软件综合项目工程银行标准管理系统数据流图盒图PAD图流图层次图作业流程图.doc
《软件综合项目工程银行标准管理系统数据流图盒图PAD图流图层次图作业流程图.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《软件综合项目工程银行标准管理系统数据流图盒图PAD图流图层次图作业流程图.doc(9页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
淮海工学院计算机科学系 试验汇报书 课程名: 《软件工程》 题 目: 结构化设计试验 班 级: *********** 学 号: ************* 姓 名: ************* 评语: 成绩: 指导老师: 批阅时间: 年 月 日 结构化设计验汇报要求 1目标和要求: 1)系统学习和了解结构化软件工程设计阶段基础任务、概念、原理、技术和方法; 2)掌握设计阶段多种设计工具,如、层次图、程序步骤图、N-S图、PAD图、判定表(树)、伪代码语言等工具使用方法; 3)经过理论学习和试验要逐步提升利用结构化软件工程设计理论、技术和方法处理实际问题综合应用和实践创新能力; 4)请借阅相关Microsoft Office Visio 系统,预习系统相关结构化设计工具和使用方法; 5)根据试验题目要求独立完成结构化设计试验内容,严禁拷贝、剽窃她人设计结果; 6)认真书写试验汇报,并于下周5以前提交。 2 试验内容或题目 1. 针对自己第一次试验所完成结构化分析项目(或题目),选择所绘制数据流图,E-R图、状态图,完成下面2、3、4、5、6要求结构化设计内容; 2. 根据面向数据流图结构化设计方法,并在优化所选择数据流图基础上,导出项目标总体设计层次图(H图); 3. 根据具体设计阶段所学过程设计工具,分别选择程序步骤图、盒图和PAD图等设计工具,在第2所得层次图中选择多个关键模块进行具体设计,画出对应设具体计结果图形; 4. 依据选择E-R图进行数据库(以关系数据库模型为基准,进行数据库表及其关系设计); 5. 依据H图进行界面菜单设计(模拟菜单显示样式绘制菜单设计图),选择一个数据库表(实体)进行界面表单(数据编辑界面)设计; 6. 选择第3步中某一模块具体设计结果,画出对应得流图,并计算其圈复杂度。 3 试验步骤和源程序 1.优化所选择数据流图 2.导出项目标总体设计层次图(H图); 3.根据具体设计阶段所学过程设计工具,分别选择程序步骤图、盒图和PAD图等设计工具,在第2所得层次图中选择多个关键模块进行具体设计,画出对应设具体计结果图形; (1) 步骤图 登录: 存取款: 办理银行卡: (2)盒图 登录: 存取款: (3)PAD图 登录: 业务办理: 4.依据选择E-R图进行数据库(以关系数据库模型为基准,进行数据库表及其关系设计); 储户数据库: 存取款数据库: 银行数据库: 5.依据H图进行界面菜单设计(模拟菜单显示样式绘制菜单设计图),选择一个数据库表(实体)进行界面表单(数据编辑界面)设计; 用户界面功效菜单: 银行卡办理界面: 6.选择第3步中某一模块具体设计结果,画出对应得流图,并计算其圈复杂度。 办理银行卡: 圈复杂度为:5。 4 测试数据和试验结果(能够抓图粘贴) 见试验步骤 5 结果分析和试验体会 这次试验经过动手实践,对书上介绍层次图、步骤图、盒图、PAD图、流图有了真正了解,对设计多种图工具愈加熟悉,对于结构化软件工程设计阶段基础任务、概念、原理、技术和方法有了深入了解。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 软件 综合 项目 工程 银行 标准 管理 系统 数据流 图盒图 PAD 图流图 层次 作业 流程图
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【二***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【二***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文