华师大版数学七年级上册练习1:2.8有理数的加减混合运算.doc
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. 第二章有理数的加减混合运算 一.选择题〔共8小题〕 1.计算﹣+〔﹣2〕之值为何?〔 〕 A. ﹣ B.﹣2 C ﹣ D. ﹣14 2.计算3﹣6+9﹣12…﹣2004+2007的值等于〔 〕 A. 1005 B.1004 C.1003 D. ﹣2007 3.计算1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+…+2021+2021﹣2021﹣2021=〔 〕 A. 0 B.﹣1 C.2021 D. ﹣2021 4.假设a=〔﹣〕+〔﹣〕﹣〔﹣〕,那么a的相反数为〔 〕 A. ﹣ B. C.﹣ D. 5.某市一天上午的气温是10℃,下午上升了2℃,半夜〔24时〕下降了15℃,那么半夜的气温是〔 〕 A. 3℃ B.﹣3℃ C.4℃ D. ﹣2℃ 6.为计算简便,把〔﹣2.4〕﹣〔﹣4.7〕﹣〔+0.5〕+〔+3.4〕+〔﹣3.5〕写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的选项是〔 〕 7.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2021﹣2021的结果是〔 〕 A. ﹣1005 B.﹣2010 C.0 D. ﹣1 8.下表是5个城市的国际标准时间〔单位:时〕,那么北京时间2006年11月9日上午9时应是〔 〕 A. 伦敦时间2006年11月9日凌晨1时 B. 纽约时间2006年11月9日晚上22时 C. 多伦多时间2006年11月8日晚上20时 D. 汉城时间2006年11月9日上午8时 二.填空题〔共6小题〕 9.计算:1﹣3+5﹣7+9﹣11+…+97﹣99= _________ . 10.假设m、n互为相反数,那么|m﹣1+n|= _________ . 11.小明的爸爸买了一种股票,每股8元,下表记录了在一周内该股票的涨跌情况: 星期 一 二 三 四 五 〔注:用正数记股票价格比前一日上升数,用负数记股票价格比前一日下降数〕 该股票这星期中最高价格是 _________ 元. 12.计算:= _________ . 13.我市某天早上气温是﹣6℃中午上升了9℃,到了夜间又下降了12℃,这天我市夜间的温度是 _________ . 14.计算:〔﹣0.5〕+〔﹣2.25〕+3.75﹣〔+5.5〕= _________ . 三.解答题〔共7小题〕 15.计算:|6﹣5|+|﹣|﹣|﹣|+|4﹣|. 16.1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+10﹣11﹣12+…是从1开场的连续整数依次按两个取正,两个取负写下去的一串数,求前2021个数的代数和. 17.甲地的高度为﹣8米,甲地比乙地高﹣12米,乙地比丙地低﹣7米,求甲地比丙地高多少? 18.计算:27﹣13+〔﹣4〕﹣250.25+〔1﹣〕﹣﹣|﹣| 19.计算:﹣﹣1+3.75﹣0.25﹣3. 20.计算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣| 21.设a是﹣3的相反数与﹣9的绝对值的差,b是比﹣2大3的数. 〔1〕求a﹣b,b﹣a的值; 〔2〕探索a﹣b与b﹣a之间的关系. 第二章有理数的加减混合运算 参考答案与试题解析 一.选择题〔共8小题〕 1. 计算﹣+〔﹣2〕之值为何?〔 〕 A. ﹣ B.﹣2 C ﹣ D. ﹣14 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-根据有理数的运算法那么,可以首先计算﹣和﹣2的和,再进一步根据绝对值不相等的异号两数相加,取绝对值较大的加数的符号,并让较大的绝对值减去较小的绝对值. 解答:-解:﹣+〔﹣2〕, =﹣〔+2〕, =﹣3, =﹣2. 应选B. 点评:-此题考察了有理数的加减运算法那么,注意其中的简便计算方法:分别让其中的正数和负数结合计算. 2.计算3﹣6+9﹣12…﹣2004+2007的值等于〔 〕 A. 1005 B.1004 C.1003 D. ﹣2007 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-先求出2004÷6=334,即有334个﹣3相加,再加2007,求出即可. 解答:-解:2004÷6=334, 原式=﹣3﹣3﹣3+…+2007 =﹣3×334+2007 =1005, 应选A. 点评:-此题考察了有理数的加减的应用,解此题的关键是能找出式子的规律. 3.计算1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+…+2021+2021﹣2021﹣2021=〔 〕 A. 0 B.﹣1 C.2021 D. ﹣2021 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-计算题. 分析:-原式除去第一项,以及后三项,两两结合,利用化为相反数两数之和为0计算,即可得到结果. 解答:-解:原式=1+[〔2﹣3〕+〔﹣4+5〕+〔6﹣7〕+〔﹣8+9〕+…+〔2006﹣2007〕+〔﹣2021+2021〕]+〔2021﹣2021〕﹣2021=1﹣1﹣2021=﹣2021. 应选D 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,弄清题中的规律是解此题的关键. 4.假设a=〔﹣〕+〔﹣〕﹣〔﹣〕,那么a的相反数为〔 〕 A. ﹣ B. C.﹣ D. 考点:-有理数的加减混合运算;相反数. 分析:-先把a的值求出来,再求它的相反数,进展选择即可. 解答:-解:a=〔﹣〕+〔﹣〕﹣〔﹣〕, =﹣﹣+ =﹣﹣+ = =﹣, ∴﹣a=. 应选B. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算以及相反数的求法,是根底题比拟简单. 5.某市一天上午的气温是10℃,下午上升了2℃,半夜〔24时〕下降了15℃,那么半夜的气温是〔 〕 A. 3℃ B. ﹣3℃ C. 4℃ D. ﹣2℃ 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-应用题. 分析:-上升用加,下降用减,列出算式后利用有理数的加法和减法法那么计算. 解答:-解:根据题意可列算式: 10+2﹣15 =12﹣15 =﹣3〔℃〕. 应选B. 点评:-此题主要考察正负数在实际生活中的应用,上升用正数表示,下降用负数表示,学生在学这一局部时一定要联系实际. 6.为计算简便,把〔﹣2.4〕﹣〔﹣4.7〕﹣〔+0.5〕+〔+3.4〕+〔﹣3.5〕写成省略加号的和的形式,并按要求交换加数的位置正确的选项是〔 〕 A.﹣2.4+3.4﹣4.7﹣0.5﹣3.5 C.﹣2.4+3.4+4.7﹣0.5﹣3.5 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-根据正号可以直接去掉,负负得正即可得出答案. 解答:-解:〔﹣2.4〕﹣〔﹣4.7〕﹣〔+0.5〕+〔+3.4〕+〔﹣3.5〕, =﹣2.4+3.4+4.7﹣0.5﹣3.5. 应选C. 点评:-此题考察有理数的混合运算,属于根底题,注意该变号的要变号. 7.计算1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2021﹣2021的结果是〔 〕 A. ﹣1005 B.﹣2010 C.0 D. ﹣1 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-规律型. 分析:-由题意,这从1到2021一共可分为1005组,每组的结果都是1,由此不难得出答案. 解答:-解:这从1到2021一共2021个数,相邻两个数之差都为﹣1, 所以1﹣2+3﹣4+5﹣6+7﹣8+…+2021﹣2021的结果是﹣1005. 应选A. 点评:-此题主要考察有理数的加减混合运算,认真审题,找出规律,是解决此类问题的关键所在. 8.下表是5个城市的国际标准时间〔单位:时〕,那么北京时间2006年11月9日上午9时应是〔 〕 A. 伦敦时间2006年11月9日凌晨1时 B. 纽约时间2006年11月9日晚上22时 C. 多伦多时间2006年11月8日晚上20时 D. 汉城时间2006年11月9日上午8时 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-计算题. 分析:-根据数轴所显示的差值进展计算即可. 解答:-解:假设北京是2006年11月9日上午9时,那么汉城是11月9日上午10时, 纽约是11月8日晚上20时,多伦多是11月8日晚上21时, 伦敦是11月9日凌晨1时. 应选A. 点评:-此题考察了有理数的加减法.注意会根据数轴知道﹣4、﹣5表达的时间的意思. 二.填空题〔共6小题〕 9.计算:1﹣3+5﹣7+9﹣11+…+97﹣99= ﹣50 . 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-规律型. 分析:-认真审题不难发现:相邻两数之差为﹣2,整个计算式中正好为100以内的所有相邻奇数的差,一共有50个奇数,所以可以得到50÷2=25个﹣2. 解答:-解:1﹣3+5﹣7+…+97﹣99 =〔1﹣3〕+〔5﹣7〕+〔9﹣11〕+…+〔97﹣99〕 =〔﹣2〕×25 =﹣50. 故应填﹣50. 点评:-认真审题,找出规律,是解决此类问题的关键所在. 10.假设m、n互为相反数,那么|m﹣1+n|= 1 . 考点:-有理数的加减混合运算;相反数;绝对值. 专题:-计算题. 分析:-相反数的定义:只有符号不同的两个数互为相反数,0的相反数是0; 绝对值规律总结:一个正数的绝对值是它本身;一个负数的绝对值是它的相反数;0的绝对值是0. 解答:-解:∵m、n互为相反数,∴m+n=0. ∴|m﹣1+n|=|﹣1|=1. 故答案为:1. 点评:-主要考察相反数,绝对值的概念及性质. 11.〔2004•乌鲁木齐小明的爸爸买了一种股票,每股8元,下表记录了在一周内该股票的涨跌情况: 星期 一 二 三 四 五 〔注:用正数记股票价格比前一日上升数,用负数记股票价格比前一日下降数〕 该股票这星期中最高价格是 8.55 元. 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-图表型. 分析:-计算出每一天涨跌后的股票价格,就不难发现这一星期的最高价格. 解答:-解:周一价格:8+0.2=8.2元; 周二:8.2+0.35=8.55元; 周三:8.55+〔﹣0.45〕=8.10元; 周四:8.10﹣0.4=7.70元; 周五:7.70+0.5=8.20元; 从以上可以看出周二的价格最高,最高价格是8.55元. 点评:-先求出每一天的价格在进展比拟是此题的特点,也是要考察之处. 12.计算:= ﹣ . 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-先根据有理数的加减混合运算的符号省略法那么化简,再通分后把异分母加减化为同分母分数加减,计算求解. 解答:-解: =﹣+﹣ =﹣+﹣ =﹣. 点评:-此题主要考察有理数的异分母分数加减混合运算,通分是解题的关键. 13.我市某天早上气温是﹣6℃中午上升了9℃,到了夜间又下降了12℃,这天我市夜间的温度是 ﹣9℃ . 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-根据题意即可得这天我市夜间的温度是:﹣6+9﹣12,然后利用有理数的加减运算法那么求解即可求得答案. 解答:-解:根据题意得:﹣6+9﹣12=﹣9〔℃〕. ∴这天我市夜间的温度是﹣9℃. 故答案为:﹣9℃. 点评:-此题考察了有理数加减运算法那么的应用.此题难度不大,解题的关键是理解题意,准确利用法那么计算. 14.计算:〔﹣0.5〕+〔﹣2.25〕+3.75﹣〔+5.5〕= ﹣4.5 . 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-可以先把减法统一成加法,再利用运算律进展计算. 解答:5﹣〔+5.5〕 =﹣0.5+〔﹣2.25〕+3.75+〔﹣5.5〕 =3.75+[﹣0.5+〔﹣2.25〕+〔﹣5.5〕] =3.75+〔﹣8.25〕 =﹣4.5. 故答案为:﹣4.5. 点评:-此题主要考察有理数的加减混合运算,解题的关键是掌握好运算法那么,把减法统一成加法. 三.解答题〔共7小题〕 15.计算:|6﹣5|+|﹣|﹣|﹣|+|4﹣|. 考点:-有理数的加减混合运算;绝对值. 专题:-计算题. 分析:-原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果. 解答:-解:原式=1+﹣+3 =4. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法那么是解此题的关键. 16.1+2﹣3﹣4+5+6﹣7﹣8+9+10﹣11﹣12+…是从1开场的连续整数依次按两个取正,两个取负写下去的一串数,求前2021个数的代数和. 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-求出2021÷4=53余2,2021÷2=1006,分组相加,求出后即可. 解答:-解:2021÷4=53余2,2021÷2=1006, 原式=〔1﹣3〕+〔2﹣4〕+〔5﹣7〕+〔6﹣8〕+…+〔2021﹣2021〕+〔2021﹣2021〕+2021+2021 =〔﹣2〕×1006+2021+2021 =2021 , 即前2021个数的代数和是2021 . 点评:-此题考察了有理数的加减的应用,主要考察学生能否选择适当的方法进展计算. 17.甲地的高度为﹣8米,甲地比乙地高﹣12米,乙地比丙地低﹣7米,求甲地比丙地高多少? 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-根据题意先求出乙地高度,再根据乙地比丙地低﹣7米,求出丙地的高度,从而求出甲地比丙地高多少. 解答:-解:∵甲地的高度为﹣8米,甲地比乙地高﹣12米, ∴乙地高度为﹣8+〔﹣12〕=﹣20〔米〕, ∵乙地比丙地低﹣7米, ∴丙地高度为﹣20﹣〔﹣7〕=﹣13〔米〕, ∴甲地比丙地高﹣8﹣〔﹣15〕=7〔米〕, 答:甲地比丙地高7米. 点评:-此题主要考察有理数的加减混合运算,关键是读懂题意,找出题目中的数量关系,列出算式. 18.计算:27﹣13+〔﹣4〕﹣250.25+〔1﹣〕﹣﹣|﹣| 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-计算题. 分析:-原式利用减法法那么及绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果. 解答:-解:原式=27﹣13﹣4﹣250.25+﹣0.75﹣ =﹣241. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法那么是解此题的关键. 19.计算:﹣﹣1+3.75﹣0.25﹣3. 考点:-有理数的加减混合运算. 专题:-计算题. 分析:-原式结合后,相加即可得到结果. 解答:-解:原式=〔﹣0.25﹣0.25〕+〔﹣1.75+3.75〕﹣3.5=﹣0.5+2﹣3.5=﹣4+2=﹣2. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法那么是解此题的关键. 20.计算:|﹣|+|﹣|+|﹣|+…+|﹣| 考点:-有理数的加减混合运算;绝对值. 专题:-计算题. 分析:-原式利用绝对值的代数意义化简,计算即可得到结果. 解答:-解:原式=﹣+﹣+…+﹣ =﹣ =. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,熟练掌握运算法那么是解此题的关键. 21.设a是﹣3的相反数与﹣9的绝对值的差,b是比﹣2大3的数. 〔1〕求a﹣b,b﹣a的值; 〔2〕探索a﹣b与b﹣a之间的关系. 考点:-有理数的加减混合运算. 分析:-由题意可得:a=﹣〔﹣3〕﹣|﹣9|=﹣6,b=﹣2+3=1,然后代入即可. 解答:-解:由题意可得: a=﹣〔﹣3〕﹣|﹣9|=﹣6, b=﹣2+3=1, 〔1〕∵a=﹣6,b=1, ∴a﹣b=﹣6﹣1=﹣7, b﹣a=1﹣〔﹣6〕=1+6=7; 〔2〕由〔1〕可知:a﹣b与b﹣a之间的关系为:互为相反数. 点评:-此题考察了有理数的加减混合运算,解题的关键是:计算出a与b的值. 下载后可自行编辑修改,页脚下载后可删除。- 配套讲稿:
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- 师大 数学 年级 上册 练习 2.8 有理数 加减 混合 运算
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