高三英语二轮专题语法填空公开课.pptx
《高三英语二轮专题语法填空公开课.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高三英语二轮专题语法填空公开课.pptx(34页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、Beconfidentwith_andstopworryingwhatotherpeoplethink.Dowhatsbestforyourfuture_(happy).对自己要自信,别再管其它人怎么想了,为了未来幸福全力以赴吧!满满的正能量给大家!无论你是正在上学还是在工作,无论你是面临抉择还是苦于坚持。全力以赴吧!为了未来!为了一个自由的未来yourselfhappiness语语 法法 填填 空空Learning aims1、知识目标:了解新题型语法填空的命题、知识目标:了解新题型语法填空的命题特点、解题方法及技巧。特点、解题方法及技巧。2、能力目标:熟练掌握常考的语法点,正、能力目标:熟
2、练掌握常考的语法点,正确运用解题思路及备考策略。确运用解题思路及备考策略。3、情感目标:揭开语法填空的神秘面纱,、情感目标:揭开语法填空的神秘面纱,树立信心,从容应对。树立信心,从容应对。第三部分第三部分 语言知识运用语言知识运用第二节:第二节:共共10小题,每小题小题,每小题1.5分。分。在一篇在一篇200词左右的语言材料中留出词左右的语言材料中留出10个空个空白,部分空白的后面给出单词的基本形式,白,部分空白的后面给出单词的基本形式,要求考生根据上下文填写空白处所需的内容要求考生根据上下文填写空白处所需的内容(1个单词)或所提供单词的正确形式。个单词)或所提供单词的正确形式。本部分所需时间
3、最多为本部分所需时间最多为10分钟分钟。2016年考试说明年考试说明2015高考真题再现阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单个单词)或括号内单词的正确形式。词)或括号内单词的正确形式。Yangshuo,China It was raining lightly when I 61_(arrive)in Yangshuo just before dawn.But I didnt care.A few hours 62_,Id been at home in Hong Kong,with 63_(it)choking smog.Here,the air
4、was clean and fresh,even with the rain.arrivedbefore/earlierits Id skipped nearby Guilin,a dream place for tourists seeking the limestone mountain tops and dark waters of the Li River 64_are pictured by artists in so many Chinese 65_(painting).Instead,Id headed straight for Yangshuo.For those who fl
5、y to Guilin,its only an hour away 66_ car and offers all the scenery of the better-known city.Yangshuo 67_(be)really beautiful.A study of travelers 68_(conduct)by the website TripAdvisor names Yangshuo as one of the top 10 destinations in the world.And the town is fast becoming a popular weekend des
6、tination for people in Asia.Abercrombie&Kent,a travel company in Hong Kong,says it 69_(regular)arranges quick getaways here for people 70_(live)in Shanghai and Hong Kong.that/whichpaintingsbyisconductedregularlyliving 旨在考察考生在旨在考察考生在阅读理解阅读理解的基础上对的基础上对语法知识语法知识的掌握情况,着重考察考生的综合语言运用能力。的掌握情况,着重考察考生的综合语言运用能
7、力。要求考生需对每一个语法项目的基本概念、用法等要求考生需对每一个语法项目的基本概念、用法等都必须掌握清楚。都必须掌握清楚。考查形式:考查形式:1、给、给提示词提示词多为多为实词实词,主要考词性转换,主要考词性转换,形容词,形容词比较级与最高级的变化;名词单复数的变化;动词比较级与最高级的变化;名词单复数的变化;动词的时态、语态、主谓一致及非谓语动词。(的时态、语态、主谓一致及非谓语动词。(没有词没有词数限制数限制););2、无提示词处无提示词处多考查多考查虚词虚词的用法,根据上下文语的用法,根据上下文语境填入连词、代词、冠词、介词等(境填入连词、代词、冠词、介词等(只填只填1个词个词)。)。
8、2016年语法填空考纲解读:年语法填空考纲解读:-语法填空解题思路语法填空解题思路1.理解文意理解文意2.分析句子分析句子3.确定词汇确定词汇懂文意,明逻辑懂文意,明逻辑句子类型,主从句子类型,主从句,句子主干句,句子主干词义、词性、词词义、词性、词形形 是指是指“在空格处填入一个适当的词在空格处填入一个适当的词”这类题这类题,这类题考查冠词、介词、连词和这类题考查冠词、介词、连词和代词,或副词(代词,或副词(20152015全全I,62.a few hours I,62.a few hours before/earlierbefore/earlier)。)。没有没有提示词提示词题目答题技巧题
9、目答题技巧方法探究方法探究1 1 1.“Do you need those glasses for medical reasons?”.Then he took _ off,gave a big smile and said,Thats cool.(2012)2.Behind him were other people to whom he was trying to talk,after some minutes _ walked away and sat near me,looking annoyed.(2011)3.I rose from my seat I sat next to th
10、e man and introduced myself.We had an amazing conversation Im glad I made a choice.It made _ of us feel good.(2011)themtheyboth当句子缺主语或宾语时当句子缺主语或宾语时,填填_。前后看前后看,是指人、事物;是指人、事物;指男、指女指男、指女,单数、复数;单数、复数;还是填形式主语或形式宾语的还是填形式主语或形式宾语的_。代词代词it4.He asked his teacher,“Sir,the water was awful.Why did you pretend to
11、 like _”.(2010)5.Some of my friends who had been there before said_ was a wonderful holiday destination.(2014)itit1.But she quickly realized that it wasnt her,it was probably the fact that she sat in _ last row.(2012)2.I sat next to the man and introduced myself.We had _ amazing conversation.(2011)方
12、法探究方法探究2an 3.young man,while traveling through a desert,came across a spring of clear water._water was sweet.(2010)The 4.After the student left,the teacher let _ student taste the water.(2010)another the 泉水泉水 5.SheapologizedforthemistakeandgaveusaspareVIProomon_topfloor.(2014)6.“Inthebeginning,there
13、wasonly_verysmallamountofunfairnessintheworld,buteveryoneaddedalittle,alwaysthinkingthatitwasonlysmallandnot very important,and look where wehaveendeduptoday.”(2013)thea 在名词或在名词或“形容词形容词+名词名词”前前,填填_。如表示特指时用如表示特指时用_;表示表示“一一(个个,本本,座座)”时用不定冠词时用不定冠词_;表示表示“某人的某人的”,用用_;表示表示“一些一些”用用_,表示表示“另一个另一个”用用_,表示表示“其他
14、的其他的”用用_等。等。形容词性物主代词形容词性物主代词thethe限定词限定词a a或或anansomesomeanotheranotherotherother1.The new boy looked at the teacher_ a few seconds.(2012)2.I didnt want to be laughed at for talking to him but I didnt like leaving him _ his own either.(2011)3.His teacher took a deep drink and thanked his student ver
15、y much for the sweet water.The young man went home _ a happy heart.(2010)方法探究方法探究3on 句子中不缺主语、动词宾语或表语时句子中不缺主语、动词宾语或表语时,名词名词(短语短语)前填前填_。forwith介词介词4.Theonlyreasonamanwouldsellsalt_alowerpricewouldbebecausehewasdesperateformoney.Andanyonewhotookadvantageofthatsituationwouldbeshowingalackofrespect_thesw
16、eatandstruggleofthemanwhoworkedveryhardtoproduceit.”(2013)5.Ididntunderstandwhythiswouldhappenandmycreditcardhadalreadybeencharged_thereservation.(2014)atforfor1._ he thought he could escape attention by sitting at the back,he was wrong.(2012)2.The new boy looked at the teacher for a few seconds and
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 英语 二轮 专题 语法 填空 公开
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。