八年级生物上册513软体和节肢动物2新版新人教版.pptx

第三节第三节 软体动物和节肢动物软体动物和节肢动物一一、软软 体体 动动 物物 目前已命名的有目前已命名的有1010万种以上，是动物界万种以上，是动物界第二大类群。该类动物因内部身体柔软而得第二大类群。该类动物因内部身体柔软而得名，但身体柔软并不是它们的根本特征。因名，但身体柔软并不是它们的根本特征。因为它们都具有贝壳和外套膜，而贝壳又是由外为它们都具有贝壳和外套膜，而贝壳又是由外套膜分泌产生的。所以，外套膜是软体动物共套膜分泌产生的。所以，外套膜是软体动物共有的和特有的结构。有的和特有的结构。常见软体动物常见软体动物河蚌河蚌蜗牛蜗牛乌贼乌贼石鳖石鳖扇贝扇贝常见软体动物常见软体动物缢蛏缢蛏牡蛎牡蛎鲍鲍扇贝扇贝软体动物软体动物缢蛏缢蛏、扇贝、文蛤、河蚌等动物身体柔软，外面有两片大小相近的石灰质贝壳，被称为双壳类。一一、软软 体体 动动 物物1 1、认真阅读书本、认真阅读书本P12P12P13P13，完成下列任务。，完成下列任务。（1 1）、说说双壳类动物的身体结构包含有哪些？）、说说双壳类动物的身体结构包含有哪些？（2 2）、双壳类动物的运）、双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别动器官、呼吸器官分别是什么？是什么？（3 3）、双壳类动物是怎）、双壳类动物是怎样摄食的？样摄食的？3 3、软体动物软体动物的主要特征的主要特征 柔软的身体外面有外套膜；柔软的身体外面有外套膜；大多具有贝壳；大多具有贝壳；运动器官是足。运动器官是足。2 2、其他软体动物：、其他软体动物：石鳖、蜗牛、乌贼石鳖、蜗牛、乌贼4 4、软体动物与人类的生活软体动物与人类的生活有什么关系有什么关系?珍珠是怎样珍珠是怎样形成形成的？的？河蚌的河蚌的外套膜外套膜能够能够分泌珍珠质分泌珍珠质，形，形成贝壳成贝壳 内面的内面的光亮的珍珠层光亮的珍珠层。当外套膜受到当外套膜受到砂粒等异物砂粒等异物刺激时，刺激时，会会分泌大量的珍珠质分泌大量的珍珠质把异物包裹起把异物包裹起来，从而形成光彩夺目的来，从而形成光彩夺目的珍珠珍珠。大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏，大量的蝗虫会吞食禾田，使农产品完全遭到破坏，引发严重的经济损失以致因粮食短缺而发生饥荒。引发严重的经济损失以致因粮食短缺而发生饥荒。蝗蝗灾灾预习书本预习书本1516页，思考以下问题：页，思考以下问题：1 1、蝗虫的身体分为几部分？各部分的结构和功、蝗虫的身体分为几部分？各部分的结构和功能是什么？能是什么？2 2、蝗虫靠什么呼吸？、蝗虫靠什么呼吸？3 3、蝗虫的外骨骼的作用？、蝗虫的外骨骼的作用？二二、节节 肢肢 动动 物物昆虫的外骨骼尽管对昆虫有重要的意义，昆虫的外骨骼尽管对昆虫有重要的意义，但同时也限制了昆虫的生长。昆虫是如何但同时也限制了昆虫的生长。昆虫是如何解决这一问题的呢？解决这一问题的呢？蝉蝉蜕蜕皮皮蝗虫的呼吸蝗虫的呼吸甲乙 取两只活蝗虫，分别放进取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里，一只把两个盛满水的试管里，一只把头浸没在水里，另一只把胸腹头浸没在水里，另一只把胸腹部完全浸没在水里面而只露出部完全浸没在水里面而只露出头部。结果甲试管中的蝗虫死头部。结果甲试管中的蝗虫死亡。亡。为什么蝗虫的腹部进入水中，为什么蝗虫的腹部进入水中，则死亡？蝗虫的呼吸方式又与它则死亡？蝗虫的呼吸方式又与它的生活环境有什么关系？的生活环境有什么关系？昆虫的基本特征昆虫的基本特征身体分为头、胸、腹三部分。身体分为头、胸、腹三部分。一对触角。一对触角。三对足三对足一般具有两对翅一般具有两对翅5 5、其他节肢动物：、其他节肢动物：蝉、七星瓢虫、蝉、七星瓢虫、蜻蜓、蜘蛛、蜻蜓、蜘蛛、蜈蚣、虾、蜈蚣、虾、蟹、蚊蟹、蚊4 4、观看视频：、观看视频：弄清楚昆虫与节肢动物的关系弄清楚昆虫与节肢动物的关系。昆虫与节肢动物昆虫与节肢动物.flv节肢动物的主要特征节肢动物的主要特征体表有坚韧的外骨骼；体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。身体和附肢都分节。蜘蛛、虾、蜈蚣属于昆虫吗？蜘蛛、虾、蜈蚣属于昆虫吗？结合课本讨论请总结下节肢动物的主要特征。结合课本讨论请总结下节肢动物的主要特征。6 6、节肢动物人类生活的关系、节肢动物人类生活的关系 提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；提供动物蛋白；传播花粉；治疗疾病；实验材料；传播疾病。实验材料；传播疾病。节肢动物的种类和数量是最多的，想一节肢动物的种类和数量是最多的，想一想这与它们的哪些特征有关呢？想这与它们的哪些特征有关呢？繁殖能力强繁殖能力强体表具有保护功能的外骨骼。体表具有保护功能的外骨骼。身体和附肢分节，运动更加灵活身体和附肢分节，运动更加灵活感官器官发达感官器官发达昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活昆虫的呼吸系统完善，适应陆地生活体形较小，对空间和食物的需求较小，利于在体形较小，对空间和食物的需求较小，利于在有限的空间内容纳更多的个体。有限的空间内容纳更多的个体。三三、盘盘 点点 收收 获获软体动物节肢动物代表动物其他动物主要特征与人类关系只只要要路路是是对对的的，就就不不怕怕路路远远