民国时期女子家庭教育.doc
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1、 学号:20105161228课程论文学 院 专 业 年 级 姓 名 论文题目 民国时期女子家庭教育 成 绩 2013年 12月12 日民国时期女子家庭教育 摘 要:中国古代女子的才学很多都是自学或是家庭教育而来的,所以家庭教育一直是我国从古至民国前期都是女子的教育的最主要形式。民国时期的家庭教育的内容得到了扩充,特别是女子的家庭教育得到了很大的发展,这其中有社会原因,也有历史发展的必然。本文通过对民国时期女子家庭教育发展、观念的分析,从中得到了很多对于现行家庭教育的启发,借鉴历史经验,为现代女子教育提供了宝贵经验。关键字:民国;女子;家庭教育民国时期是一个十分复杂的时期,社会变迁不断的加快,
2、教育也有了飞速的发展。女性问题开始受到关注,同时女子教育也逐渐兴盛起来,各种各样的女校出现,这也是一个巾帼与才女倍出的时期。民国时期还有一种教育方式是以辅助教育的方式出现的,它就是家庭教育,家庭作为人社会化的第一个教育场所,它对人生的影响是有目共睹的,所以本文就民国时期女子的家庭教育进行一些分析。一、民国时期女子家庭教育发展的分析(一)传统文化方面因为中国古代女子的地位问题和传统的观念问题,中国的女子是没有资格接受书院和官方的教育的,哪怕是女诗人倍出的明清时期,这些女子的才学很多都是自学或是家庭教育而来的,所以家庭教育一直是我国从古至民国前期女子教育的最主要形式。这种家庭教育,一直教授的是一些
3、生活技能如缝纫、农耕、烹饪等等传统中女性必须要掌握的相关技能,这些技能的传承直接影响了中国的发展,在大机器生产之前,女性手工缝纫所产出的布匹占市场上的百分之九十五以上,我国作为农业大国这种农耕技巧的传承更是十分重要的。这种教育一直延续至今,在民国时期也是很突出的,哪怕娇柔如林徽因也在农田旁做饭烹饪。民国时期女子的地位较之封建社会时期虽然有所提升,却还是远远低于男子。这时几乎所有的思想的灌输都是为了巩固男权,同时加强社会稳定和男性的中心地位,哪怕后来民主思想的传播,男性在思想观念里的地位也是普遍高于女性的。当然这时的女子家庭教育开始普及一些传统文化,如诗词歌赋还有绘画,在古代,这是有钱人家对此有
4、兴趣的大家闺秀才会去学习的,而民国时期一些工人的女儿也会通过家庭教育的方式学习。但因为工人和农民在知识上有局限,所以此时的女子虽然可以学却也无法很好的学习到一些传统文化,而一些大家闺秀也被一定程度允许学习“江湖”学问,比如玄学。当然还有一些从古至今都可以用家庭教育的方式传承的传统文化,比如曲艺、中医和国画,这些技巧虽然在民国时期有些势微(因为有西医和油画的冲击,甚至出现废止中医的提议)但是老百姓还是更愿意相信它。就中医来说,较之西医,中医对底层老百姓更加实。所以民国时期出现了很多有名的女中医如孙承宗、秦媛等;绘画方面除了专业的画匠、在一些有一定社会地位的家庭中也是女性教育的重要一环,比如陆小曼
5、便是其中的典型代表,其父陆定从小就将她送到刘海粟身边学画,后来她成为近代著名的女画家;在梨园,女子也被家里允许演出一些从前由男性出演的角色,最具代表的当然要数梨园世家出身的孟小冬了,孟小冬演的老生当为一绝,也因此她被称为“冬皇”。(二)教育内容的扩展民国时期的女子家庭教育有很多的教育内容的扩充。首先是外文教育方面,由于受到外来文化的影响,很多近代才女或多或少的都会一到两门外语,甚至出现不少女翻译家,唐瑛就是一位出色的女翻译家,她能用英文在英国唱出一段完整的王宝钏。当然这不全是家庭教育的成果(还有中外合办的女校),但是家庭教育的支持是不可忽视的。其次是政治问题上,古代中国的女性参与政治和司法是十
6、分敏感的,但是民国时期有很多女性因为家族的原因投身于政治的舞台,也有很多女性在父母的感染下对政治耳闻目染,所以民国时期在很多女子的家庭教育中政治成为了她们需要接触到和学习到的课题。这其中最具典型的当然是史良与宋氏三姐妹了,她们四位的政治敏感度是十分高的,这与她们的家庭有着密不可分的关系。宋氏三姐妹的家庭是官僚资产阶级的代表,自然有着必要的政治方面的家庭教育,而史良的父亲虽然是一个清贫的知识分子,却时常向她分析时事,同时鼓励她上上海法政大学,可见其家庭教育为其政治思维打下的基础。而近代科学方面,民国时期的家庭教育更多的是从侧面推动女子在这方面的学习和成就。比如有“东方居里夫人”之称的吴健雄就是一
7、位很典型的代表,其父母对她学习物理是支持的,后期甚至十分支持她去美国留学,吴健雄的父母非常重视儿童教育且提倡男女平等的教育观念,所以吴健雄在家庭教育的影响下,一生除了研究物理便是投身教育事业。(三)民国时期女子家庭教育的特点民国时期女子的家庭教育以两级分化的形式存在。一方面,就平民百姓而言,女子的思维在一点一点的得到解放,发展速度十分的缓慢。而且因为底层的平民百姓自身存在的局限性,无法把培养的眼光放得太长远,民国前期经济虽然有了一个较快发展,但是到后期因为通货膨胀、货币贬值等原因,老百姓很大部分心思都在自身的温饱问题上,也谈不上对女子的教育了。加之老百姓自身的知识程度限制,自然也就谈不上送女儿
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