七年级科学氧气的实验室制法.pptx
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1、第三节第三节 氧气的实验室制法氧气的实验室制法实验室用的少量氧气的实验室用的少量氧气的制取制取和和收集收集方法二:方法二:加热高加热高锰酸钾锰酸钾(氯酸钾氯酸钾)法法方法一:方法一:分解分解双氧水双氧水法法方法方法1:分解:分解过氧化氢过氧化氢(双氧水)(双氧水)(H2O2)法)法烧瓶烧瓶分液漏斗分液漏斗5050毫升水毫升水0.50.5克克MnOMnO2 220-50ml20-50ml过氧化氢过氧化氢探究探究实验中的反应物是什么实验中的反应物是什么?H H2 2O O2 2MnOMnO2 21、在试管内倒入少量双氧水,观察现象?加热后、在试管内倒入少量双氧水,观察现象?加热后?2、给二氧化锰加
2、热、给二氧化锰加热,观察现象观察现象?3、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象?、在双氧水中加入少量二氧化锰后观察现象?4、过滤反应后的液体,观察二氧化锰有没有减少?、过滤反应后的液体,观察二氧化锰有没有减少?探究结果探究结果实验前后二氧化锰的质量没有减少。实验前后二氧化锰的质量没有减少。反应物是反应物是_双氧水双氧水实验最后生成了实验最后生成了氧气氧气和和水水两种物质两种物质.根据反应物和生成物根据反应物和生成物,你能写出反应表达你能写出反应表达式吗式吗?(用化学式表示用化学式表示)讨论讨论二氧化锰没有参加反应二氧化锰没有参加反应,它在实验中起什它在实验中起什么作用呢么作用呢?与哪一步实验作
3、用相似与哪一步实验作用相似?H2OO2MnO2H2O2二氧化锰二氧化锰加快加快了了过氧化氢分解的速率过氧化氢分解的速率像二氧化锰那样像二氧化锰那样,在反应中在反应中只起到改变只起到改变(加快或减加快或减慢慢)其它物质的其它物质的反应速率反应速率,本身的本身的质量质量和和化学性质化学性质在反应前后在反应前后都不变都不变的物质的物质-催化剂催化剂(一变二不变一变二不变)H2O2H2OO2MnO2加热与加二氧化锰作用相似分解分解双氧水双氧水法的实验怎么做呢法的实验怎么做呢?检检:检查装置的气密性检查装置的气密性装装:20-50ml20-50ml过氧化氢过氧化氢装药品装药品夹夹:将烧瓶夹到铁架台上将烧
4、瓶夹到铁架台上开开:打开分液漏面的开关打开分液漏面的开关收收:用合适的方用合适的方法收集氧气法收集氧气移移:从水槽中移从水槽中移出导管出导管关关:关上开关关上开关5050毫升水毫升水0.50.5克克MnOMnO2 2方法一:分解方法一:分解双氧水双氧水法法发生装置发生装置收集装置收集装置检查装置的气密性检查装置的气密性:先将装置连接好先将装置连接好,将导管浸入水中将导管浸入水中,然后用手捂拄烧瓶外壁然后用手捂拄烧瓶外壁,如果导管如果导管出现出现气泡气泡,将手放掉将手放掉,待烧瓶冷却待烧瓶冷却,可可看到导管口形成一段看到导管口形成一段水柱水柱,就表示装就表示装置气密性是好的置气密性是好的.想一想
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