高中生物面试《基因指导蛋白质的合成》说课稿.doc-.docx
《高中生物面试《基因指导蛋白质的合成》说课稿.doc-.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中生物面试《基因指导蛋白质的合成》说课稿.doc-.docx(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、高中生物面试?基因指导蛋白质的合成?说课稿.doc 1、高中生物面试?基因指导蛋白质的合成?说课稿一、说教材?基因指导蛋白质的合成?选自新人教版高中生物必修2第4章第1节。本节可分为2个课时,以下说课围绕第2课时开放。本节课的内容包括两个方面:遗传信息的翻译、中心法那么。这是在同学已经学习了遗传信息的转录的根底上对遗传信息的传递过程的进一步了解。通过本节课的学习,同学将建立起更系统的遗传信息的传递过程,生疏中心法那么。二、说学情而我所面对的同学,通过学校阶段的学习,以及借助播送、电视、网络等多种媒体的传播,已经初步形成了染色体、DNA、基因和蛋白质等根本概念,但是这些概念还是相对孤立的。因此,
2、在课中,我会通过合理的引导关怀同学建立起概念之间的联系,更好地理解本节课的内容。三、说教学目标1.通过分析 2、密码子表,描述密码子与氨基酸的对应关系。2.通过阅读资料卡片和模拟翻译的动态过程,概述翻译的过程及特点。3.通过比照自身对遗传信息传递过程的总结,说明中心法那么的具体内容,认同科学是不断进展的。4.基于地球上几乎全部的生物都共用一套遗传密码的事实,认同当今生物可能有着共同的起源。四、说教学重难点重点:遗传信息的翻译过程、中心法那么。难点:遗传信息翻译过程。五、说教法学法本节课我承受启发引导、直观呈现、小组合作等方法。六、说教学过程(一)新课导入n课程伊始,我会引导同学回忆转录的相关学
3、问,提问:转录的场所是哪里?转录的产物是什么?去向如何?同学依据之前所学学问能够答复,转录发生在细胞核中,转录产生的mRNA通过核孔进入到细 3、胞质中。我再顺势追问:mRNA上的遗传信息在细胞质中又是如何被破译的呢?引入新课?基因指导蛋白质的合成?。通过复习导入的方式,既可以稳固之前所学的内容,建立起新旧学问的联系,也能引起同学对新知的爱好,从而顺当地开放教学。(二)新课教学1.遗传信息的翻译在了解翻译的过程之前,我会先引导同同学疏密码子。首先我会向同学提问:组成蛋白质的氨基酸有21种,而mRNA上碱基只有4种。假设一个碱基确定一个氨基酸可能吗?两个呢?三个、四个呢?引起同学的思考。组织同学
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 基因指导蛋白质的合成 高中生物 面试 基因 指导 蛋白质 合成 说课稿 doc
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。