高中地理大题选择题答题技巧-1.docx
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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑高中地理大题选择题答题技巧 高中地理首先要分点作答,答题条理清楚,抓住主次,规律性强。我在这里整理了相关学问,快来看看吧! 高中地理大题万能答题技巧 【一】 高中地理万能答题模板及解题技巧 (1)高中地理首先要分点作答,答题条理清楚,抓住主次,规律性强。从背景资料直接提取的答案放前面。高中地理题目在答案中特殊强调抓问题的主要方面,所以对影响地理事物诸多因素中,要抓住最主要的因素,切中要害,实在没有把握怕抓不到,则主次一起抓,多多益善,但要留意把最精彩、最重要的尽可能放在前面,以免给阅卷老师造成主次不分、回答下列问题不着边际的不良印象。留意题目分值,高中地理分
2、值高要留意扩展答题要点,扩展中不能与题目冲突,不能消灭错误表述。 (2)高中地理答题文字尽量少而精,留意突出关键词,留意“不问不答、多问多答、先问先答”的答题规范。但假如没把握,怕把学问点漏答,依据目前高中地理综合题的评分标准,则不如多答。 (3)高中地理答题尽量具体具体。假如没有把握的话,可作适度模糊处理。如“旧金山沿岸洋流对气候的影响”可答为沿岸寒流降温减湿,不必具体指出洋 流名称。 (4)高中地理答题尽量应用地理术语。如大气环流、河流径流等语言,是衡量考生答题是否优质的重要标准。答案要先定性描述,然后具体分析。 (5)高中地理答题书写规范,不写错别字。字迹潦草不简洁使阅卷老师找得分点。
3、【二】高中地理等高线地形图小专题 1.坡度问题:一看等高线疏密,密集的地方坡度陡,稀疏的地方坡度缓; 计算:坡度的正切=垂直相对高度/水平实地距离 2.通视问题:通过作地形剖面图来解决,假如过已知两点作的地形剖面图无山地或山脊阻挡,则两地可相互通视;留意凸坡(等高线上疏下密)不行见,凹坡(等高线上密下疏)可见;留意题中要求,分析图中景观图是仰视或俯视可见。 3.引水线路:留意让其从高处向低处引水,以实现自流,且线路要尽可能短,这样经济投入才会较少。 4.交通线路选择:利用有利的地形地势,既要考虑距离长短,又要考虑路线平稳(间距、坡度等),一般是在两条等高线间绕行,沿等高线走向(延长方向)分布,
4、以削减坡度,只有必要时才可穿过一、两条等高线;尽可能少地通过河流,少建桥梁等,以削减施工难度和投资;避开通过断崖、沼泽地、沙漠等地段。 5.水库建设:要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。选在河流较窄处或盆地、凹地的出口(即“口袋形”的地区,“口小”利于建坝,“袋大”腹地宽敞,库容量大。由于工程量小,工程造价低);选在地质条件较好的地方,尽量避开断层、喀斯特地貌等,防止诱发水库地震;考虑占地搬迁状况,尽量少淹良田和村镇。还要留意修建水库时,水源要较充分。 6.河流流向:由海拔高处向低处流,发育于河谷(等高线凸向高值),河流流向与等高线凸出方向相反。 7.水系特征:山地形成放射状水系,盆地
5、形成向心状水系,山脊成为水系分水岭。 8.水文特征:等高线密集的河谷,河流流速大,水能丰富;河流流量除与气候特殊是降水量有关外,还与流域面积大小有关。 9.农业规划:依据等高线地形图反映出来的地形类型、地势起伏、坡度缓急、结合气候和水源条件,因地制宜地提出农林牧渔业合理布局的方案;如平原地区进展耕作业,山地、丘陵地区进展林业、畜牧业。 10.城市布局形态与地形:平原适合集中紧凑式;山区适合分散疏松式。 11.地形特征的描述:地形类型(平原、高原、山地、丘陵、盆地);地势及起伏状况;【三】主要地形区分布;重要地形剖面图特征及地形相关分析: 地形成因分析:运用地质作用(内力作用地壳运动、岩浆活动、
6、变质作用、地震;、外力作用流水、风、海浪、冰川的侵蚀、搬运、沉积作用等)与板块运动(板块内部地壳比较稳定,板块交界处,地壳比较活跃及板块的碰撞或张裂)来解释判读分析与地形有关的地理学问。 分析某地气候特点,应结合该地地理纬度,地势凹凸起伏,山脉走向,阴、阳坡,距离海洋远近等进行综合分析。 河流上游海拔高,下游海拔低。结合河流流向判定地形大势,结合迎风坡、背风坡、降水状况、等高线高差及地貌类型的差异分析河流水文、水系特征。 地形类型判读:第一步看等高线样子,等高线平直,则可能是平原地形或高原地形,等高线闭合,则可能是丘陵、山地或盆地;其次步看等高线的注记,平直等高线注记200米以下的地形可能为平
7、原,平直等高线注记500米以上的可能为高原;闭合等高线注记内低外高的地形为盆地或凹地;闭合等高线注记外低内高,且注记在202100米之间的地形为丘陵,注记在500米以上的地形为山地。在剖面图中判读地形类型,确定要看剖面样子和对应的海拔高度,方法可参照上述方法进行。 【三】如何描述高中地理地形特征: 1.地形类型:平原、山地、丘陵、高原、盆地等 2.地势起伏状况 3.主要地形分布(多种地形条件下) 4.重要地形剖面特征(剖面图中) 【四】高中地理影响气温的因素及降水因素 1.纬度(确定因素):影响太阳高度、昼长、太阳辐射量、气温日较差,年较差(低纬度地区气温日、年较差小于高纬度地区) 2.地形(
8、高度、地势):阴坡、阳坡,不同海拔高度的山地、平原、谷地、盆地(如:谷地盆地地形热量不易散失,高大地形对冬季风阻挡,同纬度山地比平原日较差、年较差小等) 3.海陆位置:海洋性强弱引起气温年较差转变 4.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降温减湿 5.天气状况:云雨多的地方气温日、年较差小于云雨少的地方 6.下垫面:地面反射率(冰雪反射率大,气温低);绿地气温日、年较差小于裸地 7.人类活动:热岛效应、温室效应等 影响降水的因素: 1.气候:大气环流(气压带、风带、季风) 2.地形:迎风坡、背风坡 3.地势(海拔高度):降水在确定高度达最大值 4.海陆位置:距海远近 5.洋流:暖流:增温增湿;寒流:降
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