学生成绩标准管理系统数据库设计.doc
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1、课 程 设 计 报 告学院、系:吉林大学珠海学院计算机科学和技术系专业名称:软件工程课程设计科目:数据库系统概论题目:学生成绩管理系统学号、姓名:指导老师:完成时间:10月-12月工作任务分工和人员分配人员任务AC#编写和E-R图制作和表主键,表间连接,access窗体建立, B数据库程序编写和表中数据输入,报表建立C表制作:student表,course表,sc表和部分数据流图:查询学生信息数据流图,选课情况D部分数据流图:总数据流图和数据字典:student,course,sc一、学生成绩管理系统需求分析(一)调查用户需求本系统最终用户为管理员。依据我们日常生活中经验,结合对学校管理员对成
2、绩管理需求得到一下几方面内容:1、 成绩库基础情况学校只有一个成绩管理室,每次考完试全部要统计成绩,过多书本统计会造成空间浪费,所以需要一个数据库来进行日常管理。1) 学生基础信息:入校时,每位同学全部有唯一学号,全部被分配到不一样班级,有自己班级号,每个学生全部有一个学号。2) 课程基础信息:包含课程课程号,课程名,课时。3) 成绩单基础信息:由学生姓名,学号,成绩,课程号,课程名。2、 用户对系统要求1)、成绩管理员: a.信息要求:成绩管理员能查询全部成绩相关信息,包含某一学号学生考试具体信息和学生具体信息,以利于对整个成绩系统全方面管理。b.处理要求:当统计学生成绩信息可能发生错误时,
3、成绩管管理员能对其进行修改。比如,一些同学被查出是作弊,成绩作废,她在系统中对应统计就应该标识为0;或是缺考,她统计中信息也要作对应修改等等。当学生基础信息发生变更时,成绩管理员能依据相关证实做出修改。c安全性和完整性要求:安全性要求:系统应设置访问用户标识以判别是否是正当用户,并要求正当用户设置其密码,确保用户身份不被盗用;系统应对不一样数据设置不一样访问等级,限制访问用户可查询和处理数据类别和内容;系统应对不一样用户设置不一样权限,区分不一样用户,如区分一般管理人员,高级管理员。完整性要求:多种信息统计完整性,信息统计内容不能为空;多种数据间相互联络正确性;相同数据在不一样统计中一致性。二
4、、 系统功效设计和划分依据如上得到用户需求,我们将本系统根据所完成功效分成以下几部分:用户查询部分,管理员管理部分。各部分完成功效以下:1、 管理员管理(1) 管理员能够查询学生信息。(2) 管理员能够公布和更新学生信息。(3) 管理员能够插入、修改和查询成绩。(4) 管理员能够插入,修改学生信息。三、概念设计学号(sno)姓名(sname)性别(ssex)班级(sclass)系别(sdept)年纪(age)学生选课课程成绩单(great)课程号(cno)课程名(cname)课时(Hour)学号(sno)班级号(sclass)课程号(cname)成绩(sgrade)E-R总图查询学生信息模块数
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