小学英语常用语法知识总结.doc

小学英语基础语法知识-常考知识点（一）1 动词be(is,am,are)的用法1）我(I)用am，你you用(are)，is跟着他(he)她(she)他(it)；2）单数名词用is，复数名词全用are。3）变否定，更容易，be后not加上去。4）变疑问，往前提，句末问号某丢弃。5）还有一条须注意，句首大写莫忘记。2 名词变复数的基本规则1）一般情况下，单数名词直接加-s变为复数名词； 如：book(s), bag(s)； 2）以“s,x,sh,ch”结尾的名词，直接加-es变为复数名词； 如：bus(es), box(es), brush(es), watch(es)；3） 以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i,再加-es变为复数名词；如：family - families, strawberry - strawberries；4） 以“元音字母（a.e.i.o.u）+y”结尾的名词，以及专有名词，加-s变为复数名词；如：monkey(s)，donkey(s)；5） 以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es； 如：knife - knives，wolf - wolves；6） 以“o”结尾的名词，有生命的加 -es，没有生命的加 -s变为复数名词；如：potato(es)，tomato(es)，photo(s)，zoo(s)；7）不规则名词复数： 如：mouse-mice, child-children, foot-feet, tooth-teeth, man-men, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese3 动词原型变-ing形式的基本规则1） 一般动词后直接加-ing； 如：flying，playing；2） 以不发音的“e”结尾的动词，去掉e加-ing； 如：skate-skating，ride-riding；3） 以重读闭音节结尾的单词，要双写最后一个字母再加-ing； 如：skip-skipping，hop-hopping，run-running；swim-swimming；4 here引导的倒装句1）倒装句就是将主语与谓语的位置颠倒，分完全倒装和部分倒装；2）当主语是普通名词的时候，我们用完全倒装句； 如：Here is a flower for you. (动词is位于主语a flower之前) Here comes the bus.(动词come 位于主语the bus 之前)3）如果主语是人称代词，则不用倒装句； 如：Here they are.(他们在这里) Here it comes.(它来了）5 have与has的用法1） 我用have，你用have，has用于他她它，复数全部用have。2） 通俗解释就是：当主语是第三人称单数的情况下用has，其它情况均用have。 如：My father has a shirt for summer. I have a red dress. My sister has a red dress too.6 Look与see和Listen与hear的用法1） look与listen 主要用于吸引别人注意力，强调的是看与听的动作；see与hear 主要强调看到和听到的内容； 如：Look！This is a big fish. I can see many apples.Listen！I can hear a bird. I can hear a small dog.2） 如果look与listen要用于看到与听到的内容，需要用固定的词组 look at，listen to； 如：Look at the beautiful kite in the sky. Listen to the teacher carefully.6 can和like后面跟动名词的用法1） can和like后面都可以接动名词，但是，can后面接动名词，保持原样不变，like后面接动名词加-ing。 如：I like skating on the ice in winter. I can skate on the ice in winter.7 like在疑问句中的用法一般疑问句中有like的情况下回答不能用like。 如：Do you like flying a kite? Yes, I do.3 this，that和it用法（1）this和that是指示代词，it是人称代词。（2）距离说话人近的人或者物用this，距离说话人远的人或物用that。如：This is a flower. 这是一朵花。（近处）That is a tree. 那是一棵树。（远处）（3） 放在一起的两样东西，先说this，后说that。如：This is a pen. That is a pencil. 这是一支钢笔，那是一支铅笔。（4） 向别人介绍某人说This is.,不说That is.。如：This is Helen. Helen,this is Tom. 这是海伦，海伦，这是汤姆。（5） This is不能缩写，而That is可以缩写。如：This is a bike. Thats a car. 这是一辆自行车，那是一辆轿车。（6） 打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。如：-Hello! Is that Miss Green? 喂，是格林小姐吗？-Yes,this is.Whos that? 是的，我是，你是谁？注意：虽然汉语中使用”我“和”你“，但英语中打电话时绝不可以说：I am.,Are you.? Who are you?(7) 在回答this或that做主语的疑问句时，要用it代替this或者that。如：-Is this anotebook?这是笔记本吗？ -Yes,it is.是的，它是。 -Whats that?那是什么？ -Its a kite.是只风筝。3 these和those用法（1）this, that, these和those是指示代词；these是this的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事；如：This is my bed. That isLilys bed. 这是我的床。那是莉莉的床。如：These pictures are good. 那些画很好。如： Are thoseappletrees? 那些是苹果树吗?（2）在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。如：Are these/those your apples? 这些(那些)是你的苹果吗?Yes, they are. 是的，他们是。4名词+s所有格单数名词后直接加 “ s ”（1） 正常情况下有生命的名词直接加 ；如：Jims coat 吉姆的外套 Jeff s mother杰夫的妈妈（2） 以s结尾的复数名词，只加“ ”；如：Teachers Day教师节 thetwins books双胞胎的书（3） 不以s结尾的不规则的名词复数，加“ s ”；如：Childrens Day 儿童节 mens shoes男式鞋（4） 表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加“ s ”；如：Lucy andLilys mother 露茜和莉莉的妈妈(共同的妈妈，一个妈妈)（5） 表示两者各自拥有时，要在每个名词后加“ s ”；如：Lucys and Kates rooms 露茜和凯特的房间(各自的房间，两间房子)（6）表示无生命东西的名词通常用“ of +名词”来表示所有关系：如: a picture of the classroom a map of China5 There be句型（1）There be 句型主要用以表达“某处(某时)有某人(某物)。”其基本结构为“There be+某物(某人)+某地(某时)”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。下面这首歌诀可帮你巧记there be句型结构：There be放句首，主语跟在后；地点、时间放句末，强调置前头。如：There is a book on the desk. 有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。如：On the desk there is a book.（2）There be 句型中的be动词如何确定呢?请先看看下面这首歌诀：Be动词，有三个，am，is还有are。“There be”真特别，不留am只留俩，那就是is 还有are。要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。若是单数或不可数名词用is，否则就用are。如： There is a tree behind the house. （单数名词）There is some water in the bottle(瓶子). （不可数名词）There are some pears in the box. （可数名词）（3）注意：如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。如： There is a book and some pens on the floor. There are some pens and a book on the floor.（4）There be 句型的否定句在be 动词后加not , 一般疑问句把be 动词调到句首. 如： There isnt a book on the table. Is there a book on the table?（5）There be句型与have(has) 的区别：there be 表示在某地有某物(或人)；have(has) 表示某人拥有某物。（6）some 和any 在there be 句型中的运用：some 用于肯定句， any 用于否定句或疑问句。（7）and 和or 在there be句型中的运用：and 用于肯定句， or 用于否定句或疑问句。（8）针对数量提问的特殊疑问句的基本结构是：How many + 名词复数 + are there + 介词短语?How much + 不可数名词 + is there + 介词短语?（9）针对主语提问的特殊疑问句的基本结构是：Whats + 介词短语?6 like一词的用法like用作及物动词，译为“喜欢”（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。如：I like the baby very much. 我非常喜欢这个小孩。（2）后接动名词(v. -ing)，表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。如：Tom likes playing football. 汤姆喜欢踢足球。（3）后接动词不定式(to do )，表示“偶尔地喜欢做某事”，着重于某次具体的行为。如：I like reading, but I like to watch TV this evening. 我喜欢读书，但我今晚想看电视。7句子单数变复数，注意以下五要素（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即Iwe, youyou，she,he,it they。 如：Sheis a girl. They are girls.（2）am，is要变为are。 如：Im a student. We are students.（3）不定冠词a，an要去掉。 如：He is a boy. They are boys.（4）普通单数名词要变为复数形式。 如：It is an apple. They areapples.（5）指示代词this，that要变为these，those。 如：This is a box. These are boxes.8英语日期的表示法（1）英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需冠词。（2）用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。如：August 2nd，2003 (2003年8月2日)。也可以用日+月+年来表示。 如：10th May，2003(2003年5月10日)（3） 英语日期前介词的使用：若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on，若是具体到某个时间点，则用介词at。 如：at 节日、具体几点；9时间的表达法（1）直读式，即直接读出时间数字如：7:05 seven five 8:16 eight sixteen .（2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。（以30分为分界线）如： 1:25 twenty-five past one . 1点过252:30 half past two . 2点过303:43 seventeen to four . 4点差174:38 twenty-two to five . 5点差22（3）12小时制 如： 6:00 a.m. 上午6点 8:20 p.m. 下午8点20分 （4）24小时制 如： 13:00 13点 22:15 22点15分（5）15分可用 如： 4:15 a quarter past four 4点过一刻5:45 a quarter to six 6点差一刻（6）具体时间前通常用介词at如： at 5 oclock at 7:30 p.m.10 want用法（1）想干什么用want to do something如：They want to join the sports club. 他们想加入运动俱乐部。（2）第三人称单数作主语，want要作变化，加“s”；如：He wants to play basketball.Li Xia wants to play the piano.（3）变疑问句，否定句要借助助动词do或does.如：-Do you want to play soccer ball ?-Yes, I do . / No , I dont.-Does he want to go home by bus ?-Yes, he does . / No , he doesnt