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建筑学五年级课程设计

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2020年5月29日
文档仅供参考
建筑学专业五年级(上)建筑设计任务书

南方某高校游泳馆设计任务书

南京工业大学建筑学院建筑系
11月

南方某高校游泳馆设计任务书
南方某高校创立于1952年,是一因此航空航天技术为主导的工程类综合大学,是全国重点大学。为建设高水平的研究型大学,加速学校的发展,该校先后在南京江宁经济技术开发区内征地,建设将军路校区。将军路校区总体规划在校生规模24200人(含留学生500人),其中本科生16000人、硕士生6000人、博士生1700人,留学生500人。该校将军路校区因机场高速公路穿越校园而被分为东、西两区。东区北起胜太西路,南至天元西路,东临静淮街,西至机场高速公路,规划用地面积908.79亩;西区北起胜太西路,南至太三路,东临机场高速公路、西至将军大道,规划用地面积889.5亩。
该校拟建的游泳馆是校园配套建设的体育场馆中的一部分,游泳馆独立设置,选址位于校园西区临近将军大道一侧(见附图)。游泳馆用地规模约17亩(11333平方米),总建筑面积约8500平方米。建议地上2～3层,高度24米以下。在满足在校师生使用的同时,可承担高校层面的体育赛事,同时考虑对周边社区的群众开放,功能设置中设置部分全民健身小型场馆、配套商业等。

一、设计内容
1、 游泳馆总建筑面积约8500 m²(±10%)。
2、 主要内容:
①游泳池及观众大厅(2800平方米),设标准50米8道泳池, 400座观众席;
②健身房(1200平方米);
③跆拳道及健美操训练(800平方米);
④乒乓球室(内设8～10台乒乓球桌);
⑤棋牌室、壁球室、瑜伽室、柔道馆中选择两项在馆内设置,面积自行确定;
⑥门厅、厕所、男女更衣、淋浴、设备、辅助用房、器材室等房间合理确定面积;
⑦休闲及商业部分—总服务台、休息厅、茶座(提供简餐)、展厅、体育文化用品商店、国民体质检测室、医疗保健室等;
⑧停车要求:机动车车位95辆,非机动车200辆;
停车均考虑地下或半地下室解决(地下部分面积不计入总建筑面积内,指标单列)
3、 考虑使用绿色清洁能源技术(太阳能光电、太阳能光热等)。方案设计中要求考虑使用技术与建筑设计的一体化内容。

二、规划设计要点
1、总建筑面积约8500 m²(±10%)(不含地下室面积)。
2、容积率≤0.85,绿地率≥30%,建筑限高24米。建筑退后城市主干道(将军大道)≥15米,退后内部道路≥8米。
3、应充分考虑无障碍设计。
4、基地所在建筑气候区为夏热冬冷地区(ⅢB),必须充分满足夏季防热、通风降温要求和冬季防寒要求。

三、学习目的
1、经过理论学习、实地调研和设计过程,初步学习建筑策划的方法,细化设计任务书,了解并逐步掌握常见的体育场馆设施工艺要求,掌握体育和休闲类建筑(Sports and Recreation Building)设计的基本知识、基本原理和基本手法,建立整体环境观念。
2、强化基本功训练,提高学生的综合设计能力和表示能力。
3、初步学习绿色建筑设计的理论、方法、技术和评价标准。
4、培养学生的创新精神,培养独立思考、分析和解决问题的能力。

四、方案要求
1、方案设计内容能充分满足任务书的需求,符合规划设计要点的要求,与周边环境关系和谐,交通组织顺畅,室外环境优美。
2、建筑空间布局合理,使用方便,功能多样,流线清晰,节能高效,结构先进,造型优美,具有现代感和地域特点。
3、树立可持续发展的思想,具有低碳、生态、环保的理念,方案设计和技术应用可参照中国绿色建筑标准公共建筑一星级标准进行。
4、方案设计在技术经济上现实可行,符合国家有关法规要求。
5、图纸表示充分,达到方案设计深度要求。

五、成果要求
1、快图设计(两周):自任务书布置起,两周时间完成。快图成绩计入课程设计成绩。
要求:手绘完成,A1图纸1-2张,
总平面图 1:500～1:1000
各层平面图(包括屋顶平面图)1:200-1:300
各立面图 1:200-1:300
剖面图2个
室外或鸟瞰透视图
设计说明及技术经济指标
2、 剖面、构造及技术设计练习(一周):两周快图设计完成后,由指导教师确定完成时间起始点,一周时间完成,设计练习成绩计入课程设计成绩。
要求:手绘完成,A1图纸1张,在修改快图设计的基础上完成。
剖面图1-2个,需清晰表示结构概念
太阳能光伏或太阳能光热技术的相关构造节点设计(可参考标准图集设计)
3个节点图
相关设计说明
3、正图图纸要求:
(1)总平面图 1:500～1:1000 (2)各层平面图(包括屋顶平面图)1:200
(3)各立面图 1:200 (4)剖面图2个,1:100(表示空间关系和细部设计)
(5)室外或鸟瞰透视彩图(A1尺寸)1张 (6)模型照片5×7寸不超过6张
(7)节点详图和分析图若干,比例自定
(8)绿色建筑技术的应用与分析图若干(绿色技术系统集成, 计算机模拟分析,专项技术展示等),比例自定
(9)500字以上的设计说明(可和分析图、调研成果结合在一起)
(10)有关技术经济指标
4、图纸规格与尺寸
计算机绘图1号图(841×594)6张以内,同时每组交作业汇总光盘1张

六、进度安排
第11周 讲课发题,参观调研,查阅资料,细化任务书,方案构思
第12周 交参观调研报告,方案草图,工作模型 。快图设计
第13周 草图,工作模型, 交第一轮方案(必须手工绘图,A1图纸2张以内)快图设计完成
第14周～第15周 草图,工作模型, 方案发展,交第二轮方案 剖面、构造及技术设计练习完成
第16周～第18周 定稿图,透视图修改,绘制正图。工作模型修改,成果模型
第19周 交正图,成果模型

七、参观调研项目及要求
1、参观调研项目
(1)南京全民健身中心 (2)南京大学(鼓楼校区)游泳馆
(3)南京工业大学(江浦校区游泳馆) (4)南京雨花体育中心
(5)南京秦淮体育中心 (6)南京奥体中心(体育馆、游泳馆、网球中心)
(7)江苏省五台山体育中心(游泳馆、健身中心) (8)无锡市体育中心(游泳馆)
2、参观调研要求
(1)每位同学至少参观调研3个建筑实例。参观调研时应注意基地区位、建筑与周边环境关系、总平面规划、单体设计、结构与造型、材料与构造、室内外环境设计等,注意记录建筑的年代、设计特点、使用状况、技术经济指标(包括造价)、使用者与管理者意见等。
(2)二周内撰写参观调研报告,约 字,须有照片和必要的图、表。

八、主要参考书目
1.北京市建筑设计院编.体育建筑设计[M].北京:中国建筑工业出版社.1981
2.梅季魁.现代体育馆建筑设计[M].哈尔滨:黑龙江科学技术出版社.1999
3.陈以一主编.世界建筑结构设计精品选［M］.北京:中国建筑工业出版社.
4.(日)服部纪和著.陶新中、牛清山译.体育设施［M］.北京:中国建筑工业出版社.
5.江苏省建设厅、江苏省体育局、江苏省土木建筑学会主编.中国江苏体育建筑［M］.北京:中国建筑工业出版社.
6.建筑设计资料集(第二版)7［S］104-192.北京:中国建筑工业出版社.1995.
7.徐伟、郑瑞澄、路宾.中国太阳能建筑应用发展研究报告［M］.北京:中国建筑工业出版社.
8.黄献明、邹涛、栗铁等.生态设计之路--一个团队的生态设计实践［M］.北京:中国建筑工业出版社.
9.杨惠中.建筑节能新技术研究与工程应用［M］.北京:中国建筑工业出版社.
10.史立刚、刘德明.大空间公共建筑生态设计［M］.北京:中国建筑工业出版社.
11.宗敏.绿色建筑设计原理［M］.北京:中国建筑工业出版社.
12.周岚、江里程.建筑节能适宜技术专业指南［M］.南京:凤凰出版传媒集团江苏人民出版社.
13.建筑技术及设计(体育建筑专辑)［J］. (08):32-96
14.(香港)建筑与城市a/u(体育设施特辑)［J］. (4):14-46
15.国家及江苏省有关规范:<民用建筑设计通则 GB 50352- >、体育建筑设计规范(JGJ 31- )、<建筑设计防火规范 GB 50016- >、<公共建筑节能设计标准 GB 50189- >、<绿色建筑评价标 准 GBT 50378- >、<建筑太阳能热水系统设计、安装与验收规范DGJ32/J 08- > 等 。
16.Bauten für Sport und Freizeit. Architektur + Wettbewerbe. Dezember : 1-59, 64-71
17.Building Types Study 776/Sports and Recreation. Architectural Record. 1999, 8: 111-32
18. Antonia Duenas, Paz Lorenzo, Anna Riera, Jose Serra: New Architecture—Sports Facilities 3. Francisco Asensio Cerver, 1992
20.各类建筑图书杂志中有关文章、照片、图集等
附件:气象资料
南京江宁经济技术开发区位于北纬31°56′15″,东经118°47′49″,属北亚热带季风气候区,气候湿润,四季分明,无霜期较长,雨水充沛,光照充分。主要气象特征如下:
温度:年平均温度15.5℃ 最低温度-14.0℃ 最冷月平均2.3℃ 最高温度40.4℃ 最热月平均27.9℃
相对湿度:年平均相对湿度76% 最冷月平均74% 最热月平均81%
主导风向及频率:7月SW17 1月C19NE12
年降水量:年平均降水量1025mm 日最大量169.4mm
年平均风速:3.5m/s 年日照时间:4117h 最大积雪深度:51cm
最大冻土深度:9cm 无霜期:214d 年雷暴日数:34.4d
年沙暴日数:0.1d 年冰雹日数:0.2d

附图:基地航拍

附图由任课教师提供电子文件