高中教师个人工作小结.docx

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高中老师个人工作小结
高中老师个人工作小结范文
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时间总是在不知不觉忙劳碌碌中静静地过去了，转瞬即将迎来新的一年，回忆这一年的工作状况，有得也有失，现作如下总结：
一、思想职业道德方面认真学习马列主义*思想，主动参与到学校争优创先的活动中，处处以身作那么，勇于开拓，主动进取，不怕困难，不怕挫折。平常，严格遵守学校各项规章制度，按时上下班，主动参与学校组织的各项政治学习和活动，并认真做好笔记，认真学习新课程教学标准，学习其新的教学理念的同时，并钻研老教材，使自己能适应不断进展的教育新形势。在教学中，我始终能以满腔的热忱去关怀宠爱每一位同学，不对同学体罚或变相体罚，使他们在一个布满爱的环境下学习成长。
二、教育教学力气方面在年的上半年我担当高二(4)(5)班和(7)班的化学教学工作，作为中学化学、老师，我深知根底教育的重要性，特殊是近几年，在从应试教育向素养教育的转轨过程中，我更是留意同学素养的全面提高。平常，我认真备课，努力钻研教材，明确教学目的，突出教学重点，攻破教学难点，细心设计教学过程，承受生动活泼的教学手段，提高同学的学习爱好。对各班实行不同的教学方法，因材施教。对于班级中成果较好的同学，我尽量出一些思考题，以便他们主动思维，开拓他们的解题思路，提高他们的解题力气，对于差生，我从不气馁，总是准时觉察他们身上的闪光点，利用课余时间，耐烦的帮他们辅导，不厌其烦地教，鼓舞同学不懂就问，端正其学习看法，努力提高同学学习成果。在教学中，我总是准时的向阅历丰富的老师请教，学习其优秀的教学阅历，取长补短，努力提高自身的业务水平。
三、创新评价，鼓舞促进同学全面进展。始终把评价作为全面考察同学的学习状况，鼓舞同学的学习热忱，促进同学全面进展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。对同学的学习评价，既关注同学学问与技能的理解和把握，更关注他们情感与看法的形成和进展;既关注同学化学学习的结果，更关注他们在学习过程中的转变和进展。抓根底学问的把握，抓课堂作业的堂堂清，承受定性与定量相结合，定量承受等级制，定性承受评语的形式，更多地关注同学已经把握了什么，获得了那些进步，具备了什么力气。使评价结果有利于树立同学学习化学的自信念，提高同学学习化学的爱好，促进同学的进展。
四、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。坚持以教学为中心，强化管理，进一步标准教学行为，并力求常规与创新的有机结合，形成同学严峻 、勤奋、求真、善问的良好学风。从点滴入手，了解同学的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习气氛，激发爱好，教给同学学问，培育了同学正确的学习看法，形成良好的学习习惯及方法，使同学学得好玩，学得实在，向40分钟要效益;扎扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测。一份耕耘，一份收获。总之今年我的教学工作苦乐相伴。今后我将本着“勤学、善思、实干〞的准那么，一如既往，再接再励，把工作搞得更好。
五、在班主任工作方面
1.做好同学的思想工作，培育同学良好的道德品质，净化同学的心灵，努力培育德智体全面进展的人才。做好同学的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会;一是重视与同学的思想沟通，多与同学谈心。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为同学供应一个良好的`大环境，重视的是同学的共性。
.协作学校各项工作，我们班主动开展了很多有益于同学身心安康进展的活动，让同学在活动中明事理、长见识。高中的同学已经是十七八岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批判换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对同学进展思想教育的好处，就是避开单调重复的批判说教而引起同学的反感，简洁为同学承受，能切实关怀同学澄清思想上的模糊生疏，提高同学的思想境界。我开班会不愿定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精干的班会也能取得良好的效果。不必长篇大论，班主任把准时觉察的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风的不良思想毁灭在萌芽阶段。重视与同学的思想沟通，多与同学谈心，留意的是同学的独特和因材施教。我常利用课余时间和同学促膝谈心，准时对同学进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好伴侣，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上同学的爱戴和信任。

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