初中化学生活中酸和碱课件.pptx

生活中的酸和碱 酸酸碱碱指示剂指示剂：遇到酸和碱时能发生特定：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。的颜色变化的物质。生活中的生活中的酸酸和和碱碱-酸酸碱碱指示剂指示剂常用的酸碱指示剂有：常用的酸碱指示剂有：紫色紫色石蕊试液，石蕊试液，无色无色酚酞试液酚酞试液动画生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究酸碱指示剂在不同溶液中颜色的变化酸碱指示剂在不同溶液中颜色的变化白醋白醋 柠檬汁柠檬汁 食盐水食盐水 蔗糖水蔗糖水 石灰水石灰水 肥皂水肥皂水加入紫色加入紫色石蕊后的石蕊后的颜色变化颜色变化加入无色加入无色酚酞后的酚酞后的颜色变化颜色变化o实验小帖士：实验小帖士：1.每四人一小组分工合作进行实验，选一人记录实验现象。2.注意胶头滴管的使用规则，每滴取一种试液后，用蒸馏水清洗。3.试液按序滴加，少量即可生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究白醋白醋柠檬汁柠檬汁食盐水食盐水蔗糖水蔗糖水石灰水石灰水肥皂水肥皂水加入加入石蕊石蕊试液的颜色试液的颜色加入加入酚酞酚酞试液的颜色试液的颜色红红蓝蓝紫紫紫紫蓝蓝红红红红红红无无无无无无无无生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究思考：（1）根据实验结果，上述溶液可以分为几种类型？（2）能否用紫色石蕊试液或无色酚酞试液识别显酸性和碱性的溶液？酸性溶液酸性溶液碱性溶液碱性溶液中性溶液中性溶液o紫色的石蕊 遇酸性溶液变红色 遇碱性溶液变蓝色无色的酚酞 遇酸性溶液不变色 遇碱性溶液变红色o实验室中有三瓶失去标签的无色液体：实验室中有三瓶失去标签的无色液体：白醋、澄清石灰水、食盐水，你能区分它们白醋、澄清石灰水、食盐水，你能区分它们吗？吗？生活中的生活中的酸酸和和碱碱-走入实际走入实际 加入紫色石蕊试液加入紫色石蕊试液 闻气味、通入二氧化碳气体闻气味、通入二氧化碳气体直接观察法直接观察法间接观察法间接观察法o红色红色石蕊试纸：含有石蕊的石蕊试纸：含有石蕊的酸性酸性溶液制成溶液制成n遇到遇到 溶液变成溶液变成o蓝色蓝色石蕊试纸：含有石蕊的石蕊试纸：含有石蕊的碱性碱性溶液制成溶液制成n遇到遇到 溶液变成溶液变成生活中的生活中的酸酸和和碱碱-石蕊试纸石蕊试纸碱性碱性蓝色蓝色酸性酸性红色红色1 1、市市售售的的瓶瓶装装汽汽水水含含有有一一种种酸酸，向向该该汽汽水水中中滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（滴加紫色石蕊试液，则该溶液变为（）A 紫色紫色 B 红色红色 C 蓝色蓝色 D 无色无色2、某某无无色色溶溶液液能能使使无无色色酚酚酞酞试试液液变变红红，则则该该溶液能使紫色石蕊试液变（溶液能使紫色石蕊试液变（）A 紫色紫色 B 红色红色 C 蓝色蓝色 D 无色无色生活中的生活中的酸酸和和碱碱-反馈练习反馈练习BC石蕊地衣石蕊地衣石蕊试液石蕊试液石蕊石蕊 资料共享资料共享 著名化学家罗伯特著名化学家罗伯特著名化学家罗伯特著名化学家罗伯特 波义耳在一次试验中不小心波义耳在一次试验中不小心波义耳在一次试验中不小心波义耳在一次试验中不小心将盐酸溅到紫罗兰花瓣上将盐酸溅到紫罗兰花瓣上将盐酸溅到紫罗兰花瓣上将盐酸溅到紫罗兰花瓣上，过一会儿他惊奇地发现，过一会儿他惊奇地发现，过一会儿他惊奇地发现，过一会儿他惊奇地发现，紫色的花瓣上出现了红点点紫色的花瓣上出现了红点点紫色的花瓣上出现了红点点紫色的花瓣上出现了红点点。波义耳对这一意外的发。波义耳对这一意外的发。波义耳对这一意外的发。波义耳对这一意外的发现做出了各种假设，经过多次实验发现，大部分花草现做出了各种假设，经过多次实验发现，大部分花草现做出了各种假设，经过多次实验发现，大部分花草现做出了各种假设，经过多次实验发现，大部分花草受酸性或碱性物质作用都能改变颜色，其中从一种叫受酸性或碱性物质作用都能改变颜色，其中从一种叫受酸性或碱性物质作用都能改变颜色，其中从一种叫受酸性或碱性物质作用都能改变颜色，其中从一种叫做石蕊地衣的植物中提取的紫色浸液的变色效果最明做石蕊地衣的植物中提取的紫色浸液的变色效果最明做石蕊地衣的植物中提取的紫色浸液的变色效果最明做石蕊地衣的植物中提取的紫色浸液的变色效果最明显。显。显。显。思考讨论：思考讨论：生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究（1）盐酸中含有哪些粒子？）盐酸中含有哪些粒子？氢离子（氢离子（+）、氯离子（）、氯离子（-）和水分子（）和水分子（）（2）猜想是哪种粒子使得紫色石蕊试液变色）猜想是哪种粒子使得紫色石蕊试液变色?（3）设计实验方案验证你的猜想）设计实验方案验证你的猜想友情提示：食盐水中含有友情提示：食盐水中含有Na+、CI-、H2Oo实验方案实验方案A：（1）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象（2）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究检验是否是水分子、氯离子使紫色石蕊变红检验是否是水分子、氯离子使紫色石蕊变红检验是否是氢离子使紫色石蕊变红检验是否是氢离子使紫色石蕊变红若石蕊变红，再向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液若石蕊变红，再向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液检验是否是水分子使石蕊变色检验是否是水分子使石蕊变色o实验方案实验方案B：（1）向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液，观察现象）向蒸馏水中滴加紫色石蕊试液，观察现象 （2）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象）向食盐水中滴加紫色石蕊试液，观察现象（3）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象）向稀盐酸中滴加紫色石蕊试液，观察现象生活中的生活中的酸酸和和碱碱-实验探究实验探究检验是否是水分子使紫色石蕊变红检验是否是水分子使紫色石蕊变红检验是否是氯离子使紫色石蕊变红检验是否是氯离子使紫色石蕊变红检验是否是氢离子使紫色石蕊变红检验是否是氢离子使紫色石蕊变红o使紫色石蕊试液变使紫色石蕊试液变红红的是酸溶液中的的是酸溶液中的H 生活中的生活中的酸酸和和碱碱-酸酸+o酸酸电离时生成的电离时生成的阳离子阳离子全部全部是是氢离子氢离子 的化合物的化合物酸溶液粒子运动(1).swf生活中的生活中的酸酸和和碱碱-碱碱【交流共享交流共享】Na K Ba CaOH(OH)2OH(OH)2 电离时生成的阴离子电离时生成的阴离子全部全部是是氢氧根离子氢氧根离子的的化合物叫做化合物叫做碱碱。使紫色石蕊试液变使紫色石蕊试液变蓝蓝的是碱溶液中的的是碱溶液中的OH-NaNa+OHOH-K K+OHOH-BaBa2+2+OHOH-CaCa2+2+OHOH-生活中的生活中的酸酸和和碱碱-反馈练习反馈练习 下列各物质中：下列各物质中：MgO OMgO O2 2 HCl COHCl CO2 2 NaOHNaOH He Ca(OH)He Ca(OH)2 2 HNOHNO3 3属于单质的是属于单质的是属于氧化物的是属于氧化物的是属于碱的是属于碱的是属于酸的是属于酸的是 NaHSONaHSO4 4生活中的生活中的酸酸和和碱碱-知识梳理知识梳理物质物质纯净物纯净物混合物混合物单质单质化合物化合物氧氧化化物物酸酸碱碱组成物质的种类组成物质的种类组成元素种类组成元素种类静静思思梳梳理理生活中的生活中的酸酸和和碱碱-知识梳理知识梳理o酸酸碱碱指示剂：指示剂：遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化遇到酸和碱时能发生特定的颜色变化的物质。（变色的物质是指示剂而非酸、碱）的物质。（变色的物质是指示剂而非酸、碱）o酸：酸：电离时生成的阳离子全部是氢离子电离时生成的阳离子全部是氢离子(H(H+)的化合物的化合物o碱碱：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（：电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子（OH）的化合物的化合物无无红红无无无色酚酞无色酚酞紫紫蓝蓝红红紫色石蕊紫色石蕊中性溶液中性溶液碱性溶液碱性溶液酸性溶液酸性溶液 物质物质指示剂指示剂生活中的生活中的酸酸和和碱碱-挑战自我挑战自我o某同学自制一种黄色的花汁，加入到不同的溶液中，某同学自制一种黄色的花汁，加入到不同的溶液中，现象如下：现象如下：绿绿绿绿黄黄黄黄红红颜色颜色石灰水石灰水肥皂水肥皂水蒸馏水蒸馏水食盐水食盐水稀盐酸稀盐酸试剂试剂根据以上提供的信息进行如下的实验：根据以上提供的信息进行如下的实验：1、用该花汁去检验小化工厂排放的水，结果显绿色，、用该花汁去检验小化工厂排放的水，结果显绿色，此废水溶液显此废水溶液显_性，溶液中含有性，溶液中含有_。2、用该花汁检验家庭用的食醋，会显、用该花汁检验家庭用的食醋，会显_色，原色，原因是因是_。OH碱碱红红食醋中含有食醋中含有H+生活中的生活中的酸酸和和碱碱-挑战自我挑战自我 向某溶液滴入无色酚酞试液后仍无色，若向某溶液滴入无色酚酞试液后仍无色，若向该溶液中滴加紫色石蕊试液，则（向该溶液中滴加紫色石蕊试液，则（）A.一定显红色一定显红色 B.可能显蓝色可能显蓝色 C.可能仍为紫色，也可能显红色可能仍为紫色，也可能显红色 D.一定显无色一定显无色C 失去标签的三瓶无色液体，分别是失去标签的三瓶无色液体，分别是 稀稀H2SO4、蒸馏水、蒸馏水、NaOH溶液，能把它们溶液，能把它们一次性区分开的试剂是（一次性区分开的试剂是（）A.酚酞酚酞 B.铁片铁片 C.石蕊试液石蕊试液 D.二氧化碳气体二氧化碳气体生活中的生活中的酸酸和和碱碱-挑战自我挑战自我c c生活中的生活中的酸酸和和碱碱-我闯关我闯关 失去标签的三瓶无色液体，分别是稀盐酸、失去标签的三瓶无色液体，分别是稀盐酸、蒸馏水、氢氧化钠溶液溶液，能否用酚酞试液蒸馏水、氢氧化钠溶液溶液，能否用酚酞试液将它们鉴别出来？将它们鉴别出来？（提示：（提示：HCl+NaOH NaCl+H2O）中性溶液中性溶液2谢谢大家