互联网金融专业人才培养专项方案综合型材料.docx
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1、(包含培养目标、基础要求、修业年限、就业面向、关键职业能力、关键课程和实习实训、教学计划等内容,如需要可加页)一、专业名称互联网金融二、 专业代码 630209三、招生对象一般高中毕业生/退伍士兵四、学制和学历三年制,专科五、就业面向关键面向银行、证券、期货、保险、电子商务等和互联网息息相关交易、管理、运行岗位。就业职业领域初始岗位发展岗位群(大约需要35年)在互联网金融企业、传统金融机构、电子商务企业等企机关从事互联网金融运行管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计和营销、金融风险控制、企划专员等相关工作。金融机构(银行、基金、资产管理、保险、担保、小额贷款、典当、融资租赁)中高层管理人
2、员。财务顾问企业、律师事务所、会计师事务所等第三方中介服务机构中高层管理人员。互联网行业(理财、借贷、支付等)中高层管理运行人员。企业董事长、总裁、副总裁等高层管理者,和财务总监、投融资责任人。政府金融和产业投资相关部门中高层领导。六、培养目标和规格1. 培养目标培养适应社会需要,掌握金融、互联网、统计、营销等方面基础知识和技能,含有良好专业素养、创新精神和较强实践能力,能在互联网金融相关企机关从事运行管理、数据分析、企划、风险控制等岗位应用型人才。2. 职业关键能力职业关键能力:银行、证券、期货、保险、电子商务等和互联网相关交易、管理运行技能。3.就业方向在互联网金融企业、传统金融机构、电子
3、商务企业等企机关从事互联网金融运行管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计和营销、金融风险控制、企划专员等相关工作。 4. 毕业生要求 基础素质拥护中国共产党领导,崇尚爱国主义、集体主义精神,身体健康,心理健全;含有健康精神气质和高尚人格品质,良好文化修养、职业道德和正确审美情趣,爱岗敬业,严守纪律,团体合作;善于发觉问题,处理问题,勇于负担责任;树立终生学习理念,不停追踪技术发展,自觉更新本身知识结构和能力结构,确保企业和本身可连续发展。 知识要求在互联网金融企业、传统金融机构、电子商务企业等企机关从事互联网金融运行管理、互联网金融数据分析、互联网金融产品设计和营销、金融风险控制、企划专
4、员等相关工作。 能力要求专业关键能力名称关键能力组成金融能力含有金融知识、网络投资理财能力、电子商务能力互联网金融能力互联网思维和技术基础研究能力、互联网金融产品设计和营销能力七、职业证书 1. 通用证书全国大学生英语应用能力考试A(B)级证书;大学英语四、六级证书;国家人力资源和社会保障部颁发计算机操作员(中级)证书;或教育部计算机等级考试二级证书。2. 职业资格证书国际注册会计师资格(ACCA考试),加拿大注册会计师资格(CGA考试),国际内部审计师资格(CIA考试),特许金融分析师资格(CFA考试),劳动和社会保障部提供培训并颁发证书(FP)。3. 说明学生毕业时须取得通用证书及其中一个
5、职业资格证书。八、课程体系和关键课程1. 课程体系架构经济学、会计学、统计学、国际金融学、电子商务、互联网技术、大数据技术、第三方支付、P2P借贷和资产交易、证券投资学、企业金融、金融市场学、互联网金融、互联网金融法律法规、金融风险管理、金融营销和用户经营、市场调查和估计、金融数据分析、互联网金融产品设计等2. 课程体系架构说明职业基础能力模块可开设经济学、会计学、统计学、国际金融学、电子商务等课程。职业专题能力模块可开设企业金融、金融市场学、互联网金融、第三方支付、互联网金融法律法规、金融风险管理、金融营销和用户经营、市场调查和估计、金融数据分析、互联网金融产品设计等课程。职业综合能力模块为
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