UML简易教学管理系统建模.doc

淮海工学院计算机工程学院
实验报告书

课程名：《UML理论及实践》
题 目： 实验4 简易教学管理系统建模
班 级：
学 号：
姓 名：

评语：

成绩： 指导教师：

批阅时间： 年 月 日

《UML理论与实践》实验报告 - 6 -
实验4简易教学管理系统建模
实验目的和要求
1、通过一个完整系统建模，掌握面向对象系统的分析设计方法。
2、对系统进行需求建模、静态建模和动态建模，绘制系统的用例图、类图，顺序图、协作图、活动图等，进一步掌握和使用UML建模工具建立系统模型。
实验环境
Microsoft visio
实验学时
4学时，必做实验
实验内容和步骤
1、分析高校教学管理系统，确定系统需求。
2、对系统进行需求建模，绘制系统的用例图。
3、确定系统需要的类，分析关联关系，定义属性和方法、画出类图。
4、建立系统的顺序图、协作图、状态图、活动图、组件图、部署图等，构成完整的系统模型.
5、生成源代码。
实验结果
Use Case-1：

顶层Use Case图
Use Case—2：

选课管理的Use Case图

Use Case-3:

成绩管理的Use Case图

静态结构—1:

课程管理，成绩管理，人事信息对象类图

序列—1：

设置开设课程顺序图

活动—1:

设置开设课程活动图

协作-1：
管理课程信息协同图

Activity-1：

选课学生登记状态机图

Activity—2：

选课课程登记状态机图

实验体会
UML是一种通用的工具,学习UML不光是要学习理论，最重要的是将UML应用到软件项目开发中.通过这次实验，我学会了用uml这一统一模型语言绘制简易教学管理系统的用例图，对象类图,顺序图，协作图，活动图，状态机图,理解了用uml可以对复杂的软件系统建立可视化的系统模型。