2015级软件工程课程设计任务书—李晖.doc
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1、师大学软件学院小学期课程设计任务书 指导教师:晖师大学软件学院2015年6月一、小学期课程设计的目的与意义通过小学期的课程设计,促进学生对C语言/C+相关技术容进行拓展和深入学习,增强学生自学能力,培养学生综合运用C/C+语言进行程序设计的能力,培养学生利用系统提供的标准函数进行创新设计等综合能力。二、小学期课程设计具体要求1、基本要求:设计的程序要操作简单,实用性强。设计前要求认真分析题目要求,完成总体设计和详细设计。选题可以相同,但是代码不能相同,否则成绩都不合格。2、创新要求:在基本要求达到后,可以进行创新设计,增加功能等。3、上机辅导时间:每周一5、6节信息319机房4、提交成果:提交
2、课程设计报告电子文档+源代码文件(29号前)完成程序设计并调试正确后,编写完整的课程设计报告(Word文档),连同源程序文件(源程序文件中要加注释,说明每个模块的功能)在C+网络课程的课程作业栏目提交。注:提交整个文档,文档名字:学号+学生名字。5、课程设计报告具体要求:-封面:第3页给出封面模板-容:问题分析和设计,包括:算法思路、功能设计、模块划分,形式可用图表和文字说明,给出程序的总体结构流程设计。-测试数据和调试报告-源程序-小结注:打印纸质课程设计报告准备答辩,答辩时间在第18周,具体时间地点等待通知。 师大学科信软件学院小学期课程设计报告(封面模板)课题名称:*姓 名: 你的名字
3、学 号: 你的学号 专业年级: 2015级软件工程几班 指导教师: 晖2015年6月30日参考题目:(任选其一,每个题目不能超过5人)题目一:职工信息管理系统设计职工信息包括职工号、性别、年龄、学历、工资、住址、等(职工号不重复)。试设计一职工信息管理系统,使之能提供以下功能:1、系统以菜单方式工作2、职工信息录入功能输入3、职工信息浏览功能输出4、职工信息查询功能算法查询方式: 按学历查询等按职工号查询等5、职工信息删除、修改功能(可选项) 题目二:图书信息管理系统设计图书信息包括:登录号、书名、作者名、分类号、出版单位、出版时间、价格等。试设计一图书信息管理系统,使之能提供以下功能:1、系
4、统以菜单方式工作2、图书信息录入功能输入3、图书信息浏览功能输出4、图书信息查询功能算法查询方式: 按书名查询按作者名查询5、图书信息的删除与修改(可选项) 题目三:实验设备管理系统设计实验设备信息包括:设备编号,设备种类(如:微机、打印机、扫描仪等等),设备名称,设备价格,设备购入日期,是否报废,报废日期等。主要功能:1、能够完成对设备的录入和修改2、对设备进行分类统计3、设备的破损耗费和遗损处理4、设备的查询题目四:学生信息管理系统设计学生信息包括:学号,年龄,性别,出生年月,地址,E-mail等。试设计一学生信息管理系统,使之能提供以下功能:1、系统以菜单方式工作2、学生信息录入功能输入
5、3、学生信息浏览功能输出4、学生信息查询功能算法按学号查询按查询5、学生信息的删除与修改(可选项) 题目五:学生成绩管理系统设计学生成绩信息包括:学期,学号,班别,四门课程成绩(语文、数学、英语和计算机)等。主要功能:(1) 能按学期、按班级完成对学生成绩的录入、修改(2) 能按班级统计学生的成绩,求学生的总分与平均分(3) 能查询学生成绩,不与格科目与学生(4) 能按班级输出学生的成绩单题目六:学生选修课程系统设计假定有n门课程,每门课程有:课程编号,课程名称,课程性质(公共课、必修课、选修课),总学时,授课学时,实验或上机学时,学分,开课学期等信息,学生可按要求(如总学分不得少于60)自由
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