牡丹江市东华小学校长岗位任期目标.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第9页 共9页牡丹江市东华小学校长岗位任期目标校长岗位三年任期目标一、 规定指标（一）班子建设1、三年内始终坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针；认真完成市局布置的各项工作任务，思路清晰，目标明确，勇于改革，积极创新，工作成绩逐年提高；事业心、责任心强，组织协调驾驭能力强；作风民主，表率作用好；以主要精力抓教育教学工作，每学期听课、评课不少于20节，积极参与教研活动，有省市级刊物发表的文章；群众满意率在80%以上。2、领导班子制度健全，分工明确，责任落实；三年内领导班子团结协作，凝聚力、战斗力明显增强；充分发挥党组织政治核心作用，严格执行民主集中制，重大工作集体研究；学校各项重大事项及时公开；群众满意率在80%以上。3、党风廉政建设领导机构健全，岗位责任明确，实施办法具体；领导班子成员秉公办事，廉洁自律，在基建、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象；认真做好信访工作，及时化解各种矛盾，解决群众反映的各种问题，三年内无越级上访事件。4、充分发挥教代会作用，每学年至少召开1次教代会，对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策；工会班子健全，每年至少召开一次党政工联席会议，支持、帮助工会开展工作；建立校务公开制度，每年召开一次以上校务公开领导小组会议；校务公开及时，内容、程序规范，校务公开栏符合标准；群众意见逐年下降。（二）学校管理1、认真执行国家、省、市有关学校管理的各项法律法规、规章制度，三年内，始终严格控制学生在校时间，严格执行作息时间，无被问责现象发生，无乱补课、乱收费、乱订教辅材料行为。 2、充分利用教育网等现代化办公手段加强学校管理、学籍管理，不断提高工作效率和透明度；严格控制学生辍学，辍学率控制在0、5%；建立完善学生评价制度，学生综合素质评价水平位于全市小学前6名。 3、建立班主任聘任、考核、例会、培训制度，认真执行，有记录，效果好；家长学校有工作制度和计划，积极开展活动，家长受教育率在80%以上并逐年提高。 4、根据黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案开展学校自评工作；不断加强督导评估队伍、督导联络员、工作制度、自评工作过程规范化建设；督导部门的评价逐年提高。5、认真执行财务管理和财务监督制度，按规定和要求制定编制学校经费预算，严格执行预算，程序规范，票证齐全；大型财务安排和支出要经领导集体决策。认真执行学校收费和资金使用公示制，实行财务管理公开，定期公布学校经费执行情况；三年内无违反财务制度问题发生。6、按规范做好国有资产管理工作，账账相符，账物相符；三年内档案管理水平稳定在市级先进水平以上，并不断提高；切实推进劳动实践教育教学场所建设工作，三年内有明显变化和进步。7、安全工作制度健全，层层签约，技防设施到位；加强对师生的安全法制教育和培训，不断完善各种应急预案，每学期应急预案大型演练不少于1次；报警装置、监控设施符合要求；三年内没有安全事故发生。（三）队伍建设1、专任教师学历达标率97%以上，其中专科以上学历占90%以上，并逐年有所提高。2、教师职业道德规范不断提高，不利用工作之便谋求私利，不接受学生及家长的礼品礼金，不搞有偿家教；无体罚和变相体罚学生问题，无挤撵和歧视学生现象。3、按支教计划选派素质好业务强的支教人员；对支教人员进行定期跟踪考核；有计划地对受援单位进行帮扶，援助质量和受援单位满意程度不断提高。4、校长持任职资格培训证书上岗，在3年内接受累计脱产学习时间不少于240学时，新任校长接受不少于300学时的培训；有教师培养计划，三年内教师培养面在80%以上；关心青年教师的成长，三年内青年教师有明显进步，形成省、市、校骨干教师梯队；加强劳动实践教育教学专兼职教师，“双师型”教师三年内不断增加。（四）教学工作 1、德育工作组织健全、制度完善，积极开展活动；注重学生行为规范教育和心理健康教育；严格遵守小学生日常行为规范；三年内学生举止文明程度和比例不断提高，无违纪违法犯罪现象。 2、严格执行课程计划，开全课程、上满课时；不分实验班、快慢班，不以考分公开排列学生名次；不断加强课堂教学管理，三年内课堂教学质量、学生满意率不断提高。 3、逐步缩小学生两极分化；有教学质量综合考核的详细记载，学生成绩稳中有升。 4、确保学生每天锻炼一小时，每周体育课3课时；每年召开春（秋）季运动会；参加市组织的各项竞赛活动成绩稳定并不断提高。5、大力开展健康校园、健康促进学校、优秀卫生室等创建活动，三年内有明显提高；开展学生常见病预防控制、检测工作，传染病、多发病、近视眼新发病等各项指标三年内不断下降，无学校公共卫生突发事件发生；每年对学生进行一次体质健康标准（可进行随机抽查，学生人数要达到在校学生总数的20%以上）测试，85%以上学生达到及格等级以上。6、艺术教育工作组织健全，机制完善，经费落实；重视艺术师资队伍建设；开齐开足上好艺术课程；重视艺术教育的普及和提高，加强学校艺术团组和兴趣组建设；每年组织一次全校性艺术、科普活动，学生参与面广。 二、发展指标（一）学校发展1、三年内学校工作提档升级项目必须在3项以上，提档升级项目在全市同类学校、同类项目中处于前6名位置。2、三年内学校统领性科研课题有2项以上，三年内完成主要科研任务并经过有关部门认定。3、三年内学校在特色建设上必须在2项以上，特色建设有传承与创新。（二）教师发展1、教师职业道德建设工作有明显进步，师德良好率、优秀率、学生家长和学生满意率逐年提高。2、教师队伍结构进一步优化，教师队伍年龄、学科、学历、专业技术职务结构比例更加合理。3、重视干部和教师培训、中层以上干部培养率、教师年培养率、新一轮教师职务培训达到有关要求。（三）办学条件 1、三年内校舍维修、教学设备、音、体美器材、图书、资料等有计划的不断增加和更新换代；劳动实践教育教学场所建设、校园美化、绿化、规范化建设有明显进步提高。2、学校投入中自筹资金的比例在同条件学校中所占比例在前5名以内。3、落实资助贫困学生有关政策，及时资助、发放助学资金。贫困学生满意率80%以上。08年校长岗位任期目标一、规定指标（一）班子建设1、坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针；认真完成市局布置的年度工作任务，思路清晰，目标明确，勇于改革，积极创新，工作实绩突出；事业心、责任心强，组织协调驾驭能力强；作风民主，表率作用好；以主要精力抓教育教学工作，每学期听课、评课不少于20节，积极参与教研活动，积极总结经验；群众满意率在80%以上。2、加强新领导班子制度健全，分工合理、明确，责任落实；领导班子团结协作，形成凝聚力、战斗力；充分发挥党组织政治核心作用，严格执行民主集中制，重大工作集体研究；学校各项重大事项及时公开；群众满意率在80%以上。3、党风廉政建设领导机构健全，岗位责任明确，实施办法具体；领导班子成员秉公办事，廉洁自律，在基建、招生、人事等重要工作上无以权谋私和违法违纪现象；认真做好信访工作，及时化解各种矛盾，解决群众反映的各种问题，无越级上访事件。4、充分发挥教代会作用，至少召开1次教代会，对学校重大事项严格按照有关教代会程序进行民主决策；工会班子健全，至少召开一次党政工联席会议，支持、帮助工会开展工作；建立校务公开制度，召开一次以上校务公开领导小组会议；校务公开及时，内容、程序规范，校务公开栏符合标准；设置群众意见箱，倾听群众意见。（二）学校管理1、认真执行国家、省、市有关学校管理的各项法律法规、规章制度，严格控制学生在校时间，严格执行作息时间，无被问责现象发生，无乱补课、乱收费、乱订教辅材料行为。 2、充分利用教育网等现代化办公手段加强学校管理，不断提高工作效率和透明度；严格控制学生辍学和非正常流动，辍学率控制在0.5%以下；建立完善学生评价制度，认真开展学生综合素质评价。 3、建立班主任聘任、考核、例会、培训制度，认真执行，有记录，效果好；家长学校有工作制度和计划，积极开展活动，家长受教育率在80%以上。 4、根据黑龙江省普通中小学校督导评估工作方案开展学校自评工作；不断加强督导评估队伍、督导联络员、工作制度、自评工作过程规范化建设。5、认真执行财务管理和财务监督制度，按规定和要求制定编制学校经费预算，严格执行预算，程序规范，票证齐全；大型财务安排和支出要经领导集体决策。认真执行学校收费和资金使用公示制，实行财务管理公开，定期公布学校经费执行情况；无违反财务制度问题发生。6、按规范做好国有资产管理工作，账账相符，账物相符；重视、加强档案管理；切实推进劳动实践教育教学场所建设工作。7、安全工作制度健全，层层签约，技防设施到位；加强对师生的安全法制教育和培训，不断完善各种应急预案，每学期应急预案大型演练不少于1次；报警装置、监控设施符合要求；杜绝发生安全事故。（三）队伍建设1、专任教师学历达标率97%以上，其中专科以上学历占85%以上。2、教师职业道德规范不断提高，不利用工作之便谋求私利，不接受学生及家长的礼品礼金，不搞有偿家教；无体罚和变相体罚学生问题，无挤撵和歧视学生现象。3、按支教计划选派素质好业务强的支教人员；对支教人员进行定期跟踪考核；有计划地对受援单位进行帮扶。4、校长有任职资格培训证书，在3年内要接受累计脱产学习时间不少于240学时，新任校长要接受不少于300学时的培训；有教师培养计划，年内教师培养面在30%以上；关心青年教师的成长，形成省、市、校骨干教师梯队；加强劳动实践教育教学专兼职教师，加强“双师型”教师培养。（四）教学工作 1、德育工作组织健全、制度完善，积极开展活动；注重学生行为规范教育和心理健康教育；严格遵守小学生日常行为规范；学生举止文明不断提高，无违纪违法犯罪现象。 2、严格执行课程计划，开全课程、上满课时；不分实验班、快慢班，不以考分公开排列学生名次；加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。 3、逐步缩小学生两极分化；有教学质量综合考核的详细记载，学生成绩稳中有升。 4、确保学生每天锻炼一小时，每周体育课3课时；每年召开春（秋）季运动会；参加市组织的各项竞赛活动成绩稳定并不断提高。5、大力开展健康校园、健康促进学校、优秀卫生室等创建活动；开展学生常见病预防控制、检测工作，严格控制传染病、多发病、近视眼新发病等疾病发生，无学校公共卫生突发事件发生；对学生进行一次体质健康标准（可进行随机抽查，学生人数要达到在校学生总数的20%以上）测试，85%以上学生达到及格等级以上。6、艺术教育工作组织健全，机制完善，经费落实；重视艺术师资队伍建设；开齐开足上好艺术课程；重视艺术教育的普及和提高，加强学校艺术团组和兴趣组建设；每年组织一次全校性艺术、科普活动，学生参与面广。 二、发展指标（一）学校发展1、确定学校工作提档升级项目3项以上，提档升级项目在全市同类学校、同类项目中处于前6名位置。2、设定学校统领性科研课题2项以上，完成今年主要科研任务。3、加强学校在特色建设上在2项以上，年内有传承与创新。（二）教师发展1、教师职业道德建设工作有明显进步，师德良好率、优秀率、学生家长和学生满意率逐年提高。2、教师队伍结构进一步优化，教师队伍年龄、学科、学历、专业技术职务结构比例更加合理。3、重视干部和教师培训、中层以上干部培养率、教师年培养率、新一轮教师职务培训达到有关要求。（三）办学条件 1、制定年校舍维修、教学设备、音、体美器材、图书、资料等计划并保证如期完成；劳动实践教育教学场所建设、校园美化、绿化、规范化建设有明显进步提高。2、学校投入中自筹资金的比例在同条件学校中所占比例在前5名以内。3、落实资助贫困学生有关政策，及时资助、发放助学资金。贫困学生满意率80%以上。第 9 页 共 9 页