五能量的转化和守恒.pptx
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1、声能声能 雷达雷达光能光能 光源光源内能(热能)内能(热能)取暖取暖电能电能 电线电线机械能机械能 滑板运动滑板运动化学能化学能 实验室制取氧气实验室制取氧气生物能生物能 生物能是太阳能以化学能形式贮存生物能是太阳能以化学能形式贮存在生物中的一种能量形式。在生物中的一种能量形式。原子弹爆炸原子弹爆炸核能核能 教学目标 1.知识与技能 知道能量守恒定律。知道能量守恒定律。能举出日常生活中能量守恒的实例。能举出日常生活中能量守恒的实例。有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。有用能量守恒的观点分析物理现象的意识。2.过程与方法过程与方法 通过学生自己做小实验,发现各种现象的内在联通过学生自己做小实验
2、,发现各种现象的内在联系,体会各种形式能量之间的相互转化。系,体会各种形式能量之间的相互转化。通过学生讨论体会能量不会凭空消失,只会从一通过学生讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到另种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到另一个物体。一个物体。3.情感态度与价值观 通过学生自己做小实验,激发学生的学习通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣,兴趣,对能量的转化和守恒有一个感性的认识对能量的转化和守恒有一个感性的认识,为为建立科学世界观和科学思维方法打基础。建立科学世界观和科学思维方法打基础。通过学生讨论锻炼学生分析问题的能力。通过学生讨论锻炼学生分析问题的
3、能力。1.能的转化2.能量守恒定律本节导航你知道是怎样利用这些能量的吗?你知道是怎样利用这些能量的吗?太阳能转化为电能1.能的转化太阳能板太阳能板内能转化机械能内燃机车内燃机车化学能转化为电能水果电池水果电池摩擦生热摩擦生热机械能转化为内能机械能转化为电能水电站水电站电能转化为机械能电动机电动机光能转化为化学能光合作用光合作用化学能转化为内能燃烧燃烧 百名跳伞运动员千百名跳伞运动员千米高空拼出菱形图案米高空拼出菱形图案 重力势能转化为动能重力做功重力做功不同形式的能量之间的转化是通过不同形式的能量之间的转化是通过做功做功实现的。实现的。功是能量转化的量度。功是能量转化的量度。各种形式的能可以相
4、互转化。各种形式的能可以相互转化。光能光能 内能内能电能电能 机械能机械能 化学能化学能 能量既不会能量既不会_,也不会,也不会_,它只会从一种形式,它只会从一种形式_其其他形式,或者从一个物体他形式,或者从一个物体_到另一个物体,到另一个物体,而在而在_的过程中,能量的总量保持的过程中,能量的总量保持_。凭空消失凭空产生转化为转移转化和转移不变 2.能量守恒定律(1)内容:)内容:E初初E终终 E增增E减减(2)定律的表达式:)定律的表达式:该定律是贯穿整个物理学的该定律是贯穿整个物理学的基本规律基本规律之一,之一,是学习物理学的一条主线是学习物理学的一条主线;要要分清分清系统中有多少种形式
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