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车间主任岗位培训方案

12
2020年4月19日
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时代光华岗位培训方案系列

车间主任岗位培训方案
目 录
一、岗位特点描述
二、岗位主要职责
（一）生产计划管理
（二）生产质量管理
（三）生产安全管理
（四）车间团队建设
（五）车间现场管理
（六）生产设备管理
三、岗位胜任素质模型
四、岗位培训课程体系

一、岗位特点描述
车间主任在厂长或生产经理的领导下，全面负责车间行政管理工作，是车间安全生产的第一责任者，对本车间生产、技术、质量、设备、安全等各项工作负全责。
车间主任属于企业的中层管理人员，其直接上级是在厂长或生产经理，直接下级是班组长。车间主任对整个车间的生产管理负责，因而要具备较强的生产管理经验和团队管理技能。
二、岗位主要职责
车间是生产型企业的中心，车间管理的好坏直接影响着产品的质量、成本、交货期等各项指标的完成。伴随着微利时代的到来和组织结构趋于扁平化，车间主任在企业中扮演着愈加重要的角色。
依据岗位特点，车间主任作为中层管理者，其工作具有很强的综合性。具体职责如下：
（一）生产计划管理
① 根据生产部下达的生产计划，组织车间生产，制定车间生产的具体计划，并有效落实到各个班组，掌握生产进度，保证车间生产任务保质保量按时完成。
② 合理安排生产，确保车间批量生产，降低生产成本，提高劳动效率及经济效益，积极参与车间成本核算和员工工时核算。
③ 负责本车间人力资源调度，按权限批准员工加班加点和各种假期管理。
（二）生产质量管理
　　① 教育员工严格按工艺流程操作，积极推广先进经验，贯彻产品质量理念，把好质量关，确保车间的产品质量。
　　② 组织车间人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题，积极开展技术革新、工艺改进活动，提高产量质量，降低消耗和员工劳动强度。
　　③ 支持质检员的质量检验工作，及时组织分析解决质量问题，出现重大的设备、技术、质量等问题要及时上报公司领导。
（三）生产安全管理
① 始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，不定期检查机械设备，人员的安全生产情况。
② 严格制定和执行每台设备、每个工种的安全操作规程，杜绝安全事故发生。
（四）车间团队建设
① 对新进厂的员工有传帮带的义务，做好岗位技能培训、安全教育和厂规厂纪教育。
② 积极协助办公室做好员工质量教育和技术培训，不断提高职工的综合素质。
③ 按照公司制度和车间管理制度，对车间员工进行奖励、惩罚。
④ 根据生产计划核算人员需求，确保计划顺利执行；根据公司对车间发展的规划拟定人员编制，并报公司批准。
⑤ 拟定车间管理制度，经公司批准后在车间推广实施。
⑥ 积极了解员工的思想动态，采取合理的措施确保车间的稳定。
（五）车间现场管理
① 抓好文明生产工作，车间布置合理，原材料、半成品、成品分开存放，堆垛整齐，保持设备、地面清洁，不断改进劳动环境。
② 在本车间现有条件下，科学合理地规划生产现场，使生产现场井然有序、道路畅通，实现安全文明生产。
③ 提前做好上班准备工作，下班后监督值日员工搞好车间环境卫生、设备保养、安全等检查工作。
（六）生产设备管理
　　① 根据企业对设备管理之要求，切实抓好设备维护保养工作，定期组织保养检查。
　　② 督促工人自觉遵守计量器具之保管、送检等有关规定，正确使用工模具和工位器具，做到文明生产。
（七）其它
　　① 处理车间的突发事件，并随时向公司领导汇报事件处理进展，遇到无法处理的事件，要及时请示。
② 配合公司其它部门开展工作，做好横向沟通。
三、岗位胜任素质模型
根据车间主任的岗位特点、岗位职责、工作任务和工作内容，车间主任除掌握自我管理技能外，还需要具备生产计划管理等业务管理技能，辅导下属、员工激励等团队管理技能。
车间主任的岗位胜任素质模型如图8所示：
业务管理
1.角色认知
2.责任感
3.使命感
4.压力管理
5.心态建设
6.时间管理
1.车间现场管理
2.生产设备管理
3.突发事件处理
4.信息沟通与反馈

资源管理
团队管理
1.辅导下属
2.员工激励
3.员工思想教育
4.车间文化建设
1.生产计划管理
2.车间安全管理
3.生产质量管理
4.生产成本管理
自我管理
图8 车间主任岗位胜任素质模型
四、培训课程体系
经过分析车间主任的岗位特点、岗位职责、岗位能力要求，并结合车间主任的任职年限和能力提升的自然状况，本方案将车间主任的培训体系为三个阶段。车间主任能够根据任职时间长短、经验多少以及管理技能缺失状况，有选择地参加相应培训。
1.基础入门阶段
基础入门阶段的培训对象：任职时间在六个月以内，或工作时间超过六个月，但从未参加过此阶段培训的车间主任。
此阶段的车间主任不但要正确认知自身角色，而且需要经过持续的培训提升和实践，不断提升管理技能和专业技能。
此阶段的车间主任能够根据自身的能力情况，有选择地参加以下课程的学习。
内容维度
课程编号
课程名称
时长（分钟）
自我管理
PTC010104
老板心态
52
PTC030703
如何不断提升职业胜任能力
43
PTC031204
如何搞好心态建设
52
ETC010401
如何提升管理者的思想力
52
ETC010402
如何提高管理者的学习力
52
ETC010501
如何正确认识与管理压力
29
ETC010701
如何正确认识情绪管理
19
ETC010801
中层干部在组织中的定位
55　
团队管理
ETC010804
中层干部如何激励下属
59　
ETC030102
如何让员工明确单位的要求
100
ETC030103
塑造员工职业化的4步曲
94
ETC030104
如何帮助员工担当重任
48
ETC030701
培育与教导下属的重点和时机
86
ETC030702
培育与教导下属的流程
31
ETC040103
有效沟通的六大建议
88
POM050401
管理班组长的关键
37
POM050402
班组建设与班组长培养
37
业务管理
ETC0 1
目标的规划、分解与控制
46
POM010101
5S基础认知
16
POM010102
5S的推行准备
19
POM010103
5S实施要点和方法
46
POM010104
5S实施注意事项
25
POM0 1
企业中常见的质量管理问题
32
POM0 2
质量管理的发展过程
37
POM030101
生产中主要的改进观念
26
POM050102
生产主管如何做好工作计划
59
资源管理
PTC031202
如何管理上司
56
ETC030404
冲突是什么
100
ETC030405
如何管理四种常见的冲突
40
ETC040301
正确认知组织内部沟通
69　
ETC040302
组织内部沟通的方式与技巧
51
POM010201
TPM的基础认知
25

2.发展胜任阶段
发展胜任阶段的培训对象：任职时间在六个月到一年的车间主任。
此阶段的车间主任处于成长期，需要经过系统的培训提高管理技能，特别是加强团队管理技能，从而达到岗位的胜任要求，为进一步的发展和提升打下基础。
此阶段的车间主任能够根据自身的能力情况，有选择地参加以下课程的学习。
内容维度
课程编号
课程名称
时长（分钟）
自我管理
PTC030704
如何不断提升学习能力
30
PTC030705
如何进行自我管理修炼
70
PTC030801
如何正确认知时间管理
46
PTC030802
时间管理的法则
50
PTC030803
时间管理降龙18掌
47
PTC030804
时间管理
45
ETC010403
如何提高管理者的行动力
58
ETC010404
如何打造管理者的职业力
52
ETC010502
经理人如何提升压力管理能力
102
ETC010702
如何经过认知论管理自我情绪
78
ETC010703
如何经过体态生化论管理自我情绪
39
ETC010802
中层干部如何得到领导认可
60　
团队管理
ETC010805
中层干部如何辅导下属
56　
ETC030201
如何正确认识工作委派
25
ETC030202
如何分析管理者委派工作的能力
23
ETC030203
如何做好委派前的准备工作
52
ETC030204
委派工作的步骤
50
ETC030703
培育与教导下属的方法
54
ETC040104
管理激励的六大原理
65
POM050104
生产主管如何做好工作教导与培训
48
POM050106
生产主管如何进行人性化管理
48
POM050403
如何让班组长认同企业文化
46
POM050404
如何让班组长胜任岗位工作
51
POM050405
车间主任辅导班组长的必备要求
47
业务管理
ETC0 2
阻碍目标实现的原因分析
69
POM010501
现场管理概论
23
POM010502
6S管理概要
27
POM010503
七大正确的现场管理意识
25
POM010504
6S活动启动
25
POM010505
6S活动的规划与实施
50
POM010506
6S活动的推进与维持
59
POM010507
现场七大基础改进手法
56
POM010508
6S活动的激励与深化
58
POM0 3
戴明质量管理要点
24
POM0 4
全面质量管理解析
143
POM030102
生产中主要的改进活动
27
POM030103
现场改进是成本降低的基础
53
POM030104
现场的质量和成本管理
53
POM050103
如何做好工作调派与跟催
40
POM060101
交货期管理体系要适应市场需求
27
POM060102
以客户满意的交货期管理流程
73
资源管理
ETC030406
如何经过“选择沟通法”化解冲突
67
ETC030407
如何经过情绪管理化解冲突
30
ETC040303
如何与上司沟通
51　
ETC040304
如何与同级相处
48　
ETC040305
如何与下属沟通
46　
POM010202
TPM推行准备与活动重点
113

3.持续提升阶段
持续提升阶段的培训对象：工作时间在一年以上，且工作绩效完全符合公司绩效标准的车间主任。
一般来说，此阶段的车间主任已经初步具备了向更高的职级发展晋升的能力基础，能够根据自身的情况有选择性的学习以下课程，进一步增强职业竞争力。
内容维度
课程编号
课程名称
时长（分钟）
自我管理
PTC030706
如何进行思维能力修炼
35
PTC031206
如何经营自我的职业发展
48
ETC010405
如何提高管理者的影响力
42
ETC010406
如何提高管理者的创新力
49
ETC010503
经理人缓解员工压力的六大策略
20
ETC010704
如何经过态度协调论管理自我情绪
43
ETC010705
如何经过潜意识理论管理自我情绪
37
团队管理
ETC010806
中层干部如何带团队
56　
ETC030301
如何正确认识授权
43
ETC030302
授权的方法与原则
24
ETC030303
有效授权的流程
60
ETC030304
有效授权的要点和技巧
24
ETC030704
培育与教导下属的技巧
96
ETC030803
懂心理学建设企业文化
52
ETC040105
管理激励的三种模式
50
POM050406
带好班组长的实用方法
52
POM050407
如何构建完备的班组长培育体系
52
业务管理
ETC0 3
如何实现工作目标
62
ETC0 4
促进目标实现的激励技巧
80
POM010301
生产问题的正确认知
57
POM010302
操作层问题的分析解决
53
POM010303
如何发现生产问题
74
POM010304
如何解决生产问题
98
POM010401
生产运营管理的演变历程
31
POM010402
生产效率损失的九大方面
10
POM010403
如何解决计划性效率损失
52
POM010404
如何解决开工准备与产品切换的效率损失
52
POM010405
如何解决设备故障与性能降低的效率损失
54
POM010406
如何解决制程平衡率损失
53
POM010407
如何解决制造不良品的效率损失
54
POM010601
生产现场的深入管理
116
POM010602
生产组织的深入管理
90
POM010701
生产问题分析概述
79
POM010702
发现生产问题的工具
51
POM010703
分析生产问题的方法
84
POM010704
改进生产工序的手法
21
POM010705
各类生产问题的解决方法
101
POM0 5
全面质量管理的内容与实施方法
66
POM030105
现场改进之工作简化
44
POM030106
现场改进之IE工业工程
52
POM030107
成本控制之采购管理
48
POM050105
生产主管如何进行工作改进
44
POM060103
与流程相适应的生产管理组织结构
82
POM060104
生产组织相匹配的管理制度
46
POM060105
如何打造一个“眼睛看得见的工厂”
15
POM060106
交期目标责任制考核制度
10
资源管理
ETC010803
中层干部如何获得同僚支持
58　
ETC030408
如何利用企业文化管理冲突
26
ETC030409
如何利用人际性格分析进行冲突管理
17
ETC030806
懂心理学应对突发危机事件
57
ETC040201
成为传播者的入门须知
42
ETC040202
组织内部传播要点
66
ETC040203
如何使传播更有效
47
ETC040306
组织内部会议组织与沟通技巧
47　
POM010203
间接部门的TPM推行
29