《微机原理及接口技术Ⅰ实验》课程教学大纲.docx

微机原理及接口技术I实验
Experiment of MicroComputer Principle and Interface Technology I一、课程基本情况
课程类别：专业主干课课程学分：4学分
课程总学时：64学时，其中讲课：52时，实验（含上机）：12学时，课外0学时课程性质：必修
开课学期：第5学期先修课程：电路，数字电路，模拟电路，单片机，数字信号处理
适用专业：物联网工程教材：杨居义，微机原理与接口技术工程教程（第二版），清华大学出版社，2013年。
开课单位：计算机与软件学院物联网工程系二、课程性质、教学目标和任务
本课程是在《数字电路与逻辑设计》后开设的一门专业基础课。在学习本课程前学生 应较好地掌握前期课程中数字电路分析和设计方法。
本课程以课堂讲授为主，辅之一定的实验和习题。在理论教学过程中，要注意理论与 实际相结合，软件和硬件相结合。软件重点是让学生掌握指令系统，掌握微机程序程序设的 基本方法，硬件的重点是讲解常用的可编程接口电路的应用方法。在讲授过程中重视培养学 生的应用设计能力。要求尽可能利用现代化的教学手段，采用生动、形象的教学方法，以此 提高学生学习兴趣，提高教学质量，使学生掌握微机基本组成原理、8086微机系统的指令 系统和常用的接口电路工作原理，学完本课程后可以完成简单的微机系统硬软件设计。
《微机原理与接口技术》课程学习内容为微型计算机系统的基本硬件组成、汇编语言指 令系统、常用可编程接口电路、微机基本工作原理与应用。通过本课程的学习，使学生掌握 和理解微机的基本原理及应用开发方法，能根据实际要求完成微机系统的软、硬件设计，为 后续课程奠定专业技术基础。
三、实验教学要求实验工程的设置及学时分配
序号
工程名称
所需 学时
内容提要
工程要求
实验类型
必开
选开
实验一
数据传送
2
掌握数据传送类编程
V

综合
实验二
算术和逻辑运
算指令与数据
2
掌握算术与逻辑运算编程语句 使用
V

验证

转换或字符换

实验三
顺序程序设计
2
掌握顺序程序设计规那么，巩固 编程技巧
V

验证
实验四
分支程序的设 计
2
掌握分支程序设计规那么，巩固 编程技巧
V

综合
实验五
循环程序的设
计
2
掌握循环程序设计规那么，巩固 编程技巧
V

设计
实验六
8255可编程 并行接口实验
2
掌握8255可编程器件编程方 法及硬件接口
V

设计
实验七
8259中断控
制实验
2
掌握8259可编程器件编程方 法及硬件接口

V
设计
实验八
8253定时/计
数器实验
2
掌握8253可编程器件编程方 法及硬件接口

V
设计
实验九
8251串行接 口应用实验
2
掌握8251可编程器件编程方 法及硬件接口

V
设计
四、课程考核
(1)作业：8次
(2)考核方式：闭卷考试(3)总评成绩计算方式：综合成绩=平时成绩*10%+实验成绩*20%+期中考试成绩*20%+期末 考试成绩*50%
五、参考书目1、《微型计算机技术》，马群生，清华大学出版社，2001年。
2、《微型计算机系统原理及应用》，周明德,清华大学出版社，2001年。
3、《微机原理.外设・接口》，陈启美，清华大学出版社，2002年。
4、《微机原理与接口技术》,龚尚福，西安电子科技大学出版社，2005年。
5、《808酩088 16-bit microprocessor Primer》by Christopher L.Morgan6、《微型计算机技术》，孙德文编著，高等教育出版社，2004年。