为自己竖起大拇指.pptx

为自己竖起大拇指为自己竖起大拇指 1、“我的手我的手”活动导入活动导入 (大约大约5分钟分钟)观察自己的手掌并与小组里的观察自己的手掌并与小组里的每个同学比对。每个同学比对。、听故事，讨论、听故事，讨论(大约大约5分钟分钟)富翁的儿子闯天下的故事富翁的儿子闯天下的故事 一个年老的富翁想让他的儿子出去闯天下，因为他想：虽然自己一个年老的富翁想让他的儿子出去闯天下，因为他想：虽然自己很富有，但都是自己靠勤劳和智慧取得的，儿子应该创造自己的事业。很富有，但都是自己靠勤劳和智慧取得的，儿子应该创造自己的事业。于是，富翁的儿子背起了行囊，去闯天下。于是，富翁的儿子背起了行囊，去闯天下。青年走过很多地方，有一天，他在一大片热带雨林中找到一种树木。青年走过很多地方，有一天，他在一大片热带雨林中找到一种树木。这种树木高达十余米，在一大片雨林中只有一两株。砍倒之后，让外这种树木高达十余米，在一大片雨林中只有一两株。砍倒之后，让外皮腐烂，留下木心呈黑色的部分，会散发出无比的香气；放在水中也皮腐烂，留下木心呈黑色的部分，会散发出无比的香气；放在水中也不象其他树那样浮在水面，而是沉到水底。青年认为自己找到了珍宝，不象其他树那样浮在水面，而是沉到水底。青年认为自己找到了珍宝，因为这种树太独特了。于是，青年就把这带有香味的树木运到市场出因为这种树太独特了。于是，青年就把这带有香味的树木运到市场出售。但是，没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一售。但是，没人买他的树，倒是旁边卖木炭的小贩生意很火。日子一天天过去，青年的树仍无人问津。他想：大概我的树真的不及那人的天天过去，青年的树仍无人问津。他想：大概我的树真的不及那人的炭。开始，只是怀疑自己的珍宝；后来，坚定了自己的怀疑；再后来，炭。开始，只是怀疑自己的珍宝；后来，坚定了自己的怀疑；再后来，就采取了行动，把香树烧成了木炭，然后挑到市场上，结果一会儿就就采取了行动，把香树烧成了木炭，然后挑到市场上，结果一会儿就卖光了。青年得意地回家告诉了老父亲，老父亲听了，忍不住落下眼卖光了。青年得意地回家告诉了老父亲，老父亲听了，忍不住落下眼泪，原来青年烧成木炭的香木，正是世界上最珍贵的树木泪，原来青年烧成木炭的香木，正是世界上最珍贵的树木“沉香沉香”，只要切下一小块磨成粉屑，价值就会超过一车木炭。，只要切下一小块磨成粉屑，价值就会超过一车木炭。、听故事，讨论、听故事，讨论从故事中，你获得了什么从故事中，你获得了什么启示呢启示呢?你联想到了什么你联想到了什么?(大约大约5分钟分钟)、展示活动：、展示活动：“我的优点树我的优点树”(大约大约10分钟分钟)（1）请同学们用彩色笔画）请同学们用彩色笔画“我的优点树我的优点树”，不同的优点可，不同的优点可以选用不同颜色的果实来表示。以选用不同颜色的果实来表示。（2）全班展示）全班展示“我的优点树我的优点树”。、自我探索：、自我探索：(大约大约8分钟分钟)（1）学生反省：在我的优点中，）学生反省：在我的优点中，哪些已经得到了充分的发展哪些已经得到了充分的发展?我我是如何在学习和生活中利用和发是如何在学习和生活中利用和发挥这些优势的挥这些优势的?（2）哪些优点很容易被我所忽视，）哪些优点很容易被我所忽视，还需要在以后的学习和生活中得以还需要在以后的学习和生活中得以充分发挥充分发挥?这样的状况到底对我产生这样的状况到底对我产生什么影响呢什么影响呢?、怦然心动、怦然心动：(大约大约3分钟分钟)讲故事讲故事“氢气球升起的原因氢气球升起的原因”在卡片上写这样一句话：在卡片上写这样一句话：“我喜欢我自己，我喜欢我自己，因为因为。”（提示：在这里，（提示：在这里，“因为因为”展示的是展示的是你你自己的优点自己的优点,流露出你自信的芬芳流露出你自信的芬芳.)(大约大约10分钟分钟)先用右手指碰一下左肩，再碰一下右肩，先用右手指碰一下左肩，再碰一下右肩，然后右手竖起大拇指从胸口用力伸处去，然后右手竖起大拇指从胸口用力伸处去，再换左手同样动作，最后双手齐做，双手再换左手同样动作，最后双手齐做，双手交叉用拇指碰左右肩，然后从胸口将双手交叉用拇指碰左右肩，然后从胸口将双手用力伸出，拇指朝上说：用力伸出，拇指朝上说：“我真的很不错，我真的很不错，我真的很不错，我是真的真的很不错我真的很不错，我是真的真的很不错。”(大约4分钟)你一定能做个你一定能做个充充满自信满自信的自己！的自己！