考生档案系统软件工程课程设计样本.doc

目 录
第一章 系统概述 1
1.1系统开发背景和意义 1
1.2开发语言简介 2
1.3本系统简介 2
第二章 系统可行性分析 3
2.1技术上可行性 3
2.2经济上可行性 3
2.3管理上可行性 3
2.4操作上可行性 4
第三章 系统需求分析 4
3.1系统重要功能 4
3.2系统数据流图 5
3.3数据字典 6
3.4 E-R图 8
第四章 系统总体设计 10
4.1系统功能设计 10
4.2系统功能模块图 11
4.3数据库设计 12
第五章 系统详细设计 13
5.1 系统设计目及任务 13
5.2 系统配备设计 14
5.2.1.系统设计指标 14
5.2.2.计算机硬件配备 14
5.3系统基本模块设计 14
5.3.1数据增长 14
5.3.2数据修改 14
5.3.3数据删除 15
5.4系统功能模块设计 15
5.5数据导入、导出功能设计 17
5.6顾客权限管理完善 17
5.7系统模块维护 18
第六章 系统实现 18
6.1 系统运营环境 18
6.2系统运营界面 19
6.2.1报考时间设立 19
6.2.2学生考试报考 19
6.2.3考试报考信息查看 20
6.2.4权限管理实现 20
6.2.5系统操作日记设计 22
6.2.6数据备份界面设计如图 23
第七章 系统测试 24
7.1测试阐明 24
7.2 功能测试 24
7.2.1顾客登录 24
7.2.2学生信息录入管理 25
7.2.3学生成绩录入管理 25
结束语 27
参照文献 28

第一章 系统概述
1.1系统开发背景和意义
世界经济迅速发展和计算机技术日益成熟，计算机被应用到人类活动各个领域，各种应用软件也相继问世，这其中有相称一某些是管理软件。使用管理软件自然是为了以便人们对某些事物进行管理，而有些软件功能比较单一或已通过时，不能满足当今社会需要，这就规定咱们要跟上时代步伐，不断去创新和完善。
如今各大、中院校学生或计算机兴趣者都在热情高涨地学习计算机语言，并且在学习过程中或学习到某一阶段后，都要对已掌握知识进行练习和测验。这需要对已有大量试题进行有条件选取，然后再做普通练习和做成试卷。
然而，这种普及学习计算机语言是近些年才有，依照调查得知，学习者在巩固知识和检查自己水平时作试题练习，重要方式是基于在课本上寻找适当试题，然后再到书面上去完毕试题，最后再对照对的答案，教师在给学生出试卷时也基本是以上方式。这样选取由于试题繁多，不易查找；选题、对照答案、评分或选题、排版，出卷一过程会挥霍诸多时间。并且诸多试题分散在各个课本上，不能集中在一起。　基于此问题，我以为有必要建立一种考试管理系统，学生信息管理和试题选取及管理工作规范化，系统化，程序化，提高试题解决速度和精确性，可以迅速、精确、有效对试题进行需要操作
学校考试管理是学校一项重要工作，同步考试管理也是每个学校都要进行工作。计算机管理信息、试卷、题库档案，寻常办公，实现无纸化办公分析题库现状通过强大查询和索检高效索检出数据，提高办事效率。因而，开发这样一套考试管理软件成为很有必要事情。因而，在下面内容中我简介一下考试管理系统,并谈谈其开发过程和所涉及到问题及解决办法。

1.2开发语言简介
通过度析，我使用Microsoft公司Visual J++ Java开发环境，运用Java语言作为开发工具和C/S作为后台数据库管理，运用各种面向对象开发工具,一方面在短时间内建立系统应用原型,然后,对初始原型系统进行需求迭代,不断修正和改进,直到形成顾客满意可行系统。
Java语言是一种简朴，跨平台，面向对象，分布式，解释，健壮安全，构造中立，可移植，性能很优秀多线程，动态语言。Java以其强安全性、平台无关性、硬件构造无关性、语言简洁同步面向对象，在网络编程语言中占据无可比拟优势，成为实现管理系统首选语言。
1.3本系统简介
开发软件是简易学生考试信息管理系统，以广大学生为重要服务对象。提供良好顾客界面，实现与顾客交流，以便考生信息及其成绩查询，使所需信息一目了然，减轻考试管理部门在分数查询等工作方面工作量。
系统核心技术有：头像采集，机器阅卷程序，准考证生成程序，顾客登录验证程序及试卷生成程序等。

第二章 系统可行性分析
2.1技术上可行性
本系统基于网络实现，网络选用，既有数据安全可靠性问题，也有整个网络效率问题。实际应用中诸多数据库系统都采用Client/Server方式，最典型就是在局域网上应用。在C/S构造中，容许将一某些计算放在客户端进行。普通说来，客户机用来运营应用程序并向服务器祈求服务PC机。
2.2经济上可行性
经济上重要考虑本系统开发成本，由于本系统开发以课程设计为依托,参加人员目以学习为主,投入成本比较小。此外，上网报考学生都拥有一定计算机基本知识。同步无纸化网上报考、查询可以节约资源，减少后期资源挥霍。因而，开发本系统在经济是可行。
2.3管理上可行性
由于本系统功能较简朴，对于学生来说操作上不存在太大难度。对于系统管理员来说，由于系统管理员拥有维护数据库系统技能，对数据库中数据进行添加、删除、更新等操作是没有问题。因而，本系统在管理上是可行。
在本系统使用阶段，使用者除了需要具备在Windows平台上使用个人电脑及基本上网知识，并不需要特别技术能力。因而，在管理上具备可行性。
2.4操作上可行性
根据以上因素，本考试管理系统开发项目不但以便快捷、高效，并且社会效益比较好，从而使本系统开发者相信该系统开发出来之后将获得成功。综上所述，此项目在技术、经济、操作和社会效益上是完全可行。

第三章 系统需求分析
3.1系统重要功能
系统功能分析在系统开发总体任务基本上完毕。
系统重要实现教务员录入、删除、修改考生基本信息，将考生学号或姓名作为查询信息，提供涉及考生学号，姓名，性别，班级等有关个人信息查询、考试课程信息，考生考试成绩查询
考生可以进行注册，然后登录查询考生课程及考生成绩：将考生学号或姓名作为查询信息，提供涉及考生学号，姓名，性别，班级等有关个人信息查询、考试课程信息，考生考试成绩查询。考生可以对考试信息进行查询，教务员可以登录，并且可以添加新管理员和设定新管理员密码。同步可以对考生信息及考试成绩进行查询。
重要功能有如下几方面：
1、管理员维护：管理员对系统维护（涉及初始化数据库、查询系统参数等）、对考题录入及考题维护。
2、考生报考管理：考生报考基本信息录入、考试基本信息查询、退考。
3、考生考试管理：考生登录、选取考试科目、考试难易类型、考试规则、选取题型、考试计时、提交试卷、退出。
4、教师管理：教师登录、教师阅卷打分、教师对成绩评估级别，退出。
5、数据导出：考生考试成绩、合格信息导出、试题导出。

3.2系统数据流图
批阅
核算
报考
1

考生注 册
2

考生考 试
3

考生查 询
学生
学生

D1 注册信息
D2 成绩信息

图3.1学生模块数据流程图
管理
管理
登录
管理员
1

系统管 理
2

试题录 入
3

系统维 护
管理员
D1 账户信息
D2 汇总报表

图3.2管理员模块数据流程图

3.3数据字典
表3-1报考信息存储表

名称：报考信息

别名：考前注册信息

描述：考试前报考考生所填写用于核算考生考试所有有关信息

定义：报考信息=考生姓名+考生学号+考生准考证号+ 报考科目

表3-2考试管理信息存储表

名称：考试管理信息

别名：考试有关信息

描述：考生验证注册信息后进入界面选取详细考试内容信息

定义：考试信息=考试科目+考试类型+考试题型+考试规则+考试时间

表3-3 管理员维护信息存储表

名称：管理员维护信息

描述：管理员对系统进行所有管理信息

定义：管理员维护信息=考生注册登录+教师登录信息+管理员口令修改信息+试题维护及记录信息+系统参数信息+数据库信息
表3-4数据导出信息存储表

名称：数据导出信息

别名：输出数据信息

描述：考试阅卷结束后考生可依照需要查看试卷内容及考试成果

定义：数据导出信息=考生考试成绩+合格信息+试题内容

3.4 E-R图
1

1
N
1
N
1
N
1
N
1
1
查询

1
教师
学生
题库
成绩
管理

管理员
管理

管理

使用

管理

图3.2考试管理系统E-R图

学生信息
序号
学号
密码
班级
权限

图3-3学生信息E-R图

题库信息
试题
试题答案
试题分数
试题难度

图3-4题库信息E-R图
成绩查询
编号
顾客名
总分
成绩
状态

图3-5成绩信息E-R图

管理员
顾客名
密码
权限

图3-6管理员信息E-R图

教师
顾客名
密码
权限

图3-7 教师信息E-R图

第四章 系统总体设计
4.1系统功能设计
考试管理系统重要由三个基本模块构成：教师管理模块、考生考试模块和账户管理模块。
教师管理模块重要实现：
教师登录系统：在任何一台计算机上依照顾客名口令进入考试系统；
题库信息管理：教师可以添加、删除、修改试题库中题目
试卷生成：教师可以从题库中选题，也可由计算机自动选题并生成试卷；
阅卷管理：教师可以进行对试卷评分或由系统自动评分或由系统自动评分，并将有关信息加入数据库，显示考试成绩；
成绩信息管理：教师可以查看学生成绩，删除修改学生成绩，并进行记录分析。
考生考试模块重要实现：
学生登录考场：学生输入自己班别、学号、姓名，并选取试卷进入考试系统；
考试管理：考生可以在考试时间内积极交卷或在达到考试时间后由系统强行收卷；
成绩查询：学生可以随时查询自己所有考试成绩。
账户管理模块重要实现;
管理员登录：管理员以Admi为顾客名登录系统；
教师权限设立：管理员可以添加删除能对题库进行操作教师，设立教师权限；
安全与维护；管理员应定期备份、恢复数据。

4.2系统功能模块图
依照上述系统功能分析，能得出下面系统软件功能模块图：
考试管理系统
服务器
客户端
系统维护管理子系统
考试管理子系统
成绩查询子系统
考生考试子系统
教师阅卷子系统
管理员管理系统
试卷生成模块
试卷回收模块
试题管理模块
信息管理模块
考试监控模块

4.3数据库设计
在需求分析阶段所拟定考试管理系统数据需求基本上，进一步设计数据库。
1.系统顾客数据表（顾客信息表）记录系统所有顾客名和密码信息，表中各个字段以及各个字段阐明如下：

表4-5管理员表：
属性名称
列名
数据类型
长度
管理员ID
Admin_ID
char
20
密码
Password
char
20

表4-1学生表：
属性名称
列名
数据类型
长度
学号
xh
char
12
班级
bh
char
10
姓名
xm
char
36
民族
mzm
char
20
出生年月
csny
datetime
8
所在系
xbdm
char
8
身份证号码
sfz
char
20

表4-2报名表：
属性名称
列名
数据类型
长度
学号
xh
char
12
准考证号
ZKZ
nvarchar
10

表4-3教师表：
属性名称
列名
数据类型
长度
教师工号
Teacher_ID
char
12
姓名
Teacher_NAME
char
36
职称
Position
char
10

表4-4成绩表：
属性名称
列名
数据类型
长度
准考证号
ZKZ
nvarchar
10
姓名
NAME
nvarchar
10
年级
NJ
nvarchar
2
学制
XZ
nvarchar
6
考试成绩
DZ
float
8
通过标记
CJJ
nvarchar
1

第五章 系统详细设计
5.1 系统设计目及任务
此阶段重要设计出详细可以运营系统并详细列出新系统各项指标。考试管理系统实现涉及前台页面实现和后台管理程序实现，这里对系统重要几种功能模块进行设计实现。
本系统算法过程设计是采用流程图方式来表达每个解决过程算法。系统数据构造设计是对于解决过程中涉及概念性数据类型进行确切定义。系统测试用例设计为测试用例涉及输入数据和预期成果等内容。
5.2 系统配备设计
5.2.1.系统设计指标
系统可靠性：该系统规定24小时不间断工作工作，发生错误概率低于0.01%；要提高系统吞吐量，规定使用品有大吞吐量计算机。同步应当选取具备较高性能计算机，系统响应时间不超过2秒，地区范畴采用局域网方式。
5.2.2.计算机硬件配备
计算机硬件选取取决于要运营软件系统，本系统建议最低采用如下配备：内存：512MB；CPU：奔三1.0GHZ以上；硬盘：空余空间4G。
5.3系统基本模块设计
5.3.1数据增长
运用“增长”按钮,使表格右边编辑框信息自动清空，且窗口标题上标明当前操作时增长状态，将要增长信息在右边编辑框中输入，信息所有输入好后运用“保存”
按钮，实现数据保存。在保存过程中如信息代码重复，系统将提示代码重复并停止保存工作，直至代码不重复。
5.3.2数据修改
修改数据字典需谨慎，由于修改某些信息直接影响其她与之关联所有数据。修改时，设计成可在相应表格显示区点击要修改记录，系统自动将相应信息显示在右边，然后在右边相应编辑框中修改信息，信息修改好后运用“保存”按钮动作实现。
5.3.3数据删除
删除代码信息必要谨慎，为保证可靠，普通规定设计系统有提示功能如下图：

图5.1
运用“拟定”按钮动作，系统得到顾客确认后，删除当前一条信息。点击“取消”,系统不执行删除命令。
5.4系统功能模块设计
考试系统模块，按照学生考试流程来进行设计。每一次考试作为一种完整过程，形成记录。它有几种重要某些：一是考前准备，涉及考试导入信息、考试信息维护、考试注册状况。二是依照导入信息进行考试安排，考场编排等。考试系统流程图如图5.1所示：
登录失败次数不不大于3
Y
不大于三次
N
登录 成功？
头像采集
考 试
退出系统
考生登录

图5.2考试系统流程图
成绩查询模块是考生考试并提交试卷之后查询自己分数所使用模块，考生登录后可及时以便地查询自己成绩，查询子系统采用Web方式实现，考生在页面输入自己信息后如验证成功，就显示考试成绩。成绩查询子系统系统流程图如图5.2所示：

Y
登录成功
查询成绩
N
考生登录

图5.3成绩查询系统流程图

管理员管理模块是任何时间段内管理员登录系统进行管理过程，管理员登录成功后进入主界面进行管理，如未成功登录可返回初始界面重新登录。管理员管理系统流程图如图5.3所示：
N
Y
登录成功
进入管理员主界面
管 理
退 出
管理员登录

图5.4管理员管理系统流程图

教师阅卷模块是考生考试提交试卷后教师登录批阅试卷模块，教师依照账号登录，选取所批改试卷，批改后退出。教师阅卷系统流程图如下：
Y
N
教师登录
登录成功
选取试卷
批 阅
退 出

图5.5教师阅卷系统流程图
5.5数据导入、导出功能设计
由于学生类别多，各类别学生数据格式或字段不一定统一，若这些数据都由人工录入不但工作量巨大，并且容易出差错。本系统设计提供了灵活数据导入、导出功能。导入外部数据与内部数据可以由顾客选取分派，导出数据由顾客通过各种条件组合查询得到，并可以选取字段。保证了各个环节数据完整性、统一性和对的性。
同步，本系统数据导入、导出功能还可以解决系统与系统之间数据互换，成绩数据，考生信息等。
5.6顾客权限管理完善
本系统权限管理基本思想是：系统管理员拥有系统权限分派权；顾客密码通过算法加密成密文，系统管理员只能通过底层操作查看顾客密码；能将模块授权分给不同顾客组。
本系统权限管理设计原则是：系统管理员进行新顾客授权时需密码校验通过，才干授权；系统将自动产生一种密码，并选取一种默认算法自动将密码加密成密文提供应顾客。
5.7系统模块维护
系统模块维护管理是考试定义、考前解决、考试报考管理、考试时间安排、考试解决、考试课程信息维护等。普通有如下几种某些：某年学期课程信息维护；年学期与考试时间对照；课程代码表及考试类型等。为了便于系统扩展和维护，系统涉及基本数据都以数据字典方式管理，顾客随时可以依照实际状况维护。系统模块代码维护窗体设计：
本某些功能可运用Tpagecontrol组件、TDBGrid组件、Tpopupmenu组件，TDBNavgator组件、ComBOBox组件、Tedit组件、Tquery组件来实现
其中，Tpagecontrol组件是用来管理“页”控件，分别管理象“考试类型”、“考核方式”、“考试时间”、”年学期与考试时间对照”等组件页。TDBGrid组件负责显示数据和接受顾客对数据库操作。TDBNavgator组件提供了上、下、头、尾定位功能，尚有TbitButton组件提供增长、修改、删除、保存、返回、查找等操作功能。ComBOBox组件给顾客提供了可选数据下拉列表。Tedit组件用来显示、编辑一行文本。而TpopupMenu组件则用来产生界面菜单。Tquery组件来实现查询数据库。
第六章 系统实现
6.1 系统运营环境
机型：PC台式机
解决器：奔三1.0G或更高
内存：512M或更高
硬盘：4G或更高
输入输出设备：键盘、扫描仪、打印机、显示屏等。
编程工具：Java语言
操作系统：Microsoft Windows XP
6.2系统运营界面
6.2.1报考时间设立
报考时间设立，可对学生报考起始时间和终结时间限定，特别是报考限定，以保证在规定期间上报所有报考数据。
设计窗口界面如图6.1所示

图6.1

public void itemStateChanged(ItemEvent e)
{
timeShow.setText(null);
与否关闭计时器=false;
与否暂停计时=false;
暂停或继续计时.setText("暂停计时");
String name=(String)list.getSelectedItem();
读取试题.setFilename(name);
读取试题.set完毕考试(false);
time=读取试题.getTime()；
if(countTime.isAlive())
{
与否关闭计时器=true；
countTime.interrupt()；
}
countTime=new Thread(this)；

消息区.setText(null);
试题显示区.setText(null);
读取下一题.setText("读取第一题");
提交该题答案.setEnabled(false);
读取下一题.setEnabled(true);
welcomeLabel.setText("欢迎考试,你选取试题:"+读取试题.getFilename());
}
6.2.2学生考试报考
学生考试报考分整班报考和学生个别报考，在规定期间内报考正报考，超过报考时间，或费用不够及未交费用者之后补交了费用，进行补报为补报考。
public TestArea()
{
list= new Choice();
String 当前目录=System.getProperty("user.dir");
File dir=new File(当前目录);
FileName fileTxt=new FileName("txt");
String fileName[]=dir.list(fileTxt)；
for(int i=0;i<fileName.length;i++)
{
list.add(fileName[i]);
}

试题显示区=new JTextArea(15,12);
试题显示区.setLineWrap(true)；
试题显示区.setWrapStyleWord(true)；
试题显示区.setFont(new Font("TimesRoman",Font.PLAIN,14));
试题显示区.setForeground(Color.blue)；
消息区=new JTextArea(8,8);
消息区.setForeground(Color.blue)；
消息区.setLineWrap(true)；
消息区.setWrapStyleWord(true)；

countTime=new Thread(this)；
String s[]={"A","B","C","D"};
box=new JCheckBox[4];
for(int i=0;i<4;i++)
{
box[i]=new JCheckBox(s[i]);
}
该界面如图6.2所示，此窗口单元文献如下：

图6.2

6.2.3考试报考信息查看
考试报考信息查看，可对学生报考课程信息进行查看，并输出为.dbf文献。
如6.3所示

图6.3
if(e.getSource()==查看分数)
{
int score=读取试题.getScore();
String messages=读取试题.getMessages();
消息区.setText("分数:"+score+"\n"+messages);
}
if(e.getSource()==暂停或继续计时)
{
if(与否暂停计时==false)
{
暂停或继续计时.setText("继续计时");
与否暂停计时=true；
}
else if(与否暂停计时==true)
{
暂停或继续计时.setText("暂停计时");
与否暂停计时=false；
countTime.interrupt()；
}
}
}
6.2.4权限管理实现
权限管理设计思想，是系统管理员给顾客分派使用权限，并给定“顾客”和“顾客组”从属关系。详细有：增长、修改、删除组信息以及分派组权限。
界面设计如图6.4

图6.4
顾客与组信息维护：增长、修改、删除顾客以及分派各顾客分别属于哪个组，一旦将顾客设立为哪个组，则该顾客拥有该组所有权限。
public class EnglishTest extends JFrame
{
TestArea testPanel=null;
Container con=null;
public EnglishTest()
{
super("模仿考试");
testPanel=new TestArea();
con=getContentPane();
con.add(testPanel,BorderLayout.CENTER)；
addWindowListener(new WindowAdapter()
{ public void windowClosing(WindowEvent e)
{ System.exit(0);
}
});
setVisible(true);
setBounds(60,40,660,460);
con.validate();
validate();
}

该功能界面如图

图6.5
顾客权限查看：重要查看某个组有多少顾客，某个顾客分别属于那些组，各顾客分别拥有哪些操作权限。
public int getScore()
{ score=0;
int length1=selection.length()；
int length2=correctAnswer.length();
int min=Math.min(length1,length2);
for(int i=0;i<min;i++)
{ try{
if(selection.charAt(i)==correctAnswer.charAt(i))
score++;
}
catch(StringIndexOutOfBoundsException e)
{
i=0;
}
}
return score;
}
操作界面如图6.6

图6.6
口令设立：口令设立是为顾客更改原密码对话框。
public class ReadTestquestion
{ String filename=""，
correctAnswer=""，
testContent="" ，
selection="" ；
int score=0；
long time=0；
boolean 完毕考试=false；
File f=null;
FileReader in=null;
BufferedReader 读取=null;

口令设立界面如图6.7所示：

图6.7
6.2.5系统操作日记设计
系统操作日记用于记录顾客对数据操作（增长、删除、修改等状况）。系统操作日记重要程序代码设计：

图6.8
6.2.6数据备份界面设计如图

图6.9
在编制备份筹划时，可以将备份以时间点为基本进行考虑。可采用日备份，周备份、月备份、年备份相结合，在数据变更频繁时采用日备份，平时采用周备份或月备份即可。

第七章 系统测试
7.1测试阐明
完毕编码和界面实现后，并不代表就完毕了整个系统制作，接下来就要对该考试管理系统功能和稳定性进行软件测试，尽量测试出设计中不合理某些，并及时作出修改，完善系统。本系统采用黑盒测试，依照功能进行测试，理解软件功能和输入输出关系十分重要。测试方案涉及功能测试、输入错误信息、输入不合理数据等，从而检测系统与否可以执行预测功能以及对错误信息与否具备辨认功能。
7.2 功能测试
7.2.1顾客登录
在顾客登录系统时，如果输入顾客名或者密码为空，系统将提示密码错误，错误提示如图7.1所示

图7.1
7.2.2学生信息录入管理
管理员可以对学生考试信息进行录入等操作。
当管理员录入考生信息时，可以输入学生学号、姓名、性别、民族、籍贯等详细信息。如图7.2所示

图7.2
7.2.3学生成绩录入管理
管理员可以对学生考试成绩进行录入等操作。
当管理员录入考生信息时，可以输入学生学号、班级、考试科目、录入方式等详细信息。如图7.3所示

图7.3

结束语
在深化高等教诲改革中，教学办法改革是重要内容。考试时有效检测教学效果手段之一，科学合理考试不但能对教学起到反馈、调节、评价、增进作用，并且对培养学生良好学习办法和学习习惯，调动了学生学习积极性、积极性，对培养学生创新意识、创新精神和创新能力具备重要意义。
通过构建考试管理系统，对考试管理办法进行摸索，以此加大考试管理及改革力度，旨在有效地提高教诲质量，为培养高层次高质量创新人才创造有利条件。现阶段国内教诲体制在不断改革创新，可以借鉴国外先进教学模式和国内近年办学经验，逐渐摸索出适合中华人民共和国特色教学模式。教诲部 面向各高校开展了全面学分制改革。在此基本上，教务管理系统既要涉及老式教务管理信息系统业务功能，同步更需要突出高校实行全面学分制后在排课、选课、考务等方面管理解决方案。
为了使考试发挥到应有功能，建立完善科学化规范化考试管理体系，建立与创新人才相适应考试模式，成为高校特别是高校教务部门关注点。其中，改革考试形式，实行多样化考试是考试改革核心。随着老式教学以传授知识为主向当代教学以培养能力为主转变，必要改革老式单一课堂考试模式，建立与之相适应内容广泛，形式多样具备动态性考核制度。网络考试和自测使学生从被动学习变化为积极学习，通过网络考试和自测，实时理解自身学习效果，从而制定切实有效学习办法，提高学习质量和效果。
考试管理系统实现了教务管理数字化，可以提高教务管理人员工作效率，它以考生为中心，在网络环境下实现报名、考试管理、数据输入输出等功能，还可实现管理关于从业资格考试事务，并且节约成本。该系统是基于Client/Server模式OFFICE考试管理系统，其中包括考试前端、服务器管理后端、试卷接受分类和教师阅卷等模块，该系统具备功能齐全，集成度高，适应性强，使用以便等特点。

参照文献
[1] 张海藩.软件工程（第二版）.北京：人民邮电出版社，
[2] 张海藩.面向对象程序设计实用教程（第二版）. 北京:清华大学出版社,
[3] 金敏，周翔.高档软件开发过程 .北京:清华大学出版社，
[4] 谭浩强.C++程序设计.北京：清华大学出版社，
[5] 候炳辉，刘世峰.信息管理系统[J].信息管理系统分析..5
[6] 王珊.萨师煊.数据库系统概论.北京：高等教诲出版社，
[7] 张湘辉.软件开发过程与管理.北京：清华出版社，