Access数据库应用技术-教案---课题：-任务5--创建交叉表查询.docx

课题：创建交叉表查询
一、教材名称
《Access数据库应用技术（第3版）》（电子工业出版社有限公司）。
二、课时
1学时（45分钟）。
三、学情分析
计算机专业的学生，有一定的操作技能；已经学习了数据库及表的相关知 识，通过本节课使学生掌握创建交叉表查询的操作技能。
四、教学目标分析
1. 知识目标：交叉表的行标题、列标题和值。
2. 能力目标：创建交叉表查询的操作技能。
3. 情感目标：通过知识和实践操作，培养学生良好的学习习惯和专业素养 自信心。
五、教学重点与难点分析
1、教学重点：创建交叉表查询的操作过程。
2、教学难点：创建交叉表时设置行标题、列标题和值所用的字段。
六、教、学方法
教师首先通过PPT展示本节课相关知识点和操作注意事项，然后通过 ACCESS2013软件实操演示教学内容。
七、教学准备
PPT课件、多媒体教学系统、Access 2013软件环境八、教学过程
（一）教学导入：创建交叉表时需要指定三种字段。
（二）教学内容及方法或操作内容及方法：
知识介绍：创建交叉表时需要指定三种字段。
操作实例：统计各供应商所供各类商品的平均单价。
（三）知识巩固：
实训：创建交叉查询，查询各供应商所供商品的数量情况【实训要求】
1 .查询的数据来源为“商品详细信息查询”。
2.交叉查询的行标题为“供应商名称”和“单位”，列标题为“类别 名称”，总计栏为该类别商品的数量总计数。
（四）作业：学生进行实训操作九、教学反思