物流系统运营.docx
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1、编号:时间:2021年x月x日书山有路勤为径,学海无涯苦作舟页码:第13页 共13页情景三 物流系统运营情景3:现代物流系统的运营能力模块 学习领域:现代物流管理 总课时:72情景主题:运营实践 课时:16学习目标: 1.掌握物流系统子系统间的关系;2.了解物流系统运作过程的细节;3.能够运用物流系统管理的基本原理安排作业计划;4.进行物流系统管理过程中的资源配置;5.理解物流系统总体成本构成要素及控制。学习主要内容 教学方法 1.通过第三方物流实战模拟平台掌握物流系统子系统之间的协调过程掌握系统管理能力。2.通过在实训中心进行系统运作模拟掌握物流系统管理中的操作技能和管理技能;3.物流系统运
2、作过程的系统化管理思想和控制理论1项目驱动法 2多媒体影视资料展示法 3小组讨论法 4角色扮演法 5案例分析法 6校外参观 教学材料 使用场地 及工具 学生知识与 能力准备 教师知识与 能力要求 考核与评价 1.现代物流管理教材2.第三方物流模拟实战平台软件及教师、学生实训教材3.一体化教学区供应链管理流程多媒体教室及现代物流实训中心1软件操作能力;2订单传输能力;3自动化立体4仓库操作能力;5相关单据识别与填制能力;6各个子系统的操作流程知识;7系统化管理基本知识和基本方法。1软件操作能力;2单据编制能力;3物流管理系统的规划设计能力;4物流管理的知识和职能模块的操作能力。1问题解决能力评价
3、 2团队合作能力评价 3工作态度评价 4物流技能模块的操作熟练程度 单元概述通过第三方物流实战模拟平台掌握物流系统子系统之间的协调过程掌握系统管理能力;通过在实训中心进行系统运作模拟掌握物流系统管理中的操作技能和管理技能;物流系统运作过程的系统化管理思想和控制理论。学生学习本节的知识目标有:1.掌握物流系统子系统间的关系;2.了解物流系统运作过程的细节;3.能够运用物流系统管理的基本原理安排作业计划;4.进行物流系统管理过程中的资源配置;5.理解物流系统总体成本构成要素及控制。教学方式项目驱动法、多媒体影视资料展示法、小组讨论法、角色扮演法、案例分析法、校外参观。教学资源推荐本单元的教学资源有
4、:(1)孙秋菊等编物流管理概论教材 高等教育出版社;(2)刘秋平等编物流管理基础教材 北京大学出版社;(3)中国物流与采购联合协会网页:(4)山东英才学院物流管理实训中心(5)物流公司网页:实训:物流系统运营流程实训物流的基本功能和特点1、功能模块结构图2、功能和特点1. 学生首先要注册一个物流公司,注册完可以给该物流公司分配角色。有四种扮演角色:管理中心、调度中心、运输中心、仓储中心。学生在操作过程中可以自己同时扮演四个角色,也可以跟别人合作,一人扮演一个或几个角色。(注:学生注册的公司,管理中心角色只能由自己来扮演)新注册的物流公司要申请认证。2. 扮演管理中心角色:新注册的物流公司首先要
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