电子商务综合实训室建设方案样本.doc
《电子商务综合实训室建设方案样本.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《电子商务综合实训室建设方案样本.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除。 云南商务职业学院 电子商务综合实训室 建设方案 管理系制定 电子商务综合实训室建设方案 一、 建立电子商务综合实训室的宗旨 实验实训条件的建设在高职院校专业建设中处于重要地位, 实验实训室是实现知识向技能转化的重要场所, 是提高教育教学质量, 为社会培养和输送合格建设人才的基本保证。我院的电子商务专业是学院的重点专业, 在多年的办学过程中, 我院不断加强电子商务专业的师资和实训设施建设。可是近年来高职教育的不断发展, 在新的职业教育环境下, 我院电子商务专业的实训设施越来越面临着许多问题。因此, 我院正积极与中数城科技有限公司合作共建电子商务实训室。 二、 我院电子商务专业综合技能实训设施现状分析 当前, 我院电子商务专业实训设备不完善, 电子商务专业的教学存在专业实训面窄、 技术含量低、 没有足够人力进行专业实训指导、 难以适应社会劳动者综合素质的要求等问题, 其具体问题如下: 1.当前我院拥有的电子商务实训室计算机配置比较陈旧, 已无法满足新形势下电子商务专业的教学要求。配置比较低, 部分电脑经常出现故障, 键盘鼠标等也经常失灵, 常出现死机现象。另外, 由于计算机配置过低, 因此在实训室中只能进行简单的计算机基础操作, 耗用内存比较大或要求显卡功能强些的软件则无法流畅运行。 2.我院当前还没有相对独立的电子商务实训室, 电子商务专业的实训教学多数还需要依赖于实验中心的其它实训设备。根据我院当前电子商务专业所拥有的学生数量, 原有的实训室已经远远无法满足电子商务学生实训的要求, 很大程度上限制了有效开展我院电子商务专业学生的实训教学。 3.我院还没有比较完整的电子商务综合实训室。电子商务实训室实际上是一个多元化的实训室, 需要满足电子商务专业的基础课实训, 同时还需要满足电子商务专业的专业课实训, 而且需要经过该实训室让学生能够掌握当前流行的电子商务的核心技术。而当前我院在电子商务实训室建设方面, 仍存在实训面窄, 技术含量低、 配备实训人员短缺等情况。 在这样的环境下, 为了有效解决我院电子商务专业实训教学所遇到的瓶颈问题。我院急需要建立综合性的、 高水平的实训实验室, 以满足新形势下我院电子商务专业的教学工作。为此, 我院决定在原有电子商务专业实训室的基础上新建综合性的电子商务专业实训室。 三、 建立电子商务专业综合技能实训室的构想 经过长期的分析和借鉴同类高职院校电子商务实验实训室建设的经验, 结合当前我院电子商务专业的实际教学要求, 特提出建立以下综合性电子商务实训系统的计划。 建设总体思想为: 以培养网络营销、 商务写作与策划、 网店经营与管理、 网站开发与建设四项核心能力为主线, 从电子商务的应用、 电子商务的技术、 电子商务策划、 电子商务管理四个方面建立系统的电子商务综合实训系统。另外, 在实训系统的基础上建立电子商务职业技能培训与职业认证基地, 把电子商务实训中心建设成为具有真实职业氛围, 集实践教学、 技能培训与职业考证为一体的综合性实训平台。 四、 电子商务综合实训室的规划方案 ( 一) 电子商务综合实训室综述 本实训室主要是为了给电子商务专业的相关课程实训提供软件训练教学平台, 需安装有电子商务学习和模拟实训软件。要能够经过实训课的训练, 让学生直接感受到电子商务知识的商业化应用过程, 并由知识的运用深入理解电子商务的运行原理和过程。从而提高学生的职业技能, 增强学生的就业适应能力。 ( 二) 电子商务实训室的规划与布局 1.场地规划: 400平方米左右 2.场地布局: ( 详见——电子商务实训室的规划布局图) 电子商务实训室规划布局图( 以实际施工为准) 五、 电子商务综合实训室所计划开设的实训项目 新的电子商务综合实训室主要用于我院电子商务专业学生的实训教学, 从实训项目的设置方面看, 我院计划采用分阶段教学法进行学生的实训, 实训项目分四个阶段进行, 每个阶段对应我院电子商务专业开设的课程。具体如下表: 表1 电子商务综合实训室计划开设实训项目 实训名称 实训项目 主要开设课程 电子商务应用实训 ( 1) 计算机操作实训; ( 2) 电子商务应用实训; ( 3) 电子交易实训; ( 4) 商务写作实训。 《电子商务基础》 《网上贸易》 《商务写作基础》 电子商务技术实训 ( 2) 商务网页制作实训; ( 3) 广告和平面设计实训; ( 4) 网站策划与推广实训; ( 5) 商务网站建设实训。 《电子商务网站设计》 《Corel DRAW 12》 《Adobe Dreamweaver CS4》 《photoshop cs3》 《广告设计基础》 电子商务策划实训 ( 1) 网络营销技术实训 ( 2) 营销策划实训 《网络营销》 《商务策划》 电子商务管理仿真实训 ( 1) 商务谈判实训项目; ( 2) 商务礼仪与沟通实训 《商务谈判》 《商务礼仪》 从学生的能力培养方面考虑, 经过以上分阶段的专业实训, 要让学生具备如下素质和能力: 表2 实训项目对学生素质和能力的培养 职业道德 职业素质 良好的思想道德品质; 良好的心理素质与身体素质 严谨的工作态度和团队合作精神 良好的人文艺术素质与沟通能力; 勇于创新的精神 专业基础能力 语言文字表示能力; 公关、 社交能力 组织管理能力; 计算机操作与应用能力 专业专项能力 电子商务应用能力; 网页美化设计能力 动态网站编程能力; 网络营销能力 网站推广能力 专业综合能力 商务网站策划能力 商务网站设计建设能力 网站运营管理能力 六、 电子商务综合实训室建设所需设备配置 1.电子商务综合实训室所需硬件设备设置 新拟定建立的电子商务综合实训室必须要能够容纳一个班学生的教学, 根据我院班级开设人数的情况, 新建立的电子商务综合实训室至少要配备30台学生用计算机, 60把椅子, 教师中控台设备一套, 另外还需要配备相应数量的隔断, 要建立独立的服务器。新拟定的电子商务实训室还需要安装用于多媒体教学的投影仪、 音响、 功放、 投影幕等, 另外, 还需要安装室内设备所用的空调等。( 详细参照《电子商务综合实训室设备清单》) 2.电子商务综合实训室所需软件设置 新拟定建立的电子商务综合实训室在软件配置方面, 要求如下: ( 1) 常见办公软件配置: Microsoft Office ( Access /Excel /powerpoint /word ) ; ( 2) 系统软件: windows xp sp3、 专用杀毒软件、 专用防火墙等; ( 3) 专业应用软件: AUTO CAD、 Photoshop cs3、 3D MAX、 Corel DRAW 12、 Adobe Dreamweaver CS 4 等; ( 4) 专业模拟软件: 中数城科技有限公司提供; ( 5) 专业培训软件: 电子商务考证系统( 计划建立) 。 七、 总述 随着电子商务的不断发展, 高职电子商务教学越来越向多元化方向发展, 在新的教育环境下, 如何让学生能够在学习的过程中了解前沿的知识, 掌握专业的技能, 是学校教学的重中之重。我院一直注重对学生技能的培养, 但由于师资和实训场所等问题, 限制了学校教学实训的进一步深入, 如何改进和强化教学功能, 是我院教学面临的新挑战。 我院从实际教学环境出发, 着手改进现阶段的教学实训设施, 经过进一步优化配置, 不断探讨和研究, 我院将逐步改进和建立符合现代电子商务教学的综合性实训平台。 附: 电子商务综合实训室设备清单( 价格仅供参考) 设备名称 数量 单价( 元) 总金额( 万) 教学用机 1台 4000 0.4 隔断 6人组*5 翻板椅子 60张 100 0.6 打印机 1台 1200 0.12 扫描仪 1台 500 0.05 空调 4台 6000 2.4 沙发、 茶几 1套 会议桌椅 1套 办公隔断 6人组*1 6000 0.6 办公电脑 4台 功放音响 1套 1000 0.1 投影机 1台 服务器 1台 4000 0.4 投影幕 1台 摄影器具 1套 数码相机 2台 机柜 1套 500 0.05 样品展示架 3组 货架 10组 路由器 2个( 24口) 800 0.16 中控台 1个 1000 0.1 有线麦( 会议麦) 1个 300 0.03 教学、 实训软件 1套 合计 5.01- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 电子商务 综合 实训室 建设 方案 样本
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文