小学体卫艺工作总结.docx
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1、小学体卫艺工作总结本学期的工作按上级会议精神,以发挥优势、改进薄弱、抓住特点、形成特色为指导,全面提高体卫艺质量。取得了一定的成绩。为使我校体、卫、艺工作在新的学期里再创佳绩,现将本学期工作总结如下:一、实施科学管理,促进持续发展。1、本学期,我校为了进一步抓好体卫艺工作,进一步建立健全了体卫艺工作的组织管理机构,做到了分工明确,落实职责,建立健全了各项规章制度。从而保证了体卫艺教学工作的顺利进行。2、本学期我校组织教师认真学习了学校体卫艺工作条例艺术教育发展规则学校艺术教育管理规程等一系列法规性文件,使专业教师不断提高认识,明确体卫艺工作在学校实施素质教育中的位置,从而保证了相关教师深入细致
2、的做好各项工作。3、建立了有效合里的考核评价机制,进一步加强了对体卫艺教师的管理。在教师中开展师德教育,业务培训,使体卫艺教师的师德水平、业务能力有所提高,体卫艺工作取得良好成绩。4、认真落实学区颁布的课程计划,开全学科、开足课时,做到了体卫艺课堂教学保质保量。二、深化体育,增强学生体质。1.本学期我校的体育工作体现在以教学为中心,不断深化教学内容、教学方法、教学模式的,体现了快乐体育、主动体育的指导思想,在增强学生体质的同时培养了学生爱锻炼的习惯。2、不断提高学生的身体素质,积极开展阳光体育锻炼活动,3、进一步加强大课间、广播操的管理。从而促进了我校大课间及广播操的有秩序发展。三、明确卫生职
3、责,提高健康水平。1、本学期进一步建立健全了各项规章制度,完善了管理机制,进一步完善了各种软硬件建设,加强了各种卫生器材的管理,提高了使用率,通过学习卫生教师的思想素质和业务能力得到较大的提高。2、教学卫生认真执行省颁课时计划,开全学科,开足课时,保证卫生课的教学工作正常进行。3、环境卫生。良好的环境卫生是保证学生正常学习生活的根本条件,为了创造这一良好的卫生环境,我们通过设立值周教师和学生,每天对校园环境进行全面的检查,并按分评比,设立流动红旗,从而进一步保证了全校环境卫生的整洁。四、抓好艺术教育,陶冶学生情操。1、本学期我们对艺术教育加强领导,不断完善组织机构,并制定了可行的措施、方案,领
4、导深入艺术教育课堂指导艺术教师的工作,2、艺术教育是学校教育成功的一个动力。因此,我们学校无论怎么忙,都能把艺术教育课开足学时,开全学科,教师讲奉献,利用个人时间排练节目,制作教具,确保艺术教育工作顺利进行。五、加强档案管理,做好工作记实本学期我们对体卫艺档案进行了全面的整理,建立健全了各项规章制度,并对日常工作进行了详细的记实,本学期的体卫艺工作虽然取得了一定的成绩,但也存在着一定的不足,如:体育的教研工作还应加强,专业水平还有待进一步提高,从而使我校体卫艺工作在今后再创佳绩。来,我校扎扎实实地开展了体卫艺的各项工作,并取得了一定的成绩,为了更好的承上启下,现将20xx一、体育方面:在教学工
5、作中,严谨治学,刻苦钻研业务,认真学习体育与健康课程标准,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进体育教学手段和方法,提高自身的教育教学水平和科研能力。对教案进行大胆,使其更符合新课程标准的要求,更贴近我校的教学。本着以“健康第一”的理念,认真备好每一节课,结合学校实际和学生自身的特点,安排每一节课的内容。在教学中以学生为主体,让学生在轻松愉快的学习环境中学习,充分调动全体学生的积极性、主动性,不断提高教学质量,使学生得到全面的发展。认真上好每一节课,并做好课后小结,对上课的情况进行分析,哪些好,哪些不理想,并寻找出解决的方案,力争使每一节课都达到良好的效果。在教学中注重对学生实施素质教育,同时
6、培养学生的创新思维和创新力,逐步培养学生的自学、自练、自控、自调、自测等多项能力。在组织课间操中,我校认真负责,严格要求学生。特别是对学生的队列队型,我们制定了新的标准,并在课后对学生进行了队列训练。本学期我校还组织了几次体育活动比赛,体育教师积极配合领导的工作,在当中制定了比赛规则,评奖办法并组织学生有序的进行比赛。学生们以班为单位,赛出了风格赛出了水平。在举行的运动会中,取得了优异的成绩。总之,体育组取得的成绩是我校领导和广大教师共同支持的结果,是全体组员用辛勤的汗水换来的,在今后的工作中,我们将不断反思,争取更大成就。二、卫生方面:1、防病治病,积极开展爱国卫生活动。2、搞好计划免疫及传
7、染病的预防工作。3、上好健康教育课,做好学生健康监测工作。4、开展“六病防治”开展防病治病工作,重视秋季甲流HINI流行病和传染病的预防工作,学校加强晨检、午检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作,学校把好入学儿童预防接种工作查验关。5、配合学校总务处做好学校食堂卫生安全检查工作。6、积极参加上级部门组织的业务培训学习,认真做好笔记。讲座(或上一堂爱眼健教课),进行一次视力普查。三、艺术方面本着以人为本的思想,以艺术教育为抓手,加强校园文化建设,努力提高校园文化品位,让师生在艺术的氛围中潜移默化地接受艺术的熏陶。1.抓好艺术师资队伍建设,明确要求,落实责任,确保艺术教育各项工作的正常开展,
8、规范做好“教学六认真”工作。2.深化艺术教育,并抓好艺术特色兴趣组活动。积极开展学校艺术展演活动,学校在迎元旦活动中成功举办文艺展演活动,并在艺术展演中取得良好的成绩。3.办好学校文化走廊、宣传橱窗,提升校园文化品味,丰富师生文娱活动。在中饭后校园广播播放歌曲提升校园艺术品味。随着素质教育的推进,素质教育理念的全面提升,学校体育卫生艺术工作逐渐占据其应有的地位。身体是载智之舟,我校体卫艺工作在“三个面向”和“三个代表”重要思想的指引下,树立健康第一的指导思想,把面向全体学生,全面推进素质教育;增强学生体质,促进学生身心健康协调发展做为工作目标,认真贯彻两个条例,全面实施学生体质健康标准,积极推
9、行新课程;加强学校体育、卫生、艺术工作的督促和指导,并取得一定的成绩,现将情况总结如下:一、体育工作1、严格按照国家颁布的课程计划开齐、开足体育课程,并按照教学大纲要求授课。2、体育教师有计划、有组织地开展教研活动;3、认真抓好每日两操活动,保质保量完成广播操、眼保健操工作的开展。4、体育工作条例中明确规定“保证学生每天一小时的体育锻炼时间”。来,学校根据学生的生理特点精心设计适合不同5、组织学生进行课外、校外体育活动,做到规范化,制度化。通过多次体育比赛,增强了班级的凝聚力,提高了同学参与活动的积极性,增进了班级之间的交流。为同学们创设参与运动、拥有健康、享受快乐的舞台。6、认真落实体育与健
10、康课程标准、积极组织实施学生体质健康标准。二、卫生工作定期的体检工作。2、定期对学校及周边环境进行消毒。3、能简单处理学生的突发性事故。4、利用黑板报、广播、班会对学生进行日常学习、生活卫生的教育。5、学校制订了卫生工作细则,对卫生区进行包干划分,每天安排中心值日领导进行定期、不定期卫生检查,发现问题马上整改。确保校园文明、清洁。使每位师生都参与到学校卫生环境的管理工作中来,让学生养成良好的卫生习惯。三、艺术工作1、加强音体美教师队伍建设,营造浓厚的文体教育氛围。体育卫生与艺术教育是学校工作中不可分割的重要部分,特别在实施素质教育中更发挥了巨大的作用。我校成立了一个强有力的文体活动领导工作小组
11、。由校长担任组长,副校长担任副组长,音乐、体育、美术教师、班主任构成体卫艺领导小组的成员,保证体卫艺工作的有序开展。2、加大投入,配备各种器材,保证音体美教育的顺利实施。来,我们在资金紧缺的情况下,购置了体音美多项器材,这些器材和场地在严格管理的前提下,全面对学生开放,有效地培养了学生对文体活动的兴趣和爱好,发展了他们的特长。3、加强音体美教学,促进文体活动全面发展。除了正常的教学、教研活动,学校以节日为契机,开展了多项大型的有益活动,其中有“五、一”学生讲故事比赛、“六。一”学生文艺晚会、元旦学生歌咏比赛,为学生提供了竞技展示的舞台。美术教学在不断探索教育新思路、新理念。美术老师在完成现有教
12、学任务的基础上,对学生进行了写生、素描、绘画等各种美术知识的传授,学生绘画水平有了不同层次的提高。中,我们确定目标,努力工作,一定能把学校的工作推向一个更高的台阶。一、项目实施情况本学期,在区教育局“义务教育优质均衡发展促进工程”领导组和北师大专家团队的直接领导和指导下,我校均衡发展促进工程围绕“公平教育”特色建设进行了以下工作。1.成立了学校创建特色机构领导组,确立学校创建特色,公平教育。研讨征集多方意见,拟定了学校特色创建实施方案,并进行大力宣传。从学校管理、课堂教学、少先队活动、家校结合建设等方面,全方位打造公平教育。充分发挥课堂教学主阵地功能,关注“公平教育课程育人”的建设,让学生体会
13、到公平教育时时处处存在。2.整体联动,加强学习,收获多多。本学期我们进一步加强学习,深入思考。每一位教师通过自学与集体学习相结合,多渠道收集资料,从提高自身实施“公平教育”的能力和水平上,从教育理念、营造公平教育环境、打造公平、民主课堂、开展公平辅导、活动以及课题研究等方面学习、反思。每一位教师都撰写了读书心得、公平教育心得、专题论文。(1)通过学习特色校建设教师的意义,全体教师更加明确了国家对教育的要求,区域教育走向优质均衡发展的过程,特色学校是世界各国教育追求的目标,也是学校文化形成的过程,办优质教育需经历以下三个阶段:规范办学特色办学文化立校。(2)对学校特色的理解,办学特色即整体特色。
14、(3)特色的确定。要考虑以下几点:学校历史的传承、学校的地域环境特点、学校自身的优势。(4)学校特色的五性:方向性、独特性、合理性、实践性、科学性。3.在全体教师讨论、辩证的基础上,领导组认真制定了“公平教育”实施方案。特色建设方案不同于工作总结和科研报告或课题,应该是预设的角度去设计,它应是图纸类型。我们所做的方案能不能具体操作也是我们值得深思的问题。沙小燕导师见面会所得进一步理清了我们的思路,多次对实施方案进行了修订,逐步完善了方案,使目标更为清晰、理论依据更充分,可操作更强。方案应是按重点途径走下去,不一定面面俱到,在以后的工作中可以不断做深做细。她让我们理清学校特色提出的背景缺乏的东西
15、摆出来,迫切性提出来要有足够的理论依据,从而避免盲目性。界定定位要准,不能含糊,目标途径要明确,途径指向的具体举措要概括出来,还要相对具体一些。归类无论哪一种都要在途径中体现出特色来,每一个目标的途径特点都是不一样的。方案的行文、文本各部分都要规范逻辑清楚。特色建设需要办学理念的引领,办学理念是“魂”。特色建设需要清晰的界定,如阳光教育、责任教育。特色建设需要先进理论的支撑。特色建设的途径需要主体建构,从学生、教师、家长三个层面主体建构;从管理、教育、教学、科研、评价、家校协同诸多方特色建设需要全体教职工的共识和参与:始终参与全过程、人人都能讲述。特色建设需要以课题为载体。特色建设需要植根于课
16、堂教学,游离于课堂之外的特色是没有生命力的。即教师在课堂教学中要体现特色理念;还要挖掘教材中的相关因素。特色建设需要整体体现,一定要表现出学校的全面优化,发挥学校的整体功能。4.强化培训,提高落实方案的能力。作为校长要始终把目光集中在学校、教师、学生的发展点上,进而采取一系列的管理措施、保障措施,台阶式的提升办学水平,为此我们积极参加各级各类培训。尤其是项目工程组织校长等几名老师赴北师大为期一周进行了素质提升培训,使我们受益匪浅。在培训的过程中,各位老师积极反思,深刻领会。校长开拓了教育理论视野。通过理论学习和实地观摩的培训模式,引发了深深的思考,提高了教育管理和教学水平。本学期校园及班级文化
17、建设方面,我们做了大量工作。首先是甑现公平特色“爱的教育”围墙文化,其次是突出均衡发展硬件配套的各功能室的改造,再有就是楼道文化,最后是班级墙壁文化。校长室与大队部整体规划,为突出“公平立校课程育人”的办学思想精心设计,不惜投入。局领导先后十几带人视察、参观,校园文化氛围受到来访者一致好评。如果是快乐和自由的,他就有无限的张力,如果过于沉重和劳累他就会厌倦学习和生活,甚至厌倦人生。儿童生活应该是肆意的,他要去感受生命、体验生命、感悟生命,在这个过程中也是生命的自由,舒展的过程。让每一个生命精彩绽放。二、实践思考学习的经验告诉我们,教书育人,不仅要“以教养教”,还要“以爱育爱”。只有确立明确的办
18、学思想,制定鲜活的育人目标,并通过科学、系统的管理,才能办出学校的特色。学校没有发展规划,我们的教育行为就带有一定的盲目性,学校办学就会停留在一个层面上。所以,只有制定切实可行、行之有效的学校发展规划并通过科学的管理逐步实施,才能提升学校的办学水平和育人质量。作为校长,要像教育专家说的那样:正确地做事,做正确的事。通过培训,对学校特色建设有了深入细致的了解,更认识到学校的特色建设并不是有个特色的活动就能称之为特色的,这是一项大工程,从特色定位、计划、实施、全员参与、课题载体、定名等等都有深奥的学问在里面,需要下一步好好研究和学习。教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,
19、一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有“大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。做为校长既是行动上的领导,更是思想上的领导。我们要做好顶层设计,要以形成先进的、独特的办学思想为目标,加强学习,主动学习,进一步把握学校特色建设方向。的学习、
20、参观对学校特色建设有了粗浅的认识,学校特色建设方案就应该是从预设的角度进行设计,对照邢忠梅如何建设制定方案讲座制定出项目齐全的方案,按照专家建议我们购买阅读了对方案有理论支撑的有关书籍,对行文、文本以及各部分逻辑关系进行了订正,方案几经修改已初步成型。下一步在运用当中我们将继续完善修改方案,打造我校特色建设文化。三、存在困惑1.如何进一步凸显“公平”特色校园文化。2.关于课堂教学“公平”特色操作如何量化。3.教师对紧扣特色的课题实验研究感觉难度大,反思、叙事、心得等不能以小见大。理论水平,总结能力亟需指导提升。四、下期项目工作建议1.建议专家进校具体指导方案的实施运作,校正方向,确保学校特色建
21、设工作扎实有序开展。2.进一步开展学校特色建设各项展示活动,专家面对面指导或互动时间要充足。解决我校存在的具体问题。3.抓全员培训学习,加强反思,练笔,加强校长、教师理论提升。教师、学生是学校的主体,是学校获得发展的两条重要的生命线。故此,一所学校的发展,特色的创建,起点必须基于师生的发展需要,是严“管”也好,是“理”性也好,管理者要有长远规划的目光,要有“大课程”的教育观,要在严“管”的基础上“理”性思考,光靠“管”无法建设一所好学校,重要的还是“理”,“理清”学校的发展优势与劣势,“理出”学校的发展之路,“理定”学校的教育理念,“理顺”学校的人文文化,“理好”学校的课程建设,引领学校教师开
22、拓基于国家课程、地方课程之外的校本课程。利用好这一平台,做大做强“特色”这一文章。一学期来,按照上级教育部门,体卫艺工作文件精神,根据学期初学校制定的体卫艺工作目标,在学校领导的重视、关心和全校教师的辛勤工作下,体卫艺工作取得了可喜的成绩,对于增强学生体质,提高学生艺术综合素质,注重实效,突出“健康第一”的指导思想,使全校师生更新观念,统一认识,促进学校体育、卫生、艺术工作逐步走上规范化、制度化的轨道,在教育思想、发展水平、办学条件、管理机制等方面也发生了很大的变化。为进一步做好体卫艺工作,现将本学期工作做如下总结。一、体育工作:1、认真实施好教育部、国家体育总局联合颁发的学生体质健康标准,贯
23、彻落实学校体育工作条例,以条例为依据开展好学校体育工作。严格按照国家课程标准,开齐开足体育课程并按照教学大纲要求授课。每天保证有一节体育课或是活动课,全面实行大课间体育活动制度,认真组织学生做好两操。2、为了保证学生每天至少一小时体育锻炼时间(含体育课),除了课程设置以外,我校还安排了每班各类体育课外活动,没有体育课的当天,学校安排了下午班级的活动课,并由任课教师参与到学生的体育锻炼中去。3、做好校绳毽队、武术队的选拔,并认真做好绳毽队、武术队、排球队的日常训练工作,严格做到按训练计划认真训练。4、做好我校特色项目,绳毽,每周大课间和兴趣小组都有专职教师带队分项目进行训练。5、积极组织参与各级
24、各类体育比赛,且成绩良好,在全体师生的共同努力下我校获得以下奖项:江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛(小学组)一等奖。第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛(小学组混合围踢)第二名。江苏省第六届中小学生跳绳踢毽锦标赛(小学组长绳A)第二名太仓市中小学生武术展示赛中,我校获得集体项目三等奖。太仓市小学生武术段位制比赛(集体长拳1段),我校获得第七名。太仓市中小学生阳光体育运动联赛排球比赛中,我校获得男子组第二名和女子组第七名。二、卫生工作:1、认真做好晨检工作。坚持执行日报制度,如发现有传染性疾病的学生严格执行上级部门的有关规定,及时劝其到医院就诊,并且须持医院诊断证明书方可入学。2、认真做好消毒工作。学
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