机械设计制造及其自动化专业建设专项方案.docx

机械设计制造及其自动化专业建设方案
一. 建设目标
认真落实党和国家教育方针，遵照高职教育发展规律，紧紧把握新时期中国经济和社会发展对机制专业人才质量和数量需求这一历史性机遇，依靠我院机械类专业发展基础条件,全方面提升教育教学质量，申办机械设计制造及其自动化本科专业。
二. 具体任务和计划
1. 专业方向
以模具数字化技术为专业方向，培养学生含有模具数字化设计、材料成形性能数字化分析、模具数字化加工、数字化成形设备等方面综合知识和应用能力，适应该今社会对机械制造（模具）高级人才要求；本科生现有扎实理论基础、专业知识，又有良好动手和处理工程问题能力，以培养个性健全、情操高尚、基础扎实、知识面广、应用能力强、含有创新精神复合型高级工程技术人才。
2. 师资队伍建设
(1)、师资队伍建设现实状况
现在，我院机械类专业现有专任老师13人。其中，教授2人；副教授2人，硕士学位老师3人， “双师型”老师占专任老师总数67.6%。
(2)、师资队伍建设目标
未来二年，依据“引进、优化、培养、提升”标准，构建一支师德高、学历结构、职称结构、年纪结构合理老师队伍，其中含有硕士学位百分比要达成80%以上，教授及副教授百分比要达成40%以上，形成教授、副教授及讲师合理梯队。
(3)、师资队伍建设具体方法
依据 “上质量、上水平、创特色”办学目标，采取“培养和引进相结合”方法，经过送出进修硕士、合作办好相同学历硕士班等路径，提升老师学历层次，为学科专业建设、确保办学质量提供人才支撑。加强“双师型”老师队伍建设，每十二个月有计划地安排青年老师到校外实习基地锻炼，参与试验室建设，参与科研和科技服务活动，把专业实践考评作为晋职必需条件。有计划选送老师出国及到其它高校短期脱产进修，以提升老师学术水平。加强和其它高校合作和交流，聘用企业、科研等单位有名望工程技术人员和教授任兼职、特聘教授。制订青年导师指导制度，促进青年老师快速成长。
3. 人才培养
(1)、培养目标
　 本专业面向现代制造业，培养德、智、体、美全方面发展，含有和本专业相适应文化水平和素质、良好职业道德和行为规范，掌握扎实基础理论知识和专业知识，熟悉相关法律法规、含有材料成型加工方面基础知识、技能、素质，并含有一定创新能力应用型工程技术人才。经过四年培养，使学生掌握多种材料成型加工基础理论、工艺和设备及相关控制技术，取得工程师基础训练，能从事该领域生产技术、管理、研究和开发等工作。
(2)、培养规格
1)热爱社会主义祖国，拥护中国共产党，掌握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”关键思想及科学发展观基础原理。愿为社会主义现代化建设服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗志向和责任感。含有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪遵法、团结合作品质；含有良好思想品德、社会公德和职业道德。
2).含有很好自然科学基础、一定人文、艺术和社会科学基础；含有较强语言文字表示、信息获取、人际沟通和科学研究等能力。
3).较系统掌握数学、力学、机械、电子和计算机技术等理论基础知识。
4).含有本专业必需制图、计算、文件检索和基础工艺操作等基础技能。
5).含有材料成型新工艺、新技术和新材料等方面知识。
6).掌握现代检测和控制技术方面基础知识，含有机械加工过程自动控制和检测能力。
7).熟悉模具现代设计方法和制造方法，含有利用现代设计方法和加工手段，含有模具设计和制造能力。
8).基础掌握一门外国语，能熟练阅读本专业外文资料，含有一定外语沟通能力。 (3)、主干学科
力学、机械工程、材料科学和工程。
(4)、专业主干课程
机械制图、工程力学、机械设计、金属塑性成形原理、模具CAD/CAM及工程软件、塑料工艺和模具设计、冲压工艺和模具设计、模具制造工艺。
(5)、基础学制
四年。
(6)、授予学位
学生在读期间修满要求学分方可毕业，符合条件者授予工学学士学位。
4.平台建设
综合素质和能力
专题素质和能力
对应课程或实践
1.基础素质
和能力
1.1政治素质
思想道德修养和法律基础、中国近现代史纲要、马克思主义基础原理、概论、形势政策等
1.2身心素质
军事训练、大学体育、大学生心理健康教育等
1.3分析运算能力
高等数学、线性代数等
1.4英语应用能力
大学生英语、机械工程英语等
1.5利用现代化手段获取信息能力
文件检索等
1.6组织管理、语言表示、人际交往和在团体中发挥作用能力
社交和礼仪、演讲和口才、企业管理等
2.学科基础知识及应用能力
2.1通常通用零部件和机械设备设计能力
机械原理、机械设计、机械原理课程设计、机械设计课程设计等
2.2工程中构件受力分析、运动分析和计算，强度和刚度校核能力
理论力学、材料力学等
2.3电路分析、计算和设计能力
电工基础、电子技术、电工电子技术实习等
3.专业基础知识及应用能力
3.1绘制、阅读机械图样能力
现代工程图学、现代工程图学测绘实习、Proe三维机械设计等
3．2对结构零件进行合理选材及制订热处理工艺路线能力
机械工程材料、材料成形技术基础术等
3.3利用传感器对工程中应力、应变、扭矩、振动及温度等进行测量，从而改善设备性能能力
传感器和检测技术、单片机原理和应用、电气控制和PLC、交换性和测量基础等
4.专业关键知识及应用能力
4.1优异制造技术应用能力
机械制造技术、计算机辅助设计和制造、数控技术、数控技术教学实习等
4.2机电液一体化控制及应用能力
机械工程控制基础、液压和气压传动、机电一体化技术、液压和气压传动课程设计等
5.创新创业能力
5.1创新能力
发明学、创新学、创新文化、创新实践等
5.2创业能力
大学生创业教育、现代企业管理、行业标准概论、创业实践等
6.个性化发展能力
6.1人文素质
应用文写作、社交礼仪、形式逻辑、演讲和口才等
6.2计算机应用
大学计算机基础、C语言程序设计、Pro/e三维机械设计、文件检索等
6.3专业提升
机器人技术、汽车工程概论、工业产品造型设计等

5.科学研究
6.社会服务
7.校企合作
7.试验实训场地建设
三.资金安排及预算