周围的（ ），写出了琼岛的美丽。（4分）
6.这篇文章是按（ ）顺序介绍北海公园的。（2分）
十、作文。（30分）
选择你游览过的一处旅游景点或身边的一处景物，展开想象，把你看到的景象写下来，注意写出这处景物的特点。要求：1.抓住景物特点，写一处自然景观。 2.要按一定的顺序描写。3.题目自拟。4.字数不少于350字。

小学四年级语文（上）第二单元测试题
座号 班别 姓名 成绩
书写分：3分
第一部分 积累与运用。（37分）
1、 看拼音写词语。（5分）
jūn yún xuǎn zé hén jì pāo qì zhú jiàn

2、 读句子，用横线给带点的字选择正确的读音。（2分）
那些叶子铺（pū pù）在墙壁上那么均匀，没有重（zhònɡ chónɡ）叠起
来的，也不留一点空（kònɡ kōnɡ）隙（xī xì）。
3、 照样子，加偏旁写字再组词。（6分）
例：真 填 （填空）
慎 （慎重）
急 （ ） 豕 （ ） 昔 （ ）
（ ） （ ） （ ）
4、 按要求写词语。（6分）
（1）写近义词：舒服（ ） 隐蔽（ ） 宽阔（ ）
（2）写反义词：粗糙（ ） 柔弱（ ） 陈旧（ ）
5、 修改病句。（4分）
（1） 活动开始了，我立即马上跑到活动地点。

（2） 星期天，到中心广场去看音乐喷泉。

6、 判断下面说法是否正确，对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”。（5分）
（1） 法布尔是英国著名的昆虫学家，他创作了著名的《昆虫记》。 （ ）
（2） 蟋蟀和别的昆虫一样，它们的隐蔽所得来不费工夫，弃去毫不可惜。（ ）
（3） “当四周很安静的时候，蟋蟀就在这平台上弹琴。”这句话运用了拟人的写法。 （ ）
（4） 《游山西村》这首诗的诗人是宋朝陆游写的。（ ）
（5） 爬山虎刚长出来的叶子是嫩绿的，不几天叶子长大，就变成嫩红的。（ ）
7、 把句子补充完整。（2分）
正月 ， 三月 ，
初开放 ， 正上妆，

8、 默写古诗《题西林壁》，，别忘了写朝代、诗人哦！（5分）

， 。
， 。
9、让我说。（2分）
时间对每个人来说都是极其珍贵的，可是，王宾就不这么认为，每当看到他沉迷于各种游戏中的时候，我真想对他说： _____ ____ ________

第二部分 阅读与运用。（30分）
一、阅读短文，回答问题。（15分）
枯叶蝴蝶
①峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。
②当它阖(hé)起两张翅膀的时候，像生长在树枝上的一张干枯了的树叶。谁也不会注意它，谁也不会瞧它一眼。
③它收敛了它的花纹、图案、隐藏了它的粉墨、彩色，逸出了繁华的花丛，停止了它翱翔的姿态，变成了一张憔悴的、干枯了的，甚至不是枯黄的，而是枯槁的，如同死灰颜色的枯叶。
④它这样伪装，是为了保护自己。但是它还是逃不脱被捕捉的命运。不仅因为它的美丽，更因为它那用来隐蔽它的美丽的枯槁与憔悴。
⑤它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。有一种生物比它还聪明，这种生物的特技之一是装假作伪，因此假作伪这种行径是瞒不过这种生物——人的。
⑥人把它捕捉，将它制成标本，作为一种商品去出售，价钱越来越高。最后几乎把它捕捉得再也没有了。这一生物品种快要绝种了。
　　⑦到这时候，国家才下令禁止捕捉枯叶蝴蝶。但是，已经来不及了。国家的禁止更增加了它的身价。枯叶蝴蝶真是因此而要绝对地绝灭了。
　　⑧我们既然有一对美丽的和真理的翅膀，我们永远也不愿意阖上它们。为什么要装模作样，化为一只枯叶蝴蝶，最后也还是被售，反而不如那翅膀两面都光彩夺目的蝴蝶到处飞翔，被捕捉而又生生不息。
　　⑨我要我的翅膀两面都光彩夺目。
⑩我愿这自然界的一切都显出它们的真相。

1、选择正确的答案写在括号里。（4分）
（1）“峨眉山下，伏虎寺旁，有一种蝴蝶，比最美丽的蝴蝶还要美丽些，是峨眉山最珍贵的特产之一。”说它“最珍贵”是因为（ ）
A 它美丽 B 它像枯叶 C 它美丽，阖起翅膀像枯叶
（2）“它以为它这样做可以保护自己，殊不知它这样做更教人去搜捕它。”“这样做”指的是（ ）。
A 第3自然段的内容 B 第4自然段的内容 C 第3、4自然段的内容
2、认真读第③自然段，写出下列问题的正确答案。（4分）
（1）这个自然段主要写枯叶蝴蝶
（2）这段话用了 、 、 排比 描写手法。
3、领会文章内容，用自己的话填空。（2分）
枯叶蝴蝶的显著特点是 。它“逃不脱被捕捉的命运”，原因是
4、你觉得文章作者写这篇文章想表达什么观点？把他想表达的观点在文中用“ ”画出。（2分）
5、读了短文后，你一定会有许多感触吧，请用几句话把你的感悟写下来，你一定行！（3分）

二、阅读下面短文，完成问题。（15分）

我家有个小小的阳台。日间，明媚的阳光静静地照在阳台上；夜晚，温柔的月光悄悄地泻在阳台上。每当我感到疲劳时，站在阳台上，轻轻的风儿便把我的疲劳带走了。
阳台是阳光的世界，是月光的世界，也是鲜花的世界。
阳台上满是不同颜色的鲜花，有紫红色的，那是玫瑰；有粉红色的，那是月季；有深绿色的，那是万年青；有浅绿色的，那是文竹；还有那白色的茉莉。
我最喜欢茉莉，茉莉花好香呀！洁白的花瓣盛开着，一阵阵清香从这里散发来。几天后，花瓣即将凋谢了，我总是把将要凋谢的茉莉花放进姥姥的茶杯里。只要一打开杯盖，那香味直往心里去，姥姥可喜欢了。
我（ ）爱花，（ ）更爱阳台。因为我知道花儿之所以能盛开，是阳台为它们提供了一个优美的环境，一个阳光的世界。阳台上的花是为了把我们的生活点缀得更加多彩。
我爱我家的小阳台。
1、请给文章加上一个题目写在文章前面的横线上。（2分）
2、请在文章中的括号里填上恰当的关联词语。（2分）
3、从文章中找出下列词语的近义词。（4分）
柔和（ ） 疲倦（ ） 喜爱（ ） 优良（ ）
4、在括号里填上表示颜色的词语。（2分）
（ ）的玫瑰 （ ）的月季 （ ）的文竹 （ ）的茉莉
5、用“ ”画出文中的过渡句，它的作用（ ）。（2分）
6、文章中“姥姥可喜欢了”这句话，你认为姥姥喜欢什么？在正确的理解上打“√”。（1分）
（1）喜欢茶香 ( ) （2）喜欢凋谢的茉莉花 ( )
（3）喜欢有孝心的孙子 ( ) （4）喜欢茶杯 ( )
6、 你喜欢充满阳光的阳台还是喜欢月光倾泻的阳台，为什么？（2分）

第三部分 作文与运用。（30分）
请用日记的格式写一写你留心观察到的事物，注意要把事物写具体。题目自定。

四年级语文（上）第三单元测试题
班别 姓名 学号 成绩
（卷面书写分3分）
一、 积累与运用。（37分）
1.看拼音写词语。（5分）
yì rónɡ nínɡ tiān méi
洋 化 视 增 油

2.比一比，再组词。（4分）
允（ ） 愉（ ） 伐（ ） 拆（ ）
充（ ） 偷（ ） 代（ ） 诉（ ）
3.用“—”划出下面句子中的错别字，并改正在（ ）里。（3分）
赶走孩子以后，巨人在花园的周围彻起围墙，而且树起一块“禁止入内”的告示脾。（ ） （ ） （ ）
4.把下面的成语补充完整。（6分）
绿树（ ）（ ） 草（ ）花（ ） 鲜花（ ）（ ）
枯（ ）败（ ） 狂风（ ）（ ） （ ）（ ）呼啸
5.选择合适的词语填空。（4分）
（1）严厉 严肃 严格
爸爸对我要求非常（ ），可是，当他看到我进步时，他（ ）的脸上露出了笑容。
（2）即使……也…… 无论……都…… 虽然……但是……
有些国家对保护森林立法很严，（ ）是谁（ ）不能擅自砍伐树木，（ ）有的树枯死了，（ ）不能砍了拿回家。
6.在（ ）里填上合适的词。（4分）
（1）小木偶（ ）地说：“是，而且越来越疼了。”
（2）春天，花园里（ ）、（ ）美丽极了。
（3）同学们高兴得（ ）。
7.判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（6分）
（1）童话的主人公大多数是神仙精灵、妖魔水怪、鸟兽虫鱼，它们都有超常的魔力，还能像人一样说话。 （ ）
（2）《格林童话》是格林兄弟创作的。 （ ）
（3）我从《幸福是什么》这篇童话中懂得生活中，只会笑是远远不够的。（ ）
（4）《去年的树》这篇童话告诉我们朋友间要守信。 （ ）
（5）《格林童话》非常好看，我爱不释手，不肯放下。 （ ）
（6）我有好看的童话故事书一本。 （ ）
8．综合性学习。（5分）
这个单元的综合性学习内容是 。在课外，我看了很多童话故事，有 、 。我打算以 、
的方式在展示会上汇报。
二、阅读与积累。（30分）
（一）
星期天，我们全家到公园去观赏荷花。走进大门，我一眼就看见了那满池美丽的荷花。碧绿的叶子像一把撑在水面的伞，上面布满晶莹的水珠。粉红色的荷花苞直指天空，盛开的荷花散发出清香。
我们手扶着池边的栏杆，欣赏着艳丽的荷花。这时爸爸说：“大家都很喜欢荷花，谁能说出荷花的好处（chǔ chù）？”
弟弟抢着说：“荷花香，莲蓬子可以吃。”
爸爸说：“荷花的好处的（ dì de dí）确很多，但是有一样最可贵：荷花虽然生长在污泥里，但是开的花是那样清爽干净，荷花不怕污泥，而在污泥中勇敢地生长着。”
我说：“那么荷花最可贵的是出污泥而不染了？”
“对。”爸爸接着说：“做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”
我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还几次回头去看那满池令人钦佩的荷花。
1．给带点字选正确的读音画√。（2分）
2．在文中找出以下词语的近义词。（4分）
凉爽（ ） 绚丽（ ） 顽劣（ ） 敬仰（ ）
3.“贵”的意思有：①价值高 ②评价高 ③ 地位优越 文中的“贵”取意思（ ）。（1分）
4.用“ ” 画出文中的比喻句，然后自己写一句比喻句。（1分＋2分）

5.文中的哪句话最值得你牢记，用双横线画出。值得你牢记的原因是：（3分）

（二）
春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的地毯。蒲公英站在最高处，洋洋得意地对下面嫩绿的叶子说：“瞧，我是多么漂亮啊！蜜蜂不辞劳苦地赶来为我唱歌，花蝴蝶不知疲倦地从早到晚为我跳舞。看，我是多么了不起啊！ 如果有了我，就是没有味道的春风也变得香甜了，我还撑起一顶顶鹅绒般的降落伞，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为下一个春天添色增香。绿叶子，你的本领有我大吗？”
绿叶听完（ ）连连摇头说（ ）哼（ ）别不害羞了（ ）如果没有我们的叶绿素接受阳光（ ）进行光合作用（ ）你的香味从哪儿来（ ）没有我们绿叶为你陪衬，你会孤孤单单，经不起风吹雨打的。想一想吧，到那时你会变成什么样子呢？说起来，还是我们绿叶的本领最大啊！”
绿叶正滔滔不绝地自我标榜，埋在地下的根须说话了：“这是谁在上面自吹自擂啊？（ ）没有我为你们输送水分养料，你们早（ ）枯死了。你们在地上只有三寸高，而我呢？却埋在地下三尺长。我终生看不到蜂蝶，也晒不到阳光。我整日整夜不声不响，竭尽全力地顶着坚石、硬土，为你们输送着生命的汁液……”
根须把花和绿叶说得很惭愧，个个都低下了头。它们在沉默中思索、觉醒。
1.请给文中第二自然段加上合适的标点符号。（3分）
2.文中有AABC式的词是（ ），我也会写相似的两个（ ）、
（ ）。（3分）
3.读一读文中画线的句子，选择合适的关联词语填在括号里。（2分）
如果……就…… 虽然……但是…… 即使……也…… 既然……就……
4.仔细读短文，分别写出蒲公英花、叶、根须的作用。（6分）
花：
叶：
根须：
5.在这个故事中，我最喜欢 ，因为 。这个故事告诉我们 。（3分）

三、 习作（30分）任选以下一题完成习作。题目自定。
1.选取几件学习用品或选取五官的其中几个部分。想象它们之间会发生什么事情。编成一个小故事。
2.选取几种动物或植物，想象它们之间会发生什么事情。编成一个小故事。

四年级上册语文第四单元测试卷
学号 班别: 姓名: 得分:
第一部分 基础知识积累与运用（40分）
一、 卷面书写。（3分）
二、 看拼音，写字、词。（5分）
zhènɡ dūn pí pì tǎnɡ
重 下 下 气 开 若

三、我会给下面的字加上部首组成新字，再组词。（6分）
每 （ ） 寺 （ ） 生 （ ）
（ ） （ ） （ ）

四、把词语补充完整，并按要求写词。（4+2分）
局（ ）不安 一日三（ ） 空空如（ ）
（ ）长而去 （ ）养不周 不（ ）其烦
变化多（ ） 屏息（ ）视
请写出两个与动物有关的成语： 、

五、给下列句中加点的词语换上意思相近的词，写在括号里。（3分）
1.说它老实（ ）吧，它的确（ ）有时候很乖。
2.我不敢再讨厌（ ）母鸡了。

六、选词填空，并选其中一组关联词写一个句子。（2+2分）
无论……也…… 非……不可…… 任凭……也……
（1）小猫屏息凝视，（ ）把老鼠等出来（ ）。
（2）它若是不高兴啊，（ ）谁说多少好话，它（ ）一声不出。

七、根据要求写句子。（6分）
1.我来到公园里，眼前是五颜六色的大红花。（修改病句）

2.你怎么能这样对妈妈说话呢？（改为陈述句）

3.我把这本破破烂烂的书重新粘贴好了。（改为“被字句）

八、判断下面句子的说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。（4分）
1.《猫》和《母鸡》这两篇课文都是老舍先生写的。（ ）
2.“鹅吃饭时，非有一个人侍候不可，真是架子十足！”这句子表达了作者对鹅的讨厌。（ ）
3.“任凭、豪不相让、滋味、欺侮 ”这些词语的书写全部正确。（ ）