教师信息管理系统填写说明完整资料.doc
《教师信息管理系统填写说明完整资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师信息管理系统填写说明完整资料.doc(13页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
各位老师: 学校对大家信息审核重要是学校负责统一填写“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容。因此,大家在填写时一定要保证自己填写信息真实精确,如因信息错误导致后果,责任自负。 因工作量较大,我不仅要在后期对大家填写信息加以验证,还要填写大家从以来“基本待遇”“年度考核”“师德信息”等内容,因此请大家仔细阅读填写阐明(填写阐明是我根据上级部门阐明结合自己填写加以整顿,如与上级规定有异,以上级规定为准),参照填写。请人帮忙填写,请务必妥善保管好自己登陆密码。如确实有不清晰地方可与我联络,我会向上级部门汇报征询。 因后期工作量还很大,请大家务必在11月14日前完毕自己信息录入,望理解与支持,谢谢! 学 校 个 人 总体阐明: 为深入推进教育管理信息化,加紧建设教育管理公共服务平台,教育部决定启动全国教师管理信息系统,建立覆盖全国各级各类教职工基础数据库和管理信息系统,实现教职工“一人一号”,为每一名教职工建立电子档案。 请各教师如实填写、实事求是。所录入数据将被作为理解教师个人发展状况重要根据,以便未来在系统既有基础上开发更多功能,例如职称评审材料审核、岗位聘任状况查询、培训名额分派等等。 阐明1: 标注星号项目为教育部规定必填项目。如未按照规定填写,系统内将无法生成对个人信息档案,会影响后来职称晋升、人事调动、离退休等一系列手续办理,望谨慎看待。 阐明2:本系统分必填表(表后标有“*”号)和选填表。必填表必须填写,选填表若有对应信息本省也必须填写。 阐明3:所填信息一经报送,无法自行修改。如出现信息有误,必须由个人提交申请经学校、教育局层层审批方能修正。 一、登录网址 1.在浏览器地址输入全国教师管理信息系统网址: 2.选定并进入“全国教师管理信息系统—教师自助子系统”;浏览器:提议用IE8以上。进入子系统后,出现如下界面: 3.输入顾客名(顾客名即是本人身份证号码),输入初始密码(学校下发),初次登录按规定修改密码,新密码规定:数字、小写字母、大写字母或特殊字符在内至少3种以上组合构成。注意牢记自己密码。 4.密码修改后,登陆后,该完善信息了,一共有14项,其中带红“*”为必填项。完善对应项目信息时,需点击右侧“展开”图标。 目前,开始填写 二、信息填写 (一)基本信息 首先点击右上角“修改”按钮。填写“基本信息”,有诸多选项可如下拉选择,其中“*”内容为必填项。 首先点击右上角“修改”按钮。填写“基本信息”,有诸多选项可如下拉选择,其中“*”内容为必填项。”基本信息“填写完毕可点击右上方”保留“按钮。必输选项会提醒。 1.姓名:与居民身份证(户口本)姓名一致。身份证与档案不一致,以身份证(户口本)为准。单名中间不能有空格。 2. 教职工工号:可不填 3.国籍:有居民身份证或户口本时所有选择中国,如已是国外国籍,按国外填写。 4.身份证类型:1-居民身份证;无居民身份证选择Z类其他证件。护照选护照。(同步拥有居民身份证和其他证件,选择居民身份证) 5. 身份证号:必填项,与身份证上一致。已经设置了自助系统,此项自动填写完毕。 6.出生日期:必填项,在线填写时根据身份证号自动生成。如出生日期与身份证上日期不一致,以档案为准。护照、港澳台类型需要手动选择录入。 7.出生地:必须填,以户口本上出生地为准。请选择到县级市或县,例如: “广东省广州市海珠区或广东省阳江市阳西县”、如“浙江省杭州市西湖区”、 “广东省江门市台山市”、“北京市东城区”。 8.民族:规定与身份证一致。 9.政治面貌:默认群众。党员选择“中共党员”、预备党员选择:“中共预备党员”、共青团员选择:“共青团员”、 “民革会员”、“民盟盟员”、“民建会员”、“民进会员”、“农工党党员”、“致公党党员”、“九三学社社员”、 “群众”、“台盟盟员”、 无党派民主人士:并非无党无派身份就是无党派人士,须填写有关登记表并经所在单位党组织或统战部门认定。 10. 婚姻状况:以民政局婚姻登记注册为准。未婚教师选择未婚,已婚教师要注意选择是初婚、再婚、复婚。离婚选择离婚。丧偶选择丧偶。事实婚姻没有领结婚证在一起生活选择未阐明婚姻状况。另特殊状况例如爱人特殊工作状况隐婚选择未阐明婚姻状况。 未婚概念:没有在法律上有过配偶男性或女性。订婚没领证算未婚,领了结婚证没有摆喜宴不算。 初婚概念:指已婚,并且在该次婚姻前没有婚姻关系。 再婚概念:指已婚方在与原配偶离婚或者原配偶去世前提下,再与他人通过国家正规法律途径办理结婚程序构成新家庭行为。 复婚概念:指已离婚男女双方自愿恢复夫妻关系,到婚姻登记机关办理登记手续,重新确立婚姻关系行为。 离婚概念:指夫妻双方通过协议或诉讼方式解除婚姻关系,终止夫妻间权利和义务法律行为。 丧偶概念:指配偶死亡。 未阐明婚姻状况:指派出所此前登记信息时不清晰你婚姻状况,故户口本上有这个字,实际我们以结婚证为准,不以户口上婚姻为准。事实婚姻:此前年龄较大教师结婚或者结婚生育后至今没有领取结婚证。 11. 健康状况:先选择健康或良好,以保健院、医院健康证上健康信息为准。 12. 参与工作年月:根据下拉菜单据实选择,指从参与工作起工作年月,选择某年某月,以档案时间为准。 13.进本校年月:根据下拉菜单据实选择。填写“某年某月”,格式如“09”。进本园年月不能不不小于参与工作年月。在编人员以人事主管部门核定期间为准。编外聘任人员以协议签订时间为准,其中应届毕业生以实际报届时间为准。 14.教职工来源:统一填 10招聘,民转公选105-民办教师转正,代课教师考入选106-代课教师考录。难以细分可选填大类。 15.教职工类别:教师为“专任教师”,工人为“工勤人员”,管理岗为“管理人员”。 16.与否在编:是 17.用人形式:当事业编制填“是”时,不用填写。当“与否在编”为“否”时,须填此项。人事档案寄存在政府人事部门人才交流机构,填“人事代理”,属于劳务派遣选择劳务派遣(劳务派遣指中介企业派遣老师),都不是填:“其他”。 18.签订协议状况: “聘任协议”;未签订协议选择“未签协议”;劳动协议教职工一律选择“劳动协议”;外籍人员选“其他协议”。 19.与否全日制师范类专业毕业:指全日制师范类学校毕业,根据实际状况选择。中专全日制师范,大专不是,也算是全日制师范类专业毕业。 20.与否全日制学前教育专业毕业:根据状况选择。规定必须是已经获得大专或本科专业是学前教育专业为学前教育专业,函授在读大专以及中专不算。 21.与否接受过学前教育专业培养培训:根据实际状况选择。 22.信息技术运用能力:根据实际状况选择,精通、纯熟、良好、一般。 23.与否属于免费(公费)师范生:指北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等6所高校免费师范生。地方免费师范生:本省没有对象,不选此类。 24.与否参与基层服务项目:目前在校教师都选择默认:否,这一块重要指大学生刚毕业大学生村官,高校毕业三支一扶计划。 25.参与基层服务项目起始年月:当参与基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参与基层服务项目起始年月。 26.参与基层服务项目结束年月:当参与基层服务项目为否,此选项不需要填写。当选择是时,需要选择参与基层服务项目结束年月。 27.与否特级教师:根据实际状况选择。指省里评估特级教师。基本上都选否。 28.与否县级及以上骨干教师:根据实际状况选择。第一层次为特级教师、名师、名校长、名班主任;第二层次为教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将;第三层次为骨干教师、骨干班主任;以教育局颁发荣誉证书为准。 29.与否心理健康教育教师:根据与否持有心理健康教育教师证为准。 30.人员状态 暂未在本单位任职——其他;在本单位任职;借出到机关等等,根据自己时间状态选择。 31.个人照片:个人近期免冠照片。照片添加:点选择文献,将照片选择后,点确定。照片严格规定格式,白色底照片。“个人照片”项。点“浏览”键选择文献上传。照片一旦上传无法删除,只能再次上传覆盖.近期免冠半身照片,尺寸26(宽)*32mm(高)之内,格式为jpg格式,辨别率150dpi以上。 (二)学习经历 有几段学习就新增几段,按照毕业证上内容进行填写,最佳是看着毕业证填写。 从高中阶段开始填写(或等同于高中阶段),每个阶段一条记录。高中段:专业填写“无”,在读尚未获得某项学历,不填此项学历。(注:每一阶段学习经历填好,点击“保留”即可进行下一步操作)每一次学习经历要单独生成一栏,高中学历填完后保留,继续填写再次点“新增”键。 例如,某老师现学历为博士硕士,一般要至少生成4行学习经历(高中、专/本科、硕士、博士),请按次序由低到高增长。每增长一行信息,填完后需点“保留”。 1.获得学历:必填项,指学历证书上学历,按毕业证书填写。 2.获得学历国家(地区):中国,其他国家选择其他相对应国家 3.获得学历院校或机构:必填项。填写学历证件中学校全称,外国名称须同步填写外文和中文名称。格式为:云南省××市××县×高级中学或职业中等专业学校。 4.所学专业:必填项。按学历毕业证书上专业填写。 5.与否师范类专业:根据实际状况填写。 6.入年月:09 以年月数字选择,以学历证书上起始年月为准。 7.毕业年月:07 以年月数字选择,以学历证书上毕业年月或证书落款时间为准。 8.学位层次:根据实际状况填写,指目前最高学位,按学位证书验证填写。假如无学位证书选择无。当选择无学位,8-11自动不需要填写。 9.学位名称:指目前学位证书上学位名称,如学位层次选择无,该项不必填写。 10.获得学位国家(地区):获得学位证件国家,一般选择中国,国外按照国外选择。如学位层次选择无,该项不必填写。 11.获得学位院校机构:指目前学位证书上院校,如学位层次选择无,该项不必填写。 12.学位授予年月:指目前学位证书上年月,如学位层次选择无,该项不必填写。 13.学习方式:根据选项选择: “全脱产”、“半脱产”等等。但凡参与工作前获得,一律选择“全脱产(离岗)”。“所学专业”但凡没有,一律填“无”。 14.在学单位类别:在学单位类别选择“全日制中学“全日制中学”、“成人教育”等等,根据实际状况选择。 (三)工作经历 单击“增长”按钮,假如有工作调动状况,或者学校更换名称,请分别填写。 从参与工作填起。每在一种工作单位,作为一条信息录入,多条记录均需要建立多条。(从毕业后工作开始写起,中途有更换工作单位都要填写) 1. 任职单位名称:必须填,填写任职单位全称,与公章一致。 2. 任职开始年月:必填项,填写在该单位开始“某年某月”,格式如“198802”。 3. 任职结束年月:必填项,填写在该单位结束“某年某月”,格式如“198802”,暂填至协议到期期限。(结束年月填到哪个时间) 4. 单位性质类别:机关性质幼稚园选择:省级如下党政机关、公办选择:事业单位(其他教育单位),民办选择:其他 5.任职岗位:手动输入,教师教师专任教师,工勤写上工勤,与基本信息教职工类别相似。 注意:任职开始时间与结束时间不能交叉,最终一段工作经历任职结束时间不填,表达是“至今”。 (四)岗位聘任 点“增长”,从9月开始填。(教师选“教师岗位”,工人选“工勤技能岗位”,管理人员选“管理岗位”。教师岗位分“专业技术岗位一至十三级”;工勤技能分“工勤技能一至五级”;管理岗位分“管理岗位一至十级”,必须据实填写,不清晰可参照本人小协议) 可逐年填写,也可以按聘任岗位变动填写,如图: (五)专业技术职务聘任 1.职称改革后,中学、小学不再辨别了。大家职称统一选择 “060中小学教师”类下各级职称。在“060中小学教师”中进行选择,“中高”对应“062高级教师”,“中级”对应“063一级教师”,“初级”对应“064二级教师”,未定级选“065三级教师”。新参工教师,没有专业技术职务,“聘任专业技术职务”项选择“无”,其他项默认保留。若有专业技术职务,填目前专业技术职务。按省、市人事职称部门颁发证书填写,人事干部审核。未定职和无专业技术职称填写“无职称”。即现持有职称证书,以职称证书为准。有多本证书,新增多条。从低级证书录入到高级。 2.聘任开始年月:指获得专技职务资格且聘任在对应岗位时间,次月应兑现工资待遇。以聘任文献为准,而不是评审通过时间。 3.最终一栏时间不填表达至今。如图: (六)教师资格 单击“增长”按钮,对照着自己教师资格证书,认真填写。填好后单击“保留”,若是没有教师资格证,填“无”,然后直接保留。若有多种教师资格,所有项均为必填项,请一定按照教师资格证填写完整。任教学科:填写教师资格证上任教学科。证书颁发日期:教师资格证上落款日期。颁发机构:填写教师资格证上机构名称。初次注册日期:本次注册日期(目前录入人员教师系统不需要填写)初次注册结论:本次注册结论选择(目前录入人员教师系统不需要填写)。定期注册日期:指五年后与否到达规定360课时,进行注册。(目前录入人员教师系统不需要填写)。定期注册结论:(目前录入人员教师系统不需要填写)。 (七)教育教学 从1月1日开始,分春季、秋季学期,按提醒如实填写。 (八)教学科研成果及获奖 教学科研成果及获奖如有据实从1月1日以来开始录入,所有教学科研成果及获奖国家级、省级教学科研成果及获奖。 (九)入选人才项目 此项为必填项,没有也得选择“无”。 (十)国内培训 填写我们学校校本培训和国培等培训活动,最佳看好证件填写。从1月1 日开始填写,一天培训算8个课时,半天4个课时。校本培训怎样计算课时,教育局没说,大家斟酌着填一种。如图: (十一)海外研修(访学) 如实际个人并无有关信息,则点击“增长”后,在“与否有海外研修(访学)经历”下拉菜单中选择“否”,如图: (十二)技能及证书 ①语言能力:有选项(汉语应当必选吧,或者再新增一项英语) ②其他技能:此项可不填 ③证书信息:包括一般话证书、计算机培训证书、专业技术人员继续教育证书等。按照证书上内容填写。 (十三)交流轮岗 未实行,不录入,点击“增长”在“交流轮岗类型”一栏中,选“0-无”。 (十四)联络方式 按规定提醒,据实填写。 信息可一次性填写完毕,也可多次登录陆续填写,所有信息填写完毕后,点击页面右上角“完整性检测”按钮,数据检查完毕后,方可通过。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 信息管理 系统 填写 说明 完整 资料
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文