七年级下学期期末考试家长会.pptx

欢迎您！教育的美妙境界教育的美妙境界有心无痕有心无痕您的手机静音了吗？您的手机静音了吗？家长会主要内容家长会主要内容一、班主任发言一、班主任发言 1 1、一学期以来的工作、一学期以来的工作 2 2、六星评选结果、六星评选结果 3 3、期末考试情况、期末考试情况 4 4、成绩带来的思考、成绩带来的思考 5 5、暑假作业、暑假作业 6 6、暑假的重要性、暑假的重要性 对家长的建议对家长的建议二、任课教师发言二、任课教师发言三、交流三、交流1、学期以来的工作及成效、学期以来的工作及成效 一、严格学生的学习过程管理。一、严格学生的学习过程管理。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以课堂为核心，强化基础知识和基本技能的训练。以周练、月考为突破口，督促学生及时巩固所学以周练、月考为突破口，督促学生及时巩固所学知识，知识，自主学习、自主学习、注重学习效率注重学习效率。以学生作业、纠错为手段，引导学生查漏补缺，以学生作业、纠错为手段，引导学生查漏补缺，自我提升。自我提升。相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生相当一部分同学适应了学校的管理及初中学习生活，充实、有序、愉快地学习。活，充实、有序、愉快地学习。1 1、学期以来的工作及成效、学期以来的工作及成效 二、加强班风、学风建设。二、加强班风、学风建设。丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比丰富多彩的活动：如开展演讲比赛、书法绘画比赛、红五月歌咏比赛（赛、红五月歌咏比赛（特别感谢胡涵哲妈妈特别感谢胡涵哲妈妈）、学习）、学习经验交流（经验交流（邀请别班、学长邀请别班、学长），丰富学生的学习生活，），丰富学生的学习生活，增强班集体凝聚力。增强班集体凝聚力。每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道每周主题晨会、晨评、班会，对学生进行思想道德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，德、行为规范、理想信念等方面的教育，弘扬正气，抵制不良风气。抵制不良风气。纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检纪律、仪表、卫生、升旗、自行车排放等常规检查：让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。查：让学生学会自我约束、自我管理、自我服务。班内秩序稳定，有较浓厚的学习氛围。班内秩序稳定，有较浓厚的学习氛围。1 1、学期以来的工作及成效、学期以来的工作及成效 三、保障学生在校安全。三、保障学生在校安全。课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教室课间：班主任早读、两操、午间、自习课到教室巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）巡视、各班定期安全检查（各班有公管员）三好之星三好之星:文明学生文明学生:文体之星文体之星:优干之星优干之星:纪律之星纪律之星学习之星学习之星:优秀队干优秀队员3、期末考试成绩分析、期末考试成绩分析（1）试卷分析）试卷分析 使用南昌市试卷，很基础，整体比较简单，考得较浅，区分度不高。（2）、期末班级成绩分析语文语文数学数学英语英语最高分最高分最低分最低分平均分平均分（2）、期末班级成绩分析政治政治历史历史生物生物地理地理体育体育最高分最高分20最低分最低分1平均分平均分12.5总分前十姓名姓名政治政治语文语文数学数学英语英语地理地理历史历史生物生物体育体育总分总分折总折总班名班名语文单科前三语文单科前三数学单科前三数学单科前三姓名姓名数学数学英语单科前三英语单科前三政治单科前三政治单科前三姓名姓名英语英语姓名姓名政治政治历史单科前三历史单科前三地理单科前三地理单科前三姓名姓名历史历史姓名姓名地理地理生物单科前三生物单科前三体育单科前三体育单科前三姓名姓名生物生物姓名姓名体育体育（3）、本次考试参照）、本次考试参照5月月考波动较厉害月月考波动较厉害姓名姓名月考年级排名（月考年级排名（3 3科）科）本次年级排名（综合本次年级排名（综合8 8科）科）班级前十名（期末成绩）班级前十名（期末成绩）4、成绩带来的思考、成绩带来的思考 一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关。一、学生的学习态度和学习成绩出现密切相关。在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时在同样的年龄段里，在同样的班级里，授课的时间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部间是相同的，教学环境是一致的，除个人差异则大部分是学习态度问题。分是学习态度问题。我们要因材施教，制定不同的学习目标：我们要因材施教，制定不同的学习目标：基础较好的孩子：立志高远，追求卓越基础较好的孩子：立志高远，追求卓越 学习中等的孩子：服从老师，稳步前进学习中等的孩子：服从老师，稳步前进 学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃学习较差的孩子：端正态度，绝不放弃4、成绩带来的思考、成绩带来的思考二、有些二、有些二、有些二、有些学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学生满足于现状，对自己的要求还停留在小学阶段，学习方法较差。学阶段，学习方法较差。学习上满足老师布置的学习上满足老师布置的“任务任务”，不知道自我整，不知道自我整理专研。理专研。我们要培养孩子的进取心：我们要培养孩子的进取心：不努力就要落后不努力就要落后 有方法才能优秀有方法才能优秀4、成绩带来的思考、成绩带来的思考三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，三、部分同学虽然基础不错，头脑灵活，却心浮气躁，不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。不能踏实刻苦地学习，成绩忽上忽下。我们要培养孩子的责任感：我们要培养孩子的责任感：作为一名学生，搞好作为一名学生，搞好自己的自己的学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，学习就象医生治好病人、农民种好庄稼一样，是一种必须承担的责任。是一种必须承担的责任。4、成绩带来的思考、成绩带来的思考四、四、四、四、少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的少数同学学习的功利目的很强，而不注重刻苦的过程（过程（甚至有同学经常不完成作业甚至有同学经常不完成作业），一旦达不到理），一旦达不到理想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。想的成绩，容易灰心失望，甚至放弃。我们要培养孩子的耐挫力：我们要培养孩子的耐挫力：赢得起，还要输得起赢得起，还要输得起 要有良好的心理素质要有良好的心理素质4、成绩带来的思考、成绩带来的思考五、五、五、五、一些同学存在偏科现象。一些同学存在偏科现象。4、成绩带来的思考、成绩带来的思考六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。六、学生们知识面狭窄，需要广泛学习，博览群书。我们要培养孩子读书的习惯：我们要培养孩子读书的习惯：腹有诗书气自华腹有诗书气自华腹有诗书气自华腹有诗书气自华 好读书，读好书好读书，读好书好读书，读好书好读书，读好书4、成绩带来的思考、成绩带来的思考七、有的七、有的七、有的七、有的学生纪律观念淡薄学生纪律观念淡薄，上课做小动作，下课喧，上课做小动作，下课喧闹，晚上作业应付。闹，晚上作业应付。极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教极个别学生对待老师的批评教育显得不耐烦，教育效果不佳。育效果不佳。我们要加强孩子的纪律观念：我们要加强孩子的纪律观念：没有规矩，不成方圆。没有规矩，不成方圆。纪律是学习的前提和保障。纪律是学习的前提和保障。5、暑假要求与作业、暑假要求与作业（一）数学作业：作业：完成一本完成一本“芝麻开花芝麻开花”全面复习初一上册的所有知识点，写一份全面复习初一上册的所有知识点，写一份总结与计划，自己出数学卷一张（含详细总结与计划，自己出数学卷一张（含详细答案），答案），以上作业必须在开学前由家长给以上作业必须在开学前由家长给予反馈意见作为开学报道的依据，请各位予反馈意见作为开学报道的依据，请各位家长给予配合。家长给予配合。其它各科按老师要求其它各科按老师要求（二）体育作业体育作业每天跳绳每天跳绳5分钟分钟;50个俯卧撑；个俯卧撑；立定跳远立定跳远20次次（三）德育作业德育作业1）为家长做一件事）为家长做一件事2）读一本好书）读一本好书3）参加一次社会实践（社区、餐厅等地方）参加一次社会实践（社区、餐厅等地方）6、暑假的重要性、暑假的重要性与对家长的建议与对家长的建议暑假的重要性暑假的重要性 暑暑假假是是学学生生查查漏漏补补缺缺、温温故故知知新新、身身心心放放松松的的黄黄金金时时期期，许许多多学学生生因因为为暑暑期期的的完完全全放放松松直直接接导导致致新新学学期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。期的课程学习紧张，步伐难以跟上新的节奏。学学习习具具有有一一定定规规律律性性，学学生生的的遗遗忘忘也也是是具具有有规规律律性性的的，因因此此暑暑假假对对于于学学生生来来说说，不不是是一一个个完完全全放放松松的的时间段，反而是一段巩固知识的黄金时间段。时间段，反而是一段巩固知识的黄金时间段。平平时时在在繁繁忙忙的的学学习习中中新新的的知知识识不不断断而而来来，各各种种知知识识都都或或深深或或浅浅的的残残留留在在脑脑海海意意识识里里，暑暑假假就就是是有有选选择择性性的的整整理理这这些些知知识识的的时时间间。一一则则加加深深记记忆忆印印象象；二二则则梳梳理理各各个个知知识识点点之之间间的的彼彼此此联联系系；三三则则适适当当的的拓拓展展预预习习，才才能能在在新新的的学学期期开开始始之之初初做做到到从从容容不不迫迫，轻轻松松应应对！对！对家长的几个建议对家长的几个建议一、进行安全教育（一、进行安全教育（出行安全、饮食安全、游玩安全出行安全、饮食安全、游玩安全）二、二、合理的安排假期，做到有规律的作息合理的安排假期，做到有规律的作息。三、三、三、三、多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地多读书，使书籍成为孩子精神文明的发源地四、四、四、四、五、锻炼身体，健康生活五、锻炼身体，健康生活五、锻炼身体，健康生活五、锻炼身体，健康生活。六、六、六、六、亲近自然，感悟生活亲近自然，感悟生活。七、努力养成几个受益终生的好习惯。七、努力养成几个受益终生的好习惯。七、努力养成几个受益终生的好习惯。七、努力养成几个受益终生的好习惯。八、八、八、八、建议与孩子进行几次长时间的交流建议与孩子进行几次长时间的交流。谢谢各位家长谢谢各位家长