九年级语文上册口语交际综合性学习演讲微笑着面对生活新版新人教版.pptx

演讲：微笑着面对生活1亲爱的同学们，在“演讲：微笑着面对生活”的综合性学习中，你们一定微笑过。要知道，微笑着去唱生活的歌谣，一个豁然开朗的世界就会在你的眼前打开：蓝天，白云，小桥，流水。请你们再次微笑着完成下列题目。(1)请你为本次活动拟写一个主题语。示例一：困难中我们走向坚强。示例二：微笑改变生活。示例三：微笑伴我成长。(2)历史上许多人能够微笑着面对失败，最终走向了成功，请你举一例。爱迪生为了寻找做灯丝的材料，曾经做了无数次实验，用过许多材料，可结果都归于失败。有些人因此而嘲笑爱迪生。但他坦然面对，最终获得了成功。(3)如果你作为本次活动的主持人，请你拟写恰当的开场白。(80字左右)微笑，标志着自信、雅量和大度，这是一种胸怀，一种境界。微笑着面对生活的人，失去的只是自己的烦恼，赢得的则是整个世界。亲爱的同学们，你会每天用微笑来装点自己的心情吗？今天，让我们走进“微笑着面对生活”综合性学习活动，一起去领略微笑的巨大魅力！2走进“微笑着面对生活”综合性学习，完成下列各题。(1)微笑着面对失败，是一种很好的人生心态，许多古人先哲为我们留下了宝贵的至理名言，不妨写出来一两句，与大家共享。失败是成功之母。善败者不亡。(诸葛亮)(2)根据下面句式特点，在横线上面仿写合适的句子。真诚的微笑是心灵对外界的一种自然映照。它比开怀大笑多了一份柔和，比哑然失笑多了一份温暖。微笑不是奉承，不是勉强，不是掩饰。它包含着温情，_；它包含着理解，这是微笑的效果；它包含着赞许，_。这是微笑的魅力这是微笑的神圣(3)你的班主任对工作十分负责，对同学们也十分关心，只是脾气急躁了一点，这使部分同学对班主任有情绪。作为班长的你，该怎样委婉地请求班主任改正自己的不足？该怎样做同学们的安抚工作？你对班主任说：_你对同学们说：_ 老师，你是我们最敬佩的老师，你对我们的关爱令我们感动，如果你再温和一点，我想同学们的进步会更大！同学们，老师也是为了我们的进步，别看他性子急，可他是一位有爱心的老师，我们要多多理解老师，好吗？3.班级要进行一次“微笑着面对生活”的综合性学习活动，请根据本次综合性学习活动回答下列问题。(1)如果本次活动语文老师让你设计活动步骤，你打算怎么设计？请把你的设计简要地写下来。第一步：收集关于“笑对人生”的材料。(准备演讲稿)第二步：结合名人事例谈体会。第三步：讲诉自己生活或学习中遇到的挫折，并回顾自己是如何面对的。第四步：每个人的桌面上贴一条“勇于面对挫折，笑对人生”的座右铭。(2)每年的5月8日是“世界微笑日”，微笑是人类最美的语言，有了微笑，就多了阳光，多了欢乐今年的“世界微笑日”，有人对微笑进行了调查，阅读下面的“微笑调查表”，回答问题。调查内容人数主动微笑不会主动微笑未关注过微笑20世纪80年代1206020现在6010040表格所反映的信息是：_。主动微笑的人越来越少；不会主动微笑的人越来越多；从未关注过微笑的人数不少请你探究一下这种变化的根源。随着学习、生活、工作压力的增加，烦恼也在增多，幸福指数也会随之降低。现代人脸上的微笑自然日渐稀少。(3)你的一位同学在多次考试中，虽然经过不断地努力，但成绩还是不够理想，也感到前途渺茫，打算放弃，通过本次学习后，你打算怎样劝说他？别灰心，俗话说“谁笑到最后，谁才是胜利者”，请相信自己，你一定会在失败中站起来的。