JAVA学生信息管理系统需求及设计分析.doc
《JAVA学生信息管理系统需求及设计分析.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《JAVA学生信息管理系统需求及设计分析.doc(16页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2、学生信息管理系统 JAVA学生信息管理系需求及设计分析 一.引言: 信息社会的高科技,商品经济化的高效益,使计算机的应用已普及到经济和社会生活的各个领域。计算机虽然与人类的关系愈来愈密切,还有人由于计算机操作不方便继续用手工劳动。为了适应现代社会人们高度强烈的时间观念,学生管理系统软件将会为教学办公室带来了极大的方便. 1.1编写目的: 本需求的编写目的在于研究学生管理系统软件的开发途径和应用方法。 1.2项目背景: 现今学生管理的繁索给具有强烈时间观念的行政人员带来了诸多不便,教学办公室缺少一种完善的学生管理软件,为了对学生档案的管理方便,开发人员完成了全面的调查与分析,同时与目标用户进行了多次深入沟通,并在次基础上着手开发《学生管理系统》软件。 二.任务概述 2.1开发意图: a. 为了学生管理系统更完善; b. 为了教学办公室对学生档案的管理更方便; c. 为了减轻行政人员的工作负担。 2.2应用目标: 通过本系统软件,能帮助教研人员利用计算机,快速方便的对学生学生管理进行管理、 输入、输出、查找的所需操作,使散乱的人事档案能够具体化,直观化、合理化。 2.3作用与范围: 本软件适用于教育界,对学生的信息可以随时输入、输出、查找、修改。 2.4运行环境: 2.4.1硬件环境: 奔腾4,128兆以上内存pc机 打印机:可选。 2.42软件环境: Windows 98,2000,XP,NT,vista版本 三.具体需求: 3.1功能需求 l 能够游览学生学生的所有信息 l 能够通过学生的一个信息找到个人学生的相关信息(例如:知道学生的姓名能够找到该学生的所有有关的学生信息) l 通过一条信息找到与之匹配的信息(例如:查询同一专业的所有人员) l 相关人员能对包含学生的学生信息进行管理(因为学生有关情况不是固定不变的所以一旦学生信息发生改变就要对原有信息进行诸如添加,删除,修改等的操作) l 必须能对学生有关信息进行相关统计计算(例如:评定各项奖项,德育考评等) l 需要提供打印功能(能对要打印的各项内容都能进行打印服务) l 对毕业生进行档案管理 3.2性能需求 l 数据精确度 查询时应保证查全率,所有相应域包含查询关键字的记录都应能查到。 l 时间特性 一般操作的响应时间应在1-2秒内。 l 对前面提到的运行环境要求不应存在困难。 四.运行需求: 4.1用户界面 利用菜单界面驱动方式,对用户友好。必须对鼠标和键盘单独支持。 4.2硬件接口 支持奔腾4,128兆以上pc机。 4.3软件接口 Win98,2000,XP,vista版本 五.数据描述 5.1数据库顶层(系统流程) 系统管理员员 系统反馈信息 学生手册 操作者信息 学生处 学生管理系统 查询通知 招生办 招生计划 异动通知 学生名注册 注册通知 学生管理系统顶层 顶层DD: 数据流名:操作者信息 组成:{编号+姓名+部门} 备注:用于管理员分配操作权限 数据流名:学生名册 组成:姓名+性别+民族+生贯+出生日期+高考成绩+新生类别+系+专业+年级+学制+政治面貌+联系电话+家庭地址 备注: 5.2 数据库第2层(教务人员对数据使用) 2处理要求 查询要求 检查权限 有效的管理要求 有效的查询要求 3处理查询 学生管理要求 学生情况 无权输入 当前输入 统计表 学生成绩管理 目录文件 成绩表 要求处理类型 补考成绩表 学生档案管理 管理要求 奖励处分表 学生资料表 学生处理 修复学,退学 报表 第2层DD 加工名:学生管理 简要描述:能够对所有与学生学生有关的信息进行处理 输入数据流:异动通知,查询通知,注册通知,招生计划,学生档案,权限表 输出数据流:注册学生,系统反馈信息,学生名册, 加工逻辑: 加工名:奖惩管理 简要描述:各管理条例的制定及学生奖惩情况的审核审批 输入数据流:注册学生,学生手册 输出数据流:奖惩学生名单 加工逻辑: 加工名:权限分配 简要描述:对用户权限进行分配 输入数据流:操作者信息 输出数据流:权限表 加工逻辑: 数据库第3层:异动管理(对发生变动的学生信息进行管理) 权限审查 1.1 学生处 获取学生信息库信息1.5 修改学生信息库信息1.4 注册管理1.3 异动管理1.2 查找b1.6 查找a1.7 打印学生名册 毕业招生办 权限表 有效查找通知 异动通知 浏览通知 查询通知 要查找的信息 有效浏览通知 注册通知 有效异动通知 有效注册通知 学生手册 招生计划 要修改的学生信息 注册学生 学生信息表 学生档案 学生名册 系统反馈信息 第3层DD: 加工名:异动管理 加工编号:1.2 简要描述: 根据学生手册对学生的各学籍异动进行管理(退学,留学,转学,复学等) 输入数据流: 有效异动通知,学生手册 输出数据流: 要修改的学生信息 加工逻辑: 加工名:查找a 加工编号:1.7 简要描述:能够通过学生的一个信息找到个人学籍的相关信息(例如:知道学生的姓名能够找到该学生的所有有关的学籍信息) 输入数据流: 有效查找通知 输出数据流: 要查找的信息 加工逻辑: 加工名:查找b 加工编号:1.6 简要描述:通过一条模糊信息找到与之匹配的信息(例如:查询姓王的所有人员) 输入数据流: 有效查找通知 输出数据流: 要查找的信息 加工逻辑: 六.数据库表设计 表6-1 student表(学生信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 sno char 8 NOT NULL 是 学生学号 sname nvarchar 8 NOT NULL 学生姓名 sex char 2 NULL 学生性别 native char 20 NULL 籍贯 birthday smalldate 4 NULL 学生出生日期 dno char 6 NULL 学生所在院系编号(外键) spno char 8 NULL 专业代码(外键) classno char 4 NULL 班级号 entime smalldate 4 NULL 学生入校时间 home varchar 40 NULL 学生家庭住址 tel varchar 40 NULL 学生联系电话 表6-2 user表(用户信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 usrno char 8 NOT NULL 是 用户名 usrpwd char 8 NULL 密码 usrrights int 4 NOT NULL 操作权限 表6-3 speciality表(专业信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 spno char 8 NOT NULL 是 专业代码 dno char 6 NOT NULL 院系编号(外键) spname char 20 NOT NULL 专业名称 表6-4 class表(班级信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 classno char 4 NOT NULL 是 班级号 spno char 8 NOT NULL 是 专业代码 header char 8 NULL 班负责人 表6-5 change表(学籍变更信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 changeid smallint 2 NOT NULL 是 记录号 sno char 8 NOT NULL 学生学号(外键) change char 1 NOT NULL 变更代码(外键) rectime datetime 8 NOT NULL 记录时间 description varchar 100 NULL 描述 表6-6 reward表(奖励处罚记录信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 rewardid smallint 2 NOT NULL 是 记录号 sno char 8 NOT NULL 学生学号(外键) 表6-7 punishment表(处罚记录信息表) 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 punishmentid smallint 2 NOT NULL 是 记录号 sno char 8 NOT NULL 学生学号(外键) levels char 1 NOT NULL 级别代码(外键) rectime datetime 8 NOT NULL 记录时间 enable char 1 NOT NULL 是否生效(T-是 F-否) description varchar 100 NULL 描述 奖励处罚续表 字段名称 类 型 宽 度 允许空值 主 键 说 明 levels char 1 NOT NULL 级别代码(外键) rectime datetime 8 NOT NULL 记录时间 description varchar 100 NULL 描述 七.E-R图设计 页脚内容15- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- JAVA 学生 信息管理 系统 需求 设计 分析
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文