中班级德育工作计划.doc
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1、中班级德育工作计划中班级德育工作计划指导思想道德有其自身发生发展的过程,皮亚杰、科尔伯特曾说过自率的道德才是真正具有道德意义。为了让幼儿逐渐形成成熟的道德,我们必须为它提供发育发展的条件,为幼儿形成一个好的性格和好的习惯打下基础。总体目的萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动的情感,培养诚实、勇敢、好问、友爱、爱惜公物、不怕困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德、行为习惯,养成幼儿健康、活泼、开朗的性格。具体措施1、注重为幼儿营造和谐、民主、宽松、快乐的精神氛围,建立平等、和谐、理解、信任的师生关系,以良好的环境影响人,以生动的活动感染人,以积极的体验塑造人,以有趣的学习发展人。2、培养幼儿良好的行
2、为习惯,形成良好的班级常规。(1) 家园密切配合。家人、老师、保育员态度一致,不包办替代。教育幼儿爱惜物品,养成自己收拾整理好的习惯。不断提高幼儿的生活自理能力。自己保管好自己的的衣物,要保持整洁。(2)继续加强幼儿的礼貌教育。我们提醒幼儿简朴的礼貌用语,如早晚跟老师和同伴说“早上好”“再见”,让幼儿学习礼貌用语,增强文明意识。对于别人的帮助要说谢谢。不小心碰了别人时,真心实意地给予道歉,除了说“对不起”,还需行为表达。(3)加强幼儿的友爱教育,提高幼儿的交往能力。我们教育孩子要互相关心、互相照顾;要学会忍让,学习商议语气,互换、轮流,合作玩的方法,好玩的玩具大家一起玩,学会说“我可以和你XX
3、X吗?”,学习和同伴、父母互相商议,解决问题。(4) 继续增强幼儿的安全意识和自我保护能力。学习对的的上下楼梯的方法,不在过道上跑。结识一些交通,危险性等标志。(5)行为习惯的培养,不在教室的墙面和桌面乱涂,要保持干净。同时教育幼儿要与别人分享玩具,爱惜别人的玩具、图书等。(6)为了充足发挥幼儿的责任感,我们设立了值日生,每周换一次,每周评选“值日生明星”,对值日生工作认真负责的幼儿表达认可。1、以轮流的形式安排值日生,加强值日生工作的指导,形成为集体和为他人服务的意识。2、结合“树”主题活动,让幼儿学会做力所能及的事。3、以“图书分享”的形式鼓励每位幼儿带自己喜欢的书丰富阅读区,并建立阅读区
4、常规,帮助幼儿养成良好的阅读习惯。4、学做值日生: 学习与同伴协商,理解分工合作的好处,能积极积极地做好餐前、餐后的清洁、整理工作。给小伙伴分发食品,学会照顾别人。学习照顾班级的动植物角。督促、检查小伙伴们收玩具的情况。十一月:1、通过开展活动让幼儿了解自己、同伴的优点,知道同伴之间应当互相学习,体验与同伴共处的乐趣,建立良好的同伴关系。2、结合社会性活动“小熊请客”对幼儿进行文明礼貌教育。懂得做客、待客的一般礼仪,会与别人分享,能大胆、礼貌地与成人交往。3、常规培养:培养幼儿良好的饮食进餐习惯。安静快乐地进餐,坐姿自然。对的使用餐具,餐后收拾碗筷,餐具轻拿轻放。逐步养成文明的进餐习惯,细嚼慢
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