西师版-三年级数学认识东南西北练习题.doc
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第三单元练习题(1) 三年级 班 姓名 家长签名 五、辨方向,我最行。 1.东东从小南边门上 车,车向( ) 行驶( )站到 五爱市场,再向 ( )行驶( )站 到怀运门,再向( )行驶 ( )站到大西边门,再向( )行驶( )站到二经街小学。 2.丁丁从中华路上车,向( )行驶( )站到马路湾,再向( )行驶到粮食局,再向( )行驶( )站到二经街小学。 3.明明从二经街小学上车,坐了2站后下车,他可能在( )站或( )站下车。 4.亮亮坐了3站在博物馆车站下车,他可能在( )站或( )站上车。 六、请你帮忙在图上用A表示出小白兔的家,用B表示出小刺猬的家。 小白兔家在 广场的西北 方30米处。 小刺猬家在 广场的东南 方20米处。 七、说说贝贝上学和放学回家的路线。 1.上学的路线:贝贝先向( )方走到小 广场,再向( )方走到化工厂,然后向( )方走到果园,最后向( )方走到学校。 2.放学的路线:贝贝先向( )方走到果园,再向( )方走到化工厂,然后向 ( )方走到小广场,最后向( )方回到家。 八、解决问题。 光明小学六年级有147个学生,老师要为每个学生准备3个作文本,4个写字本,一共要准备多少个练习本? 一、说一说,填一填。 1.鼠在蛇的( )方。 2.牛在蛇的( )方。 3.虎在蛇的( )方。 4.龙在蛇的( )方。 5.马在蛇的( )方。 6.猴在蛇的( )方。 7.鸡在蛇的( )方。 8.猪在蛇的( )方。 二、小向导。 1.体操馆在花坛的 ( )方。 2.田径场在花坛的 ( )方。 3.乒乓球馆在排球馆的( )方。 4.足球场在田径场的( )方。 三、在写有正确答案的括号里面画“√”。 1.公园在邮局的( )面。 北( ) 南( ) 西( ) 2.商场在两条内河交汇处的( )方向。 西北( ) 东北( ) 西南( ) 3.在光明路与平安路交叉路口的西南方向是( )。 公园( ) 动物园( ) 医院( ) 4.公园的东北方向是( )。 邮局( ) 小区( ) 英才小学( ) 四、填一填,邮递员叔叔送信的路线。 1.路线(一)邮递员叔叔先向( )方走到张涛家,再向( )方走到( )家,然后向( )方走到( )家,最后向( )方向回去。 2.路线(二)邮递员叔叔先向( )方走到刘亮家,再向( )方走到( )家,然后向( )方走到( )家,最后向( )方向回去。 春天 的风是有灵性的,依着风的眼眸,我看到了那一株株桃花读信的倩影,在桃林深处,紫色的青藤爬满那个小屋。我的小城,桃花已然开成海,像是一场粉色的春梦。是否,可以赴一场最美的相逢,如是,便不负曾经许下的约定。守住心底最美风景,是一种风度,一种期望。让心,随花儿轻舞,让梦,随蝶儿翩跹。 等一缕柔风载满诗意,落满我的小院,好想,牵着你的手走在花开的路上,临摹又一个春的相遇,陌上绿色蔓延,让深情的诗句落在眉弯,打开灵魂的心门,写尽情意绵绵。春雨如丝,暖了一季寒凉露出温暖,碧水映蓝天,云朵儿似乎摸到嫩草尖尖。花香十里,暗香盈袖。我们微笑着,不说话,就十分美好。 生命里,总会有一些人,渐行渐远,偶尔想起,却只是停留在文字里,那一抹淡淡的回忆。唯有春天,总那么诗意明亮,始终晕染着眉心,让涩涩的往事随风,让一些温暖的记忆温润着心房。珍惜眼前的幸福,紧握手中的暖意,面向青山绿水,一路微笑,一路行走…… 情暖山水间,盈一份诗意于心田,以云的飘逸轻盈过往,以花的姿态拥馨香满怀,以文字的杯盏邀约一曲细水长流。 煮一壶春色,与时光对语。窗前,柳枝儿发芽,玉兰含苞,时光一直绕指馨香。心念如这徐徐春风,荡漾成一片流云。春落人间,一种别样的景致美了心境,所有的疲惫与忧愁也随风而去,微笑着面对生活,用内心的那份热情,那份纯真来经营生活,来创造幸福,何尝不是一种快乐?我的流年,风过,红尘入画;雨落,缠绵入心。 行走在春天里,眼里满是明丽与清澈,一树一树的花开,细碎而芬芳;一片一片的绿地,静美而清新。嗅着阳光的味道,把自己置身于大自然中,真好!只要心足够明媚,纵然有小小的阴霾也无妨。 我们一路走来,沿途总会有美丽的风景。于喧嚣红尘中,守着心灵的一方山水。不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往。 春水初生,耐人寻味。春雨如丝,丝如媚,绵绵的不着一点儿声息。踏春而去,不知是哪一处的红尘山水在心间已布满了雅致,心如花开,一朵娴雅的光阴,柔软着眼角的笑意,置身于安暖的春天,一抹浅喜,一怀深爱。一颗心,便在另一颗心的相随里静好。 春光无限温柔地洒满山川,我愿,生命里所有的远方,都开满春天的芬芳,待一轮明月悄悄爬上西窗,归来的都是安详。 三月,阳光明媚,草色青青,小鸟儿也灵动了起来,叽叽喳喳唱着春天的歌。这样的日子,适合出去走走,吹吹风,赏赏春天的美景,放松一下身心,这也是一种快乐。其实,人生就像一场旅行,也许在旅程中我们会拥有某些东西,也会失去一些东西。但无论怎样,我们一样在阳光下灿烂,风雨中奔跑,做自己的梦,走自己的路。- 配套讲稿:
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