专题一宇宙中的地球理科班学业水平测试.pptx
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1、专题一专题一 宇宙中的地球宇宙中的地球考纲:考纲:考纲内容考纲内容要求要求地球地处的宇宙环境地球地处的宇宙环境描述地球所处宇宙环境,运描述地球所处宇宙环境,运用资料说明地球是太阳系中用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的星星。一颗既普通又特殊的星星。太阳对地球的影响太阳对地球的影响阐述太阳辐射和太阳活动对阐述太阳辐射和太阳活动对地球的影响。地球的影响。地球运动的地理意义地球运动的地理意义分析地球自转和公转运动的分析地球自转和公转运动的地理意义。地理意义。地球的圈层结构及各地球的圈层结构及各圈层的主要特点圈层的主要特点说出地球的圈层结构,概括说出地球的圈层结构,概括各圈层的主要特点。各圈层的
2、主要特点。考点考点1.地球所处的宇宙环境。地球是太阳地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗普通又特殊的行星。系中一颗普通又特殊的行星。1.1.天体天体 (1 1)宇宙是不同形态的物质组成,我们把这)宇宙是不同形态的物质组成,我们把这些物质通称为天体。有星云、恒星、行星、卫些物质通称为天体。有星云、恒星、行星、卫星、彗星、星、彗星、流星体流星体、星际物质等,其中、星际物质等,其中星云星云和和恒星恒星是构成宇宙的基本天体。是构成宇宙的基本天体。恒星由炽热气体组成,质量大,能自己发光。恒星由炽热气体组成,质量大,能自己发光。恒星恒星行星:行星:绕恒星运行,近似球体,质量小,不发光。绕恒星运行,近似球
3、体,质量小,不发光。地地 球球月月 球球卫星:卫星:绕行星运行,近似球体,质量小,不发光。绕行星运行,近似球体,质量小,不发光。(2 2)宇宙中的各种天体之间)宇宙中的各种天体之间相互吸引相互吸引、相相互绕转互绕转,而形成天体系统。,而形成天体系统。最关键的是了解层次性最关键的是了解层次性月球月球地球地球地月系地月系太阳系太阳系河外星系河外星系 (星系)(星系)其它恒星系其它恒星系银河系银河系总总星星系系其它行星系其它行星系2.地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星太阳系太阳系的组成的组成太阳太阳八大行星及其卫星八大行星及其卫星太阳系小天体太阳系小天体行星际物
4、质行星际物质小行星小行星彗星彗星流星体流星体中心天体(中心天体(99%)要求:要求:请记住八大行星的位置及名称请记住八大行星的位置及名称 注意小行星带的位置(火星与木星之间)注意小行星带的位置(火星与木星之间)(1)地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星)地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星1.1.八大行星的运动特征:八大行星的运动特征:同向性、共面性和近圆性同向性、共面性和近圆性 八大行星的分类八大行星的分类:类地行星、巨行星、远日行星类地行星、巨行星、远日行星地球地球上存上存在生在生命的命的条件条件外部外部条件条件太阳光照的稳定性太阳光照的稳定性大小行星各行其道,宇宙环境稳定安全大小行星各行
5、其道,宇宙环境稳定安全自身自身条件条件日地距离适中日地距离适中形成地表适宜的温度形成地表适宜的温度适宜的温度使液态水得以存在适宜的温度使液态水得以存在地球的体积和质量适中地球的体积和质量适中形成包围地球形成包围地球的大气层的大气层(2)地球是太阳系中一颗特殊的行星)地球是太阳系中一颗特殊的行星(2011 年广东省学业水平考试年广东省学业水平考试)下列天体属于卫星的下列天体属于卫星的是是()A火星火星C月球月球B太阳太阳D金星金星【名师解读名师解读】本题考查天体的分类。太阳属于恒星,本题考查天体的分类。太阳属于恒星,火星、金星属于行星。卫星是环绕行星运转的天体。月球火星、金星属于行星。卫星是环绕
6、行星运转的天体。月球是地球的天然卫星。是地球的天然卫星。【答案答案】C(2011 年广东广州模拟年广东广州模拟)如果要在太阳系的行星中建如果要在太阳系的行星中建一个人类居住点,下列行星中条件较适宜的是一个人类居住点,下列行星中条件较适宜的是()A天王星天王星C土星土星B木星木星D火星火星【名师解读名师解读】本题从侧面考查了地球上存在生命的条件。本题从侧面考查了地球上存在生命的条件。火星属于类地行星,距离太阳远近适中,条件较适宜。火星属于类地行星,距离太阳远近适中,条件较适宜。【答案答案】D太阳的能量来源太阳的能量来源核聚变反应核聚变反应考点考点2.太阳对地球的影响太阳对地球的影响1.1.太阳辐
7、射:太阳辐射:概念:太阳源源不断地以概念:太阳源源不断地以电磁波电磁波的形式向四周放的形式向四周放射能量。射能量。为地球提供能量为地球提供能量直接:光能、热能直接:光能、热能间接:风能、水能和生物能(包括矿燃料、如煤、间接:风能、水能和生物能(包括矿燃料、如煤、石油、天然气)石油、天然气)光光 球球 层层色色 球球 层层日日冕冕层层2.太阳活动太阳活动太阳大气层发生突然变化的现象太阳大气层发生突然变化的现象1.太阳的外部结构:太阳的外部结构:光光 球球 层层黑黑 子子色球层色球层耀耀 斑斑2.2.太阳活动的太阳活动的主要标志是黑主要标志是黑子和耀斑,周子和耀斑,周期为期为1111年。年。3.3
8、.太阳活动对地球的影响:太阳活动对地球的影响:对地球气候的影响,如干旱洪涝。对地球气候的影响,如干旱洪涝。扰乱电离层,使地面的扰乱电离层,使地面的无线电短波通讯无线电短波通讯受到受到影响;影响;干扰地球磁场,产生干扰地球磁场,产生“磁暴磁暴”现象;现象;地球高纬度地区的夜空出现地球高纬度地区的夜空出现极光极光;(观测时间与地点:夜晚、高纬度地区)(观测时间与地点:夜晚、高纬度地区)(2011 年广东省学业水平模拟年广东省学业水平模拟)下列有关太阳活动的下列有关太阳活动的叙述,正确的是叙述,正确的是()A太阳黑子活动周期大约为太阳黑子活动周期大约为 11 年年B太阳活动产生流星雨现象太阳活动产生
9、流星雨现象C太阳活动的主要标志是太阳风太阳活动的主要标志是太阳风D耀斑出现在色球层耀斑出现在色球层【名师解读名师解读】太阳活动的重要标志是黑子和耀斑。太阳活太阳活动的重要标志是黑子和耀斑。太阳活动对地球的影响有:干扰无线电短波通信;出现动对地球的影响有:干扰无线电短波通信;出现“磁暴磁暴”;出现极光;与自然灾害的发生有关。出现极光;与自然灾害的发生有关。【答案答案】AD(1 1)中心:地轴)中心:地轴(2 2)方向:自西向东,北逆南顺)方向:自西向东,北逆南顺(3 3)周期:恒星日)周期:恒星日2323时时5656分分4 4秒(真正周期)秒(真正周期)太阳日太阳日2424小时小时(4 4)速度
10、:)速度:角速度各地相同,角速度各地相同,15/h15/h,极点为,极点为0 0。线速度由赤道向两极递减,极点为线速度由赤道向两极递减,极点为0 0。1.1.地球自转地球自转考点考点3:地球运动的地理意义:地球运动的地理意义2.地球自转地理意义地球自转地理意义(1 1)产生昼夜更替现象。)产生昼夜更替现象。周期为周期为2424小时小时(2 2)地球上不同经度的地方,有不同的地方时。)地球上不同经度的地方,有不同的地方时。经度每隔经度每隔1515,地方时相差,地方时相差1 1小时小时(3 3)物体水平运动的方向产生偏差)物体水平运动的方向产生偏差 在北半球向右偏,在南半球向左偏,赤道上无偏转在北
11、半球向右偏,在南半球向左偏,赤道上无偏转比较鉴别:比较鉴别:l昼夜现象:昼夜现象:地球是一个不发光、不透明的球体。地球是一个不发光、不透明的球体。l昼夜更替:昼夜更替:地球自转所产生的地理意义地球自转所产生的地理意义l昼夜长短变化昼夜长短变化:地球公转所产生的地理意义地球公转所产生的地理意义(1)晨昏线由晨线、昏线组成,又称晨昏圈。)晨昏线由晨线、昏线组成,又称晨昏圈。太太阳阳光光NS0昼昼半半球球夜夜半半球球晨昏线晨昏线(2)晨昏线所在平面与太阳光相垂直晨昏线所在平面与太阳光相垂直阴影部分表示黑夜阴影部分表示黑夜该图中该图中BC是是 线,线,AC是是 线。线。晨晨昏昏晨线与昏线的判断方法:晨
12、线与昏线的判断方法:顺着地球自转方向顺着地球自转方向 由夜半球更替到昼半球的半圆线是晨线;由夜半球更替到昼半球的半圆线是晨线;由昼半球更替到夜半球的半圆线是昏线由昼半球更替到夜半球的半圆线是昏线物物体体运运动动方方向向(南半球为例)(南半球为例)地转偏向力地转偏向力 地转偏向力始终与物体运动方向垂直,地转偏向力始终与物体运动方向垂直,只影响其方向,不改变其速度的大小。只影响其方向,不改变其速度的大小。偏转偏转3.地方时地方时因经度不同而不同的时刻因经度不同而不同的时刻经度相差经度相差15,地方时相差,地方时相差1小时小时经度相差经度相差1 ,地方时相差,地方时相差4分钟分钟0经线(本初子午线)
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