计算机应用信息管理方向专业人才培养方案样本.doc

高等职业技术教诲
《计算机应用技术》专业教学筹划
（信息管理方向）
一、培养目的
本专业培养德、智、体、美等方面全面发展，在IT行业、金融机构、外资、合资、私营公司、公司等单位或部门，从事基本信息系统维护,管理和开发等工作高等技术应用性人才。
二、学制及招生对象
（一）学制：三年。
（二）招生对象：高中（含职业高中）毕业生。
三、专业核心能力分析
专业核心能力分析
序号
专业核心能力
知识能力构成
有关课程（含实践训练课）
1
程序设计能力
1.1 具备较强程序设计能力
《C程序设计》、《C程序设计实训》、《可视化编程》、《可视化编程》实训、《Java程序设计》、《Java程序设计》实训
2
数据库系统管理与维护能力
2.1 具备基本数据库基本操作和数据库应用能力
《数据库原理及应用》、《数据库原理及应用》实训、《大型数据库》、《大型数据库》实训
3
信息管理技术应用能力
3.1 具备当代管理意识和组织能力
《管理概论》、《管理信息系统》
3.2 具备管理流程和各部门详细信息管理能力
4
网络技术应用能力
4.1 基本组网与网络维护能力
《网络技术》、《网络技术实训》
4.2 基本网页设计能力
《网页设计》、《网页设计实训》、
《Web程序设计》、《Web程序设计实训》
4.3 Web程序设计能力
5
计算机组装与计算机软硬件维护能力
5.1 组装、维护与维修
《办公自动化》、《计算机组装与维护》、《计算机组装与维护》实训
5.2 惯用软件使用
5.3 惯用办公设备使用与维护
四、获取证书最低规定
（一）英语证书：高等学校英语能力考试B级英语证书或PETS英语二级单科（笔试或口试）证书。
（二）资格证书：本专业职业岗位资格证书2个。
（三）计算机证书：全国计算机级别考试二级证书或全国计算机软件技术水平（资格）考试初级证书。
五、课程设立及课程重要内容
（一）必修课
公共课
1.思想政治理论：重要讲授中华人民共和国共产党把马克思主义基本原理与中华人民共和国实际相结合历史进程，充分反映马克思主义中华人民共和国化三大理论成果，协助学生系统掌握毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想基本原理，坚定在党领导下走中华人民共和国特色社会主义道路抱负信念。进行社会主义道德教诲和法制教诲，协助学生增强社会主义法制观念，提高思想道德素质，解决成长成才过程中遇到实际问题。
2.英语：重要讲授基本语音规则、常用词汇用法、句法（涉及时态、语态、从句等）等基本知识，使学生理解英语国家社会文化、礼仪、习俗等文化背景知识，具备必要英语语言知识和一定听、说、读、写、译能力。
3.体育：重要讲授体育锻炼办法和原则、体育基本知识、健康知识，重要学习和掌握某一体育运动项目基本知识、基本技术、基本技能，使学生把某一体育项目作为终身锻炼手段，引导学生树立“健康第一”体育思想，培养学生终身体育意识、习惯和能力。
4.高职语文：本课程重要讲述社交文书、公务文书、事务文书以及关于行业专用文书理论知识，并结合理论知识进行例文阅读分析和写作训练，通过教学提高学生语文阅读和实用写作能力，提高学生语文素养和综合素质，使其更好地适应岗位工作需要。
5.计算机应用基本：重要讲授计算机基本知识、操作系统、办公软件、互联网应用和惯用工具软件等内容。使学生理解微型计算机系统基本构成；理解操作系统基本功能，掌握Windows用法；理解文字解决基本知识，掌握Windows环境下字表解决软件Word、Excel及演示文稿制作软件PowerPoint应用，纯熟掌握一种中文输入办法；理解计算机网络及因特网(Internet)初步知识；理解计算机病毒防治知识；掌握几种惯用工具软件用法。
6.就业指引：全面、进一步、系统地对学生进行就业指引，协助学生理解自己，理解专业，理解社会，树立对的择业、创业、就业观念。
专业课
7.高等数学：重要讲授一元函数微积分、多元函数微积分。规定学生可以理解函数极限与持续，导数与微分，不定积分与定积分，偏导数与全微分、二重积分等概念；掌握一元函数极限、导数、不定积分、定积分计算；二元函数偏导数、全微分及二重积分计算；理解数项级数，幂级数敛散性，理解常微分方程初步知识以及空间解析几何基本知识。
8. C程序设计：C语言基本概念、语法规则和C程序设计办法、构造化和模块化程序设计、函数、指针、构造体、共用体和文献系统。
9.程序设计训练：本课程以C语言环境为平台，培养学生程序代码编写、输入、编译、运营及测试能力。作为程序员一项基本能力，通过本课程学习与训练，规定学生可以纯熟将普通问题算法转换相应程序代码，并能顺利通过调试运营。
10.键盘操作训练：本课程为技能训练课，重要培养学生中英文输入能力，为后续课程学习和工作奠定基本。通过学习，使学生熟悉键盘排列规则，掌握键盘操作基本指法，英文输入速度达到150KPM；掌握五笔字形输入法拆分中文规律与编码原则，中文输入速度达到60WPM以上。
11.数据解决：
掌握运用Excel进行深层次数据解决办法。涉及：数据透视图，模仿运算表，单变量求解，方案，分析工具库，规划求解及运用VBScript编程进行数据解决办法。
12.管理概论：重要学习管理基本职能、管理理论发展与演变、筹划与决策理论、组织理论、领导理论、控制理论等内容。
13.数据库原理及应用：重要讲授关系数据库基本概念和基本知识，数据模型及数据库语言，ACCESS为基本，简介关于数据库开发和应用。
14.Java程序设计： 本课程重要讲授Java面向对象程序设计基本原理；Java语言程序设计基本办法；Java 图形界面程序设计基本原理和办法。
15.办公自动化：重要讲授办公室事务及解决流程；惯用办公软件使用和操作办法；网络办公概念、原理和网络办公软件使用，惯用办公设备使用。
16.可视化编程：VB编程环境和简朴程序设计，基本语句和控制构造等编程基本，面向对象概念和程序设计办法，VB窗体和界面设计、惯用控件、菜单和工具条及状态栏设计，文献管理，图形及多媒体，程序调试和出错解决，数据库应用与编程等。
17.网络技术：本课程任务是培养学生理解掌握计算机网络基本和体系构造，理解局域网及介质访问控制技术，理解计算机网络因特网接入技术、无线网络、异步传播模式及安全管理和实际应用等知识，熟悉各种网络合同特别是TCP/IP合同。
18.多媒体技术：本课程任务是通过学习此课程，使学生全面理解多媒体技术基本概念和基本工作原理，理解如何采集、加工多媒体课件中使用文本、图象、声音、动画和视频素材，熟悉常用多媒体软件创作软件用法。
19.管理信息系统：本课程重要讲述管理信息系统基本概念和原理，使学生理解管理信息系统分析、设计、实行和评价办法。
20.计算机组装与维护：本课程重要内容涉及理解计算机基本硬件原理；惯用硬件选购、计算机组装；计算机质量和性能检测；操作系统及惯用软件安装，普通软、硬件故障排除，计算机寻常维护和管理。
21.网页设计：本课程任务是培养学生网页设计和制作能力；使学生掌握HTML语言、CSS、JavaScript等网页设计技术；掌握惯用网页设计软件使用。使学生比较完整地掌握网页制作技术、工具、办法和思路。
22. Web程序设计：本课程任务是培养学生动态网页设计能力。规定学生理解动态网页基本原理；动态网页设计基本工具、基本办法；Web服务器基本配备；网站发布等技术；使学生具备设计普通动态网站能力。
23.大型数据库：以一种大型关系数据库为例，简介大型数据库基本原理，数据库建立、使用、维护等操作办法及其在实际中应用。
24.计算机绘图：掌握运用计算机绘图软件进行寻常办公惯用布局图，流程图，分布图，组织构造图，层次图，UML图制作。
实践训练课
25.军训：安排在新生入学头两周时间，重要学习基本队型队列，培养学生组织纪律性和吃苦耐劳精神。
26.入学与毕业教诲：入学教诲使学生充分结识学校、结识自己所学专业、培养学生爱校、爱专业精神，增强学生对专业学习兴趣和信心。毕业教诲通过座谈会、讲座等形式协助学生建立步入社会信心，学习一定社会知识。
27.社会实践：安排在假期进行，学生带着一定范畴题目任务运用假期参加社会活动、写出社会实践报告，培养学生将专业知识和社会结合意识能力。
28.计算机应用基本实训
（1）目及规定：使学生进一步掌握windows 系统，office软件和internet用法，来提高学生对计算机使用能力。规定学生以实际应用中能利计算机解决寻常工作中某些典型问题。
（2）方式办法：上机操作。
（3）时间安排：第1学期，集中1周。
（4）考核方式：上机考试。
29. C程序设计实训
（1）目及规定：使学生进一步掌握程序设计基本思想和基本办法，来提高学生综合编程实践运用能力。规定学生以实际应用中某些典型问题作为设计题目，确立算法、画出流程图、编写源代码并上机调试与运营。
（2）方式办法：分组研讨和实践操作相结合。
（3）时间安排：第1学期，集中1周。
（4）考核方式：实习报告。
30.数据解决实训
（1）目和规定：使学生进一步掌握运用Excel进行深层次数据解决办法。涉及：数据透视图，模仿运算表，单变量求解，方案，分析工具库，规划求解及运用VBScript编程进行数据解决办法。
（2）方式办法：上机操作。
（3）时间按排：第4学期，集1周。
（4）考核方式：实习报告。
31.数据库原理及应用实训
（1）目及规定：通过实际问题，进一步提高学生对数据库基本概念、基本理论结识，增强学生解决实际问题能力。规定学生以实际应用中一种详细问题作为设计题目，建立一种小型数据库，并设计出有关应用程序，构建一种实用数据库系统。
（2）方式办法：分组研讨和实践操作相结合。
（3）时间安排：第3学期，集中1周。
（4）考核方式：设计方案评比和实习报告。
32.Java 程序设计实训
（1）目及规定：通过本实训，步提高学生运用Java语言进行面向对象程序基本能力；提高学生运用Swing 进行图形界面程序设计能力。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第2学期，集中1周。
（4）考核方式：设计方案评比和实习报告。
33.可视化编程实训
（1）目及规定：使学生掌握设计算法、编写代码、调试和运营程序等各个环节基本办法，检查学生程序设计基本能力。规定学生采用VB窗体和界面设计、惯用控件、菜单和工具条、数据库应用与编程等面向对象程序设计基本办法，解决几种实际应用性问题。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第4学期，集中1周。
（4）考核方式：实习报告。
34.网络技术实训
（1）目及规定：使学生掌握打线、布线等硬件操作和在网络连接过程中有关软件设立办法，培养学生网络设计与组建实践技能。规定学生进行局域网打线、布线等硬件操作和在网络连接过程中有关软件设立等实践训练。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第3学期，集中1周。
（4）考核方式：过程考察、实习报告。
35.计算机组装与维护实训
（1）目及规定：通过实习提高学生计算机组装与调试能力。规定学生进行计算机硬件和软件安装，并对有关参数进行设立，具备计算机故障分析与排除基本能力。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第2学期，1周。
（4）考核方式：现场操作、过程考察。
36.结识实习
（1）目及规定：通过在软件开发公司实际参观，使学生理解实际软件开发基本环境，基本办法和基本流程，对软件开发工作有一种切身体会和结识，为学生后来参加实际软件开发工作打下良好基本。
（2）方式办法：参观实习。
（3）时间安排：第2学期，1周。
（4）考核方式：过程考察、实习报告。
37.网页设计实训
（1）目及规定：通过实习掌握HTML语言、CSS、惯用网页设计工具使用。规定学生掌握常用网页设计软件用法和网页设计技巧，设计相对完整网页能力。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第3学期，集中1周。
（4）考核方式：设计方案评审。
38.Web程序设计实训
（1）目及规定：掌握动态网页制作基本办法、可以配备数据库和站点、进行主页发布等基本办法。规定学生掌握常用动态网页基本用法和技巧，设计相对完整动态网站，并具备剖析和制作典型实例能力。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第4学期，集中1周。
（4）考核方式：设计方案评比。
39.大型数据库实训
（1）目及规定：通过实习提高学生数据库综合应用能力。规定学生可以进行服务器安装和基本配备，可以对数据库及表格进行管理，可以纯熟使用SQL语言和运用TSQL进行程序设计，运用索引和视图进行数据管理，进行服务器安全设立，可以进行数据备份和恢复，可以纯熟使用过程和触发器。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间安排：第4学期，集中1周。
（4）考核方式：现场操作、实习报告。
40.综合实训
（1）目和规定：通过实习提高学生综合运用所学大型数据库知识，网络知识，Web程序设计知识和管理信息系统知识，进行有关系统分析与设计，进行一种有实际应用价值管理信息系统开发，调试和部暑等工作能力，为学生日后在实际工作运用有关知识解决实际问题打下良好基本。
（2）方式办法：实践操作。
（3）时间按排：第5学期,集中3周。
（4）考核方式：现场操作，实习报告，实际所开发管理信息系统软件。
41.顶岗实习
（1）目及规定：让学生进一步到有关计算机公司和部门进行顶岗实习，理解计算机发呈现状和应用水平，发现实际应用中存在问题或局限性，收集相应资料，把所学和理论应用于实践，在实践中提高业务水平。
（2）方式办法：到顶岗单位参加生产过程。
（3）时间安排：第五、六学期，共计21.5周时间进行。
（4）考核方式：以顶岗实习单位考核和实习报告作为考核成绩。
（二）选修课
专业选修课
42.图象解决：重要讲授运用Phtoshop进行常用图象解决工作。涉及图像导入/导出、图形绘制、图形图像编辑；图形图像中色彩和各种特效运用；图象输出、打印；不同图像格式之间转换等。
43.安全用电常识：该课程重要学习交流电基本知识，掌握安全用电常识，学会电气设备使用和安装办法，增强学生在实践中解决使用有关设备和解决有关事务能力。
44.数据构造：本课程任务是培养学生全面理解线性表、栈、队列、串、树、图、查找和排序这些概念和用法坚实基本。
45.市场营销：本课程重要讲授市场营销基本理论办法。规定学生掌握市场营销基本理论、基本办法和基本技能，学会运用所学营销知识在公司中参于有关营销管理活动。
46.电子商务：本课程重要讲授电子商务基本原理。规定学生掌握电子商务特点、分类、基本流程、电子商务组织及电子商务安全等内容。
47.惯用工具软件使用：掌握惯用压缩软件；系统备份/恢复软件；系统维护软件；杀毒软件；即时通信软件；网络上传/下载软件；图像查看软件使用。
综合素质选修课：由教务处依照全院详细状况组织开设。
六、教学筹划表
Ⅰ 时间分派表（周）
学 期
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
Ⅳ
Ⅴ
Ⅶ
合 计
理论教学
15.5
15
15
16
14
0
75.5
考 试
1
1
1
1
1
1
6
实践训练
2
3
3
4
7
17.5
36.5
入学及毕业教诲
0.5

0.5
1
军 训
2(3)

2(3)
假 期
4
6
4
6
4

24
机 动
1
1
1
1
1

5
总 计
26
26
24
28
27
19
150
备注：军训实际为三周,双休日不休息。
Ⅱ 教学筹划进程表
课
程
类
别
序

号
课 程 名 称
按学期
分 配
筹划学时
按学期分派（学时）
学
分
考

试
考

查
讲

授
实
验
实
训
总

计
Ⅰ
15.5
周
Ⅱ
15
周
Ⅲ
15
周
Ⅳ
16
周
Ⅴ
14
周
Ⅵ
0
周
必
修
课
公　共　课
1
思想政治理论

1.2
3.4
120

120
30
30
30
30

6
2
英语
1
2
130
30
160
80
80

8
3
体育
1.2

16
56
72
36
36

2.5
4
高职语文

3
30
20
50

50

2.5
5
计算机应用基本
1

30
30
60
60

3
6
就业指引

5
20

20

20

1
专
业
课
7
高等数学
1.2

120

120
60
60

6
8
C程序设计
1

90

90
90

4.5
9
程序设计训练

1

60
60
60

3
10
键盘操作训练

1

30
30
30

1.5
11
数据解决

4
30
30
60

60

3
12
管理概论

3
52

52

52

2.5
13
数据库原理及应用
3

30
30
60

60

3
14
Java程序设计
2

50
40
90

90

4.5
15
办公自动化

3
30
30
60

60

3
16
可视化编程
3

34
30
64

64

3
17
网络技术
4

30
30
60

60

3
18
多媒体技术
5

22
22
22

44

2
19
管理信息系统
5

32
24
56

56

3
20
计算机组装与维护

2
20
20
40

40

2
21
网页设计
3

30
30
60

60

3
22
Web程序设计
4

34
30
64

64

3
23
大型数据库
4

34
30
64

64

3
24
计算机绘图

5
28
28
56

56

3
合 计

1012
600
1612
446
336
376
278
176

79

Ⅱ 教学筹划进程表 　　　　　　　　　　　续表
课
程
类
别
序

号
课 程 名 称
按学期 分 配
筹划学时
按学期分派
学 分
考

试
考

查
讲

授
技
能
训
练
总

计
Ⅰ
15.5
周
Ⅱ
15
周
Ⅲ
15
周
Ⅳ
16
周
Ⅴ
14
周
Ⅵ
0
周
必　　修　　课
实
践
训
练
课
25
军训

1

60
60
2周

2
26
入学及毕业教诲

1.6

30
30
0.5周

0.5周
1
27
社会实践

30
30
2周 运用假期进行
1
28
计算机应用基本实训

1

30
30
1周

1
29
C程序设计实训

1

30
30
1周

1
30
数据解决实训

4

30
30

1周

1
31
数据库原理及应用实训

3

30
30

1周

1
32
Java程序设计实训

2

30
30

1周

1
33
可视化编程实训

4

30
30

1周

1
34
网络技术实训

3

30
30

1周

1
35
计算机组装与维护实训

2

30
30

1周

1
36
结识实习

2

30
30

1周

1
37
网页设计实训

3

30
30

1周

1
38
Web程序设计实训

4

30
30

1周

1
39
大型数据库实训

4

30
30

1周

1
40
综合实训

5

90
90

3周

3
41
项岗实习

5.6

645
645

4周
17.5周
21.5
合 计

1215
1215
4.5周
3周
3周
4周
7周
18周
40.5
选修课
专业选修课
42
图象解决

4
20
20
40

40

2
43
安全用电常识

5
20

20

20

1
44
数据构造
2

40

40

40

2
45
市场营销

5
40

40

40

2
46
电子商务

5
40

40

40

2
47
惯用工具软件使用

4
40

40

40

2
小 计

100

100

5
综合素质选修课

100

100

5
合 计

200

200

10
备注：小计栏指本专业毕业规定专业选修课最低选修学时和学分，综合素质选修课栏指本专业毕业规定综合素质选修课最低选修学时和学分，共计栏指本专业毕业规定选修课最低选修总学时和学分。

Ⅲ 实践教学与理论教学比例
项 目
实践教学
理论教学
备 注
实践训练课
实验实训
必修课
选修课
学时数
1215
600
1012
200
1.实践训练课学时按其总学分乘以30计算。
2.理论教学学时不含课内实验实训。
3.总学时等于理论与实践教学学时数之和。
1815
1212
总学时数
3027
所占比例（%）
60.0
40.0
七、教学筹划编制阐明
（一）教学筹划编制根据
本教学筹划是依照《杨凌职业技术学院教学筹划制定（修订）原则意见》（院发〔〕110号）和《杨凌职业技术学院关于编制级教学筹划告知》（院发〔〕68号）文献精神，进一步调研社会人才需求状况，根据专业岗位（群）确立专业核心能力，科学构建课程体系，结合公司行业专家意见多次研讨进行了制定。
（二）本筹划特点
1.突出高职特色，体现职教优势，坚持学生知识、能力、素质协调发展。
2.在编制前期，曾做了大量细致分析和调查，结合生产、生活需求，突出实践环节。
3.打破学科体系，加大必修课比例；加大课程整合力度，增强综合性强课程。
（三）学分阐明
本专业学生毕业规定最低获得129.5学分，其中必修课119.5学分,选修课10学分（专业选修课5学分，综合素质选修课5学分，其中体育类选修课不低于1不多于2学分）。