保护我们共同的家园优质课.pptx
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1、YOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHEREYOURSITEHERE第第2节节保护我们共同的家园保护我们共同的家园授课教师:高二生物备课组授课教师:高二生物备课组 谢利红谢利红LOGOLOGOYOUR SITE HERE第第2节节保护我们共同的家园保护我们共同的家园授课教师:高二生物备课组授课教师:高二生物备课组 谢利红谢利红YOURSITEHERE学习目标学习目标1 1、知道生态环境的严重性和生态环境、知道生态环境的严重性和生态环境 问问题主要包括哪些方面题主要包括哪些方面2 2、概述生物多样
2、性的含义、层次、价值和、概述生物多样性的含义、层次、价值和措施措施(重点)(重点)3 3、了解可持续发展的内容和意义、了解可持续发展的内容和意义YOURSITEHERE探究活动一:全球生态环境问题探究活动一:全球生态环境问题先看一段视频先看一段视频v全球性生态环境问题主要包括哪些全球性生态环境问题主要包括哪些?YOURSITEHERE1、看了视频,你有何感受?、看了视频,你有何感受?2、以上视频中展现了哪些生态环境问题?、以上视频中展现了哪些生态环境问题?3、还有哪些生态环境问题?其主要原因是什么?、还有哪些生态环境问题?其主要原因是什么?YOURSITEHERE全球全球气候气候变化变化全球生
3、态环境问题全球生态环境问题全球生态环境问题全球生态环境问题上至上至天文天文下至下至地理地理臭氧层臭氧层破坏破坏水水资资源源短短缺缺酸雨酸雨土地土地荒漠化荒漠化生物生物多样性多样性锐减锐减海洋污染海洋污染YOURSITEHERE(一)(一)CO2排放与全球变暖排放与全球变暖YOURSITEHERE现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。现在世界有三分之一人口的淡水供应不足。30年后,经受淡水供应不足的人口将加倍。年后,经受淡水供应不足的人口将加倍。(二)水资源短缺(二)水资源短缺YOURSITEHERE南南极极臭臭氧氧空空洞洞(三)臭氧层破坏(三)臭氧层破坏YOURSITEHERE酸性排放物酸性排
4、放物(四)酸雨(四)酸雨YOURSITEHERE 德国被酸雨损害的树林德国被酸雨损害的树林,这些树更易遭受干旱、疾病和昆虫的危害这些树更易遭受干旱、疾病和昆虫的危害。YOURSITEHERE(五)(五)土地荒漠化土地荒漠化 造成荒漠化的造成荒漠化的主要原因是:主要原因是:草原开垦,过草原开垦,过度放牧。度放牧。宁夏的荒漠化宁夏的荒漠化YOURSITEHERE(六)海洋污染(六)海洋污染油污海鸟油污海鸟 惨死沙滩惨死沙滩YOURSITEHERE(七)(七)生物多样性锐减(物种灭绝和物种消失)生物多样性锐减(物种灭绝和物种消失)YOURSITEHERE生物多样性受到的威胁生物多样性受到的威胁菲律宾
5、:菲律宾:1970年以前水稻年以前水稻3500个品种,现在个品种,现在5个优势种,个优势种,损失达损失达99%;欧洲:小麦品种丧失达欧洲:小麦品种丧失达90%美国:玉米品种丧失超过美国:玉米品种丧失超过85%其它国家:其它国家:其它国家:其它国家:中国生物多样性国情报告中国生物多样性国情报告中国生物多样性国情报告中国生物多样性国情报告 受威胁物种高于全球受威胁物种高于全球5%7%;森林覆盖率;森林覆盖率13.92%为全球三为全球三1/2;草地;草地50%退化,退化,25%严重退化;严重退化;水体污染达水体污染达80%以上,淡水生态濒于瓦解;农家品种和以上,淡水生态濒于瓦解;农家品种和野生近缘种
6、的遗传多样性都丧失很快。野生近缘种的遗传多样性都丧失很快。YOURSITEHERE22YOURSITEHERE23YOURSITEHERE24部分已灭绝的动物部分已灭绝的动物黑佛罗黑佛罗里达狼里达狼南极狼南极狼台湾梅花鹿台湾梅花鹿沼鹿沼鹿新西兰鳟鱼新西兰鳟鱼豚鹿豚鹿YOURSITEHERE25YOURSITEHERE探究活动二、生物多样性的保护探究活动二、生物多样性的保护生物圈内所有的生物圈内所有的植物、动物和微生物植物、动物和微生物,它们所拥有它们所拥有的的全部基因以及各种各样的生态系统全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成,共同构成了生物多样性。了生物多样性。讨论讨论1:什么是生物多样性
7、?为什么要保护生物多样性:什么是生物多样性?为什么要保护生物多样性?分析课本分析课本P125相关实例,结合小组搜集的相关实例,结合小组搜集的资料,讨论回答下列问题:资料,讨论回答下列问题:YOURSITEHERE全部基因全部基因物种多样性物种多样性基因多样性基因多样性森林生态系统森林生态系统海洋生态系统海洋生态系统生态系统多样性生态系统多样性植物植物动物动物微生物微生物含有含有组成组成YOURSITEHERE一种不起眼的、当柴烧一种不起眼的、当柴烧一种不起眼的、当柴烧一种不起眼的、当柴烧的植物的植物的植物的植物三叉苦三叉苦三叉苦三叉苦(过去过去过去过去)一旦灭绝,一旦灭绝,无法再生无法再生想一
8、想:案例想一想:案例1体现了生物多样性的什么价值?体现了生物多样性的什么价值?潜在使用价值二、生物多样性的价值二、生物多样性的价值YOURSITEHERE 卡伐利亚树和渡渡鸟的爱情故事卡伐利亚树和渡渡鸟的爱情故事在毛里求斯岛上的卡伐利亚树在毛里求斯岛上的卡伐利亚树,是高大的热带是高大的热带乔木乔木,树高可达树高可达30米米,多为百年老树多为百年老树,虽然树年年虽然树年年结果结果,就是不长幼苗!就是不长幼苗!渡渡鸟身高渡渡鸟身高1米米,几乎不会飞几乎不会飞,它喜吃卡伐利亚树它喜吃卡伐利亚树的果实的果实,果核经鸟的肌胃的果核经鸟的肌胃的“减薄处理减薄处理”后后,才才能发芽。能发芽。渡渡鸟于渡渡鸟于
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