三年级信息技术上册全.pptx

三年级上册信息技术信息技术信息技术1.1.信息技术与生活信息技术与生活2.2.认识计算机认识计算机3.3.灵巧的小鼠标灵巧的小鼠标4.4.WindowsWindows的的“桌面桌面”5.5.精彩的精彩的“窗口窗口”世界世界6.“图标图标”的妙用的妙用7.7.认识键盘认识键盘8.8.手指在键盘上飞舞手指在键盘上飞舞（1 1）9.手指在键盘上飞舞（手指在键盘上飞舞（2 2）10.10.手指在键盘上飞舞（手指在键盘上飞舞（3 3）11.11.中文信息的输入中文信息的输入12.12.建立班级建立班级“通讯录通讯录”13.13.制作制作“计算机科技计算机科技”展展板板14.14.多媒体计算机的应用多媒体计算机的应用15.15.综合实践活动综合实践活动16.16.期末考试期末考试一一.信息技术与生活信息技术与生活 小朋友，小朋友，你知道吗你知道吗？春天春天夏天夏天秋天秋天冬天冬天 小朋友，小朋友，你知道吗你知道吗？信息就是消息，具体信息就是消息，具体说是你听到的声音、说出说是你听到的声音、说出的语言、写出的文字、画的语言、写出的文字、画出的图像、看到的动画、出的图像、看到的动画、闻到的气味等。闻到的气味等。小朋友，小朋友，你明白了你明白了么？么？小朋友，小朋友，你知道吗你知道吗？小朋友，小朋友，你知道吗你知道吗？小朋友，小朋友，你明白了你明白了么？么？信息技术（信息技术（I Information nformation T Technologyechnology，简称，简称ITIT），是主要），是主要用于管理和处理信息所采用的各用于管理和处理信息所采用的各种技术的总称。主要包括传感技种技术的总称。主要包括传感技术、计算机技术和通信技术。术、计算机技术和通信技术。简单讲，就是信息的发送、传递简单讲，就是信息的发送、传递和接收的技术的总称。和接收的技术的总称。第一台电子计算机第一台电子计算机现现代代的的计计算算机机（台台式式）现现代代计计算算机机（笔笔记记本本）平板电脑平板电脑掌上电脑掌上电脑二二.认识计算机认识计算机什么是计算机？什么是计算机？计算机是一种能自动地快速处理数据 和信息的电子设备。计算机有什么特点？计算机有什么特点？1.速度快（每秒3840亿次）2.精度高（可以精确地控制飞船飞行）3.记忆力强（100个首都图书馆资料）4.能自动控制（可以自动运行）计计算算机机的的组组成成我叫我叫显示器显示器我叫主机主机我叫我叫鼠标鼠标我叫我叫键盘键盘如同电视机电视机一样，主要用来显示当前计算机的运行情况。显示器显示器主机主机1.是计算机的心脏和大脑；2.是计算机运算和思考的中心。键盘键盘 用来向计算机输入操作命令和信息的设备，分布有100多个键。鼠标鼠标1.一种快捷地向计算机下达命令的输入设备。2.看上去像拖着长尾巴的小老鼠，所以叫鼠标。开机的方法开机的方法1.打开显示器的开关显示器的开关。2.打开主机上的电源开关主机上的电源开关。耐心等待，直到出现桌面耐心等待，直到出现桌面桌桌 面面关关 机机单击这里单击这里单击这里单击这里单击这里单击这里计算机就可以关闭了！计算机就可以关闭了！我叫我叫显示器显示器我叫主机主机我叫我叫鼠标鼠标我叫我叫键盘键盘计计算算机机的的组组成成部部分分各各自自叫叫什什么么？三三.灵巧的小鼠标灵巧的小鼠标认识鼠标认识鼠标信信号号线线 左左键键滚滚轮轮右右键键操作鼠标操作鼠标1.右手轻握鼠标。右手轻握鼠标。2.大拇指和小指、无名指放在鼠大拇指和小指、无名指放在鼠标的两侧。标的两侧。3.食指和中指自然放在鼠标的两食指和中指自然放在鼠标的两个按键上。个按键上。常用的鼠标操作1.移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。动到另一处。常用的鼠标操作1.移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。2.单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。快点一下左键。通常用来选中一个对象。常用的鼠标操作1.移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。2.单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。3.双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。快点两下左键。通常用来打开一个对象。常用的鼠标操作1.移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。2.单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。3.双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。4.右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。常用的鼠标操作1.移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。2.单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。3.双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。4.右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。5.拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键不松手，把选定的对象放到合适的位置。不松手，把选定的对象放到合适的位置。常用的鼠标操作1.移动：移动：不动鼠标的按键，把鼠标从一处移不动鼠标的按键，把鼠标从一处移动到另一处。动到另一处。2.单击：单击：将鼠标移动到指定位置，用食指很将鼠标移动到指定位置，用食指很快点一下左键。通常用来选中一个对象。快点一下左键。通常用来选中一个对象。3.双击：双击：将鼠标移动到指定位置，用食指很将鼠标移动到指定位置，用食指很快点两下左键。通常用来打开一个对象。快点两下左键。通常用来打开一个对象。4.右击：右击：将鼠标移动到指定位置，用中指很将鼠标移动到指定位置，用中指很快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。快点一下鼠标的右键。会弹出一个菜单。5.拖动：拖动：将鼠标移动到指定位置，按下左键将鼠标移动到指定位置，按下左键不松手，把选定的对象放到合适的位置。不松手，把选定的对象放到合适的位置。做一做做一做1.单击“我的电脑”，看它的变化。2.双击“我的电脑”，看它的变化。3.在图标上和桌面空白处单击右键，看有什么不同。4.拖动桌面上的图标，改变位置。四四.Windows.Windows的的“桌面桌面”图标图标桌面的组成桌面的组成图标是图标是windows系统对应用程序和文件的一种表系统对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。程序的按钮。开始按钮开始按钮桌面的组成桌面的组成开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。的选项，都有下一级的菜单。使用使用“开始开始”菜单打开菜单打开“画图画图”程序程序第一步第一步第二步第二步第三步第三步第四步第四步即可打开画图即可打开画图任务栏任务栏桌面的组成桌面的组成主要用来显示当前正主要用来显示当前正在运行的程序和文件。在运行的程序和文件。图标图标任务栏任务栏开始按钮开始按钮桌面的组成桌面的组成主要用来显示当前正主要用来显示当前正在运行的程序和文件。在运行的程序和文件。图标示图标示windows对应用程序和文件的一种表示。对应用程序和文件的一种表示。每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序每个图标都有图形和标题组成，是打开文件和程序的按钮。的按钮。开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操开始按钮包含开始菜单。开始菜单像一个折叠的操作项目，凡是有作项目，凡是有 的选项，都有下一级的菜单。的选项，都有下一级的菜单。做一做1.说一说“桌面”的组成。2.在“开始”菜单中找到并打开“计算器”。五、精彩的五、精彩的“窗口窗口”世界世界认认识识窗窗口口的的组组成成标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏任务任务窗格窗格状态栏状态栏工作区工作区控制按钮控制按钮控制按钮控制按钮调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最小化时，窗口从桌面上消失，最小化时，窗口从桌面上消失，在任务栏里面形成一个任务按钮在任务栏里面形成一个任务按钮调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最大化最大化最大化时，窗口扩大，铺满整个桌面，最大化时，窗口扩大，铺满整个桌面，同时同时“最大化最大化”按钮变为按钮变为“还原还原”按钮。按钮。调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最大化最大化关闭关闭关闭时，窗口退出：在桌面和关闭时，窗口退出：在桌面和任务栏里面都消失。任务栏里面都消失。调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最大化最大化关闭关闭垂直的双向箭头可以调整窗口的垂直的双向箭头可以调整窗口的高度，让窗口变高或变矮。高度，让窗口变高或变矮。调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最大化最大化关闭关闭水平的双向箭头可以调整窗口的水平的双向箭头可以调整窗口的宽度，让窗口变宽或变窄。宽度，让窗口变宽或变窄。调整窗口的大小调整窗口的大小最小化最小化最大化最大化关闭关闭倾斜的双向箭头可同时调整倾斜的双向箭头可同时调整窗口的高和宽。窗口的高和宽。做一做做一做1.打开我的文档，对窗口进行最小化、最大打开我的文档，对窗口进行最小化、最大化、关闭的操作。化、关闭的操作。2.双击窗口的标题栏，看看有什么变化。双击窗口的标题栏，看看有什么变化。3.移动窗口，并改变窗口的大小。移动窗口，并改变窗口的大小。六、图标的妙用六、图标的妙用用图标排列图案用图标排列图案足足球球运运动动员员用图标排列图案用图标排列图案金金字字塔塔地雷计地雷计数器数器雷区雷区计时器计时器玩扫雷游戏玩扫雷游戏玩扫雷游戏玩扫雷游戏扫雷玩法扫雷玩法在在“游戏游戏”菜单上，单击菜单上，单击“开局开局”。要启动计时器，请单击游戏区中的任何方块。要启动计时器，请单击游戏区中的任何方块。注意注意1.1.通过单击即可挖开方块。如果挖开的是地雷，通过单击即可挖开方块。如果挖开的是地雷，则您输掉游戏。则您输掉游戏。2.2.如果方块上出现数字，则表示在其周围的八个如果方块上出现数字，则表示在其周围的八个方块中共有多少颗地雷。方块中共有多少颗地雷。3.3.要标记您认为可能有地雷的方块，请右键单击要标记您认为可能有地雷的方块，请右键单击它。它。4.4.游戏区包括雷区、地雷计数器和计时器。游戏区包括雷区、地雷计数器和计时器。胜胜利利啦啦！七、认识键盘七、认识键盘键盘分区键盘分区功能键区功能键区主键盘区主键盘区编编辑辑键键区区小小键键盘盘区区键盘分区示意图键盘分区示意图功能键区功能键区主键盘区主键盘区编编辑辑键键区区小小键键盘盘区区主键盘区主键盘区数字键数字键大写锁定键大写锁定键上档键上档键 回车键回车键退格键退格键字母键字母键空格键空格键小键盘（小键盘（小键盘（小键盘（辅助键辅助键辅助键辅助键）区）区）区）区 数码锁定键：数码锁定键：小键盘的开关小键盘的开关 可以快速地输可以快速地输入数字入数字方向键方向键复印屏幕复印屏幕插入插入删除删除下一页下一页上一页上一页暂停暂停/中断中断结束结束起始起始滚动锁定滚动锁定编辑键区编辑键区功能键区功能键区退出退出/取消取消从从F1到到F12，每个键代表一种功能。，每个键代表一种功能。键盘分区示意图键盘分区示意图功能键区功能键区主键盘区主键盘区编编辑辑键键区区小小键键盘盘区区(请填入各分区的名称请填入各分区的名称)连一连连一连空格键空格键回车键回车键退格键退格键EnterBackspace1.2.3.八、手指在键盘上八、手指在键盘上“飞舞飞舞”(1)正确的坐姿正确的坐姿1.身体要坐正，双脚要放平。身体要坐正，双脚要放平。2.肩部要放松，上臂和肘部自然下垂，肩部要放松，上臂和肘部自然下垂，稍靠近身体。稍靠近身体。3.手腕要放松，与小臂成一条直线，手腕要放松，与小臂成一条直线，不能压在键盘上。不能压在键盘上。4.两眼平视显示器，放置文稿处的光两眼平视显示器，放置文稿处的光线要充足，以免眼睛产生疲劳。线要充足，以免眼睛产生疲劳。基本键的指法基本键的指法左左小小指指无无名名指指左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指无无名名指指右右小小指指手指的分工手指的分工左右手拇指左右手拇指左左小小指指无无名名指指左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指无无名名指指右右小小指指击键时注意事项：击键时注意事项：1.击键力度要适当，过重容易损坏键盘。击键力度要适当，过重容易损坏键盘。2.击键要准确快速。击键要准确快速。3.击完其他键，手指一定要迅速回到基本击完其他键，手指一定要迅速回到基本键上。键上。4.进行键盘操作时，眼睛尽量不要看键盘，进行键盘操作时，眼睛尽量不要看键盘，逐渐实现盲打。逐渐实现盲打。基本键基本键的指法的指法你会了吗你会了吗？左左小小指指无无名名指指左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指无无名名指指右右小小指指九、手指在键盘上九、手指在键盘上“飞舞飞舞”(2)G和和H键的指法键的指法左左小小指指无无名名指指左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指无无名名指指右右小小指指左左 食食 指指右右 食食 指指数字键数字键的输入法的输入法小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手做一做、记一记做一做、记一记十、手指在键盘上十、手指在键盘上“飞舞飞舞”(3)基本键基本键的指法的指法你会了吗你会了吗？左左小小指指无无名名指指左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指无无名名指指右右小小指指伸出手来记牢它。伸出手来记牢它。小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手数字键数字键 的指法的指法你会了吗？你会了吗？伸出手来记牢它。伸出手来记牢它。上排键的指法上排键的指法小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手下排键的指法下排键的指法小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手综合指法学习综合指法学习小小指指无无名名指指中中指指食指食指食指食指中中指指无无名名指指小小指指左手左手右手右手食指食指控制键的指法控制键的指法左食指左食指左食指左食指控制控制控制控制右食指右食指右食指右食指控制控制控制控制注注 意意1.1.击键时，手指从击键时，手指从基本键基本键基本键基本键上抬起，击键的手指向上抬起，击键的手指向相应的键上敲击，然后迅速回到相应的键上敲击，然后迅速回到基本键基本键基本键基本键，另一，另一只手在基本键上不动。只手在基本键上不动。2.2.Y Y与与B B键是键是2626个字母中，较难敲击的两个键，对个字母中，较难敲击的两个键，对这两个键要多加练习。这两个键要多加练习。打字练习的方法打字练习的方法 掌握适当的练习方法，对于提高自己的打字速度，成为一名打字高掌握适当的练习方法，对于提高自己的打字速度，成为一名打字高手是必要的：手是必要的：1.1.把手指按照分工放在把手指按照分工放在正确的正确的键位上。键位上。2.2.记忆键盘各键位的位置记忆键盘各键位的位置，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养，体会敲击字键时手指的感觉，逐步养成不看键盘的输入习惯。成不看键盘的输入习惯。3 3 打字练习时必须集中精力，做到打字练习时必须集中精力，做到手、脑、眼手、脑、眼协调一致。协调一致。4 4 初级阶段的练习即使速度慢，也一定要初级阶段的练习即使速度慢，也一定要保证输入的准确性保证输入的准确性。5 5 正确的指法正确的指法 +键盘记忆键盘记忆 +集中精力集中精力 +准确输入准确输入 =打字打字高手。高手。做了分工的键在主键盘区的位置做了分工的键在主键盘区的位置注意：注意：没有进行分工的键位由左右手小手指负责！没有进行分工的键位由左右手小手指负责！十一、中文信息的输入十一、中文信息的输入启动“写字板写字板”程序即可打开写字板即可打开写字板在写字板上输入古诗在写字板上输入古诗锄禾锄禾标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏格式工格式工具栏具栏工作区工作区标尺标尺选择选择输入法（智能输入法（智能ABC）单击这里单击这里单击这里单击这里智能智能ABCABC的使用说明的使用说明中中/英文转换按钮英文转换按钮输入法转换按钮输入法转换按钮全角全角/半角转换按钮半角转换按钮中中/英文标点符号转换按钮英文标点符号转换按钮软键盘按钮软键盘按钮输入单个字：输入单个字：“福福”1.输入拼音输入拼音“fu”2.按一下空格键，出现按一下空格键，出现“福福”的同音的同音字字3.按一下数字按一下数字“6”或者用鼠标单击或者用鼠标单击“福福”，就可以输入到写字板中。就可以输入到写字板中。注意事项注意事项1.1.如果出现的汉字备选框中没有找到所需汉字，可如果出现的汉字备选框中没有找到所需汉字，可以按以按“=”向后翻页；按向后翻页；按“-”向前翻页。向前翻页。2.2.若连续输入两个同音字，这两个同音字出现在同若连续输入两个同音字，这两个同音字出现在同一页提示行内，可以按一页提示行内，可以按“AltAlt”再按字的序号。再按字的序号。3.3.输入时，用英文字母输入时，用英文字母“V V”代替汉语拼音中的代替汉语拼音中的“”4.4.输入汉字时，大写字母锁定键输入汉字时，大写字母锁定键“CapsLockCapsLock”必须必须关闭。关闭。输入词语输入词语1.按拼音输入拼音音节，按拼音输入拼音音节，按空格键即可出现同音词。按空格键即可出现同音词。2.如果输入的是常用词语，如果输入的是常用词语，直接出现要输入的词语。直接出现要输入的词语。3.常用词语也可以只输入常用词语也可以只输入词语中每个字的声母。词语中每个字的声母。汉语标准汉语标准英文标点英文标点全角状态全角状态输入法状态变化输入法状态变化十二、建立班级十二、建立班级“通讯簿通讯簿”打开通讯簿打开通讯簿即可打开通讯簿即可打开通讯簿认识通讯簿窗口认识通讯簿窗口标题栏标题栏菜单栏菜单栏工具栏工具栏工作区工作区信息显示区信息显示区新建联系人新建联系人输入联系人信息输入联系人信息新建成功后新建成功后计算器（标准型）计算器（标准型）计算器（科学型）计算器（科学型）使用使用“帮助帮助”学习使用方学习使用方法法“帮助主题帮助主题”帮助信息帮助信息试着算一算试着算一算1.2012（2012-201030）2.1234567899876543213.987654321123456789制作制作“计算机科技计算机科技”展板展板多媒体计算机的应用多媒体计算机的应用综合实践活动综合实践活动信息技术信息技术期末测试期末测试班级：班级：姓名：姓名：我叫我叫我叫我叫 1 1我叫我叫我叫我叫 2 2我叫我叫我叫我叫3 3我叫我叫我叫我叫4 4一一、请请填填写写名名字字二、连一连二、连一连1.1.上档键上档键上档键上档键2.2.空格键空格键空格键空格键3.3.回车键回车键回车键回车键4.4.退格键退格键退格键退格键EnterBackspaceShift三、键盘分区示意图三、键盘分区示意图功能键区功能键区请填入各分区的名称。请填入各分区的名称。1234四、基本键测试四、基本键测试3左左小小指指1 左左中中指指左左食食指指右右食食指指右右中中指指5 右右小小指指左左 食食 指指右右 食食 指指24写出数字代表的写出数字代表的字母字母或或手指名称。手指名称。五、简答题五、简答题1.写出开机、关机的步骤。写出开机、关机的步骤。2.你希望未来的计算机有什么神奇你希望未来的计算机有什么神奇功能功能?想一想，写一写。想一想，写一写。